人教版小学六年级数学上册《稍复杂的求一个数的几分之几》名师课件(共20张PPT)

文档属性

名称 人教版小学六年级数学上册《稍复杂的求一个数的几分之几》名师课件(共20张PPT)
格式 ppt
文件大小 19.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-11-14 09:47:17

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文档简介

(共20张PPT)
六年级 上册
第一单元
稍复杂的求一个数的几分之几是多少(例9)
正常人每分钟心跳应在60—100次之间,超过或低于都属于不正常之列。但不同年龄心跳次数有所不同,如60岁以上老年人心跳会减慢,但最慢不能低于50次/分,运动员或强体力劳动者,由于心排量比正常人明显增大,心跳次数可在45次左右。发热、情绪激动、精神紧张、恐吓等均会有
一次性心跳次数加快,这是机体正常调
节的反映。总之,心跳次数快慢,可以
反映身心功能情况。
  
人心脏跳动的次数随年龄而变化,青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。
思考:
1.认真阅读上面内容,说说都提供了哪些信息?
2.画线部分表示什么意思?哪个量为单位“1”?
3.根据这些信息你可以提出哪些问题?
阅读信息
  
人心脏跳动的次数随年龄而变化,青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。
阅读信息
婴儿每分钟比青少年多的心跳次数占
青少年心跳次数的 。
单位“1”
  
人心脏跳动的次数随年龄而变化,青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。
提出问题
(1)婴儿每分钟心跳比青少年多多少次?
(2)婴儿每分钟心跳是青少年的几分之几?
(3)婴儿每分钟心跳是多少次?
人心脏跳动的次数随年龄而变化,青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次?
出示例题9
75次
青少年:
婴儿:
?次
比青少年多
数形结合 理解题意
75次
青少年:
婴儿:
?次
比青少年多
数形结合 理解题意
先求出婴儿心跳比青少年多的次数。
解法一:
75+75×
5
4
=75+60
=135(次)
答:婴儿每分钟心跳135次。
解答过程
先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。
解法二:
数形结合 理解题意
75×(1 + )
5
4
=75×
=135(次)
5
9
解答过程
答:婴儿每分钟心跳135次。
回顾与反思
1.看图列式计算。
课时作业
分析:从这个图上可以看出这条路的全长是400米,已经修了,还剩下这条道路的(1- ),根据分数乘法的意义,即可求出未修的路有多长。
1.看图列式计算。
课时作业
400×(1- )=160(米)
2.鸡的孵化期是21天,鸭的孵化期比鸡长 ,鸭的孵化期是多少天?
把( )看作单位“1”,鸭的孵化期相当于鸡的孵化期的( ),求鸭的孵化期是多少天?就是求( )的 是多少?算式( )。
课时作业
答案:鸡的孵化期 21 21×
3.噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。
绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝?
课时作业
噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。
绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝?
答:绿化带降低了噪音后,人听到的声音是70分贝。
《稍复杂的求一个数的几分之几》随堂小测A
《稍复杂的求一个数的几分之几》随堂小测B
1. 这节课我们学习了什么内容?
课堂小结
2. 怎样解决求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题?
解法一:
A.确定单位“1”的量。
B.根据求一个数的几分之几是多少,先求出中间问题。
C.再计算题中所求的问题。
解法二: A.确定单位“1”的量。 B.先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几。 C.根据求一个数的几分之几是多少,求出答案。
方法总结