2013光合作用习题分析
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(共96张PPT)
叶绿体的考察
叶绿体色素及实验的考察
光合作用过程的考察
D
1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是
A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与存盘相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应
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【解析】叶绿体是光合作用的场所，A选项中破坏叶绿体外膜后，只要叶绿素及相关的酶存在，在有光合其他适宜条件下，光反应仍然可以进行，所以A错误；B选项中植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是变化的，叶绿素由少到多再到稳定，在衰老的叶绿素中的含量逐渐减少，所以A错误；夏季与冬季相比，影响光合作用的因素主要是温度，而不是光照时间长短，所以C错误；暗反应进行只要供给其适宜条件，就可以进行，而选项D中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有，所以可完成暗反应过程，选项D正确。
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【解析】线粒体和叶绿体中都含少量的DNA和RNA，A正确。叶绿体是光合作用的主要场所，光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，而黑暗条件下不能进行光反应，故此时叶绿体不能合成ATP，B错误。细胞生命活动所需的ATP主要来自细胞呼吸，其中有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸均不在线粒体中进行，但可产生少量的ATP，C错误。酶具有专一性，叶绿体基质和线粒体基质中进行不同的生理过程，所需酶也不同，D错误。
A
2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
2、下列关于叶绿体的描述，错误的是( )
A．基粒由类囊体堆叠而成
B．叶绿体被膜由双层膜组成
C．暗反应发生在类囊体膜上
D．类囊体膜上具有叶绿素和酶
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C
A
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7．某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是( )
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氮、磷
氮 、磷
镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻
（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是________________________；
碳酸钙的作用_____________________________；
丙酮的作用是__________________。
（4）光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的_________。
有助于磨碎植物细胞
色素的提取溶剂
叶绿素a
防止研磨过程中叶绿体色素被破坏
31、请回答下列问题
（1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ______,构成细胞膜的元素是_______。
（2）缺镁时植物叶片发黄，其原因 _______________
_______________________________________________
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9.关于叶绿体色素的叙述，错误的是
A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能
【解析】叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光， A正确；叶绿体中叶绿素含量为3/4，类胡萝卜素含量为1/4，B正确；不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，可用纸层析法对其进行分离，C正确；乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。综上，本题选D。
D
4．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是
A．光吸收差异显著，色素带缺第2条
B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条
C．光吸收差异显著，色素带缺第3条
D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条
B
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【解析】叶绿体色素提取分离实验中，在纸层析上，从上往下（距离点样处由远到近）的色素依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。而从图6可看出来，胡萝卜素、叶黄素明显高于叶绿素a、叶绿素b，故叶片呈黄色，B正确。
B
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II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
以1.0作为pH梯度进行实验
（2）表中Y应该为 ，原因是 。
（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于 食品，否则 。
pH小于6.0
8.0
叶绿素会由于酸性pH值而被破坏
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纸层析法
主要步骤：1.制备滤纸条；2.画色素液细线；3.用层析液分离色素；4.观察色素带。
（4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤。
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（1）生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通过_____作用实现的。
（2）表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是 ________________________________。
光合
呼吸
A
碳释放量和碳吸收量达到了动态平衡
时期 碳吸收量(kg C/a) 碳释放量(kg C/a)
A 1.20×1014 1.20×1014
B 1.20×1014 1.26×1014
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26．（16分）气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
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光反应
葡萄糖
碳循环
CO2
（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的________阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的___________直接发酵转化为燃料乙醇。
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学生实验的变形
原有科学实验的分析
原有科学实验的分析
1、自然生长，植物光合速率等生理指标日变化趋势图。
2、重点分析记录结果。
3、有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是
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B
A．光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少
B．光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量
C．光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要生态因素是浓度
D．龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。
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解析：本题考查光合作用相关知识，考查学生的获取信息的能力、理解能力。从表中可以看出，光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少，A正确。光强小于0.5mmol光子/ ，随光照增强，净光合速率增强，因此光强小于0.5mmol光子/ ，限制净光合速率的主要因素是光照强度，B错。光强大于0.7mmol光子/ ，随光照增强，净光合速率不再增强，因此光强大于0.7mmol光子/ ，限制净光合速率的主要生态因素不再是光照强度，主要是 浓度，C正确。
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41. 与B植物相比，A植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是
弱光
因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物。（A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）
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（六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
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不再增加
暗反应
光
4.5
1.5
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42. 当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率 ，造成这种现象的实质是 跟不上 反应。
43. 当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是
（mg CO2/100 cm2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为 （mg CO2/100 cm2叶·小时）
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增加
叶条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养需求大，因此叶中光合作用产物会迅速输出，故光合速率增加。
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光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。
44. 若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如下图②，则留下叶片的光合速率 ，原因是：
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B
2.右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收 的量）的变化曲线，下列叙述错误的是
A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓
B.在11：00~12：30之间，花生
的单位叶面积有机物积累量比
玉米得多
C.在17：00时，玉米和花生的
单位叶面积释放 速率相同
D.在18：30时，玉米即能进行
光反应，也能进行暗反应
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33．(8分)不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率，结果如右图。
(1)植物中叶绿素通常和蛋白质
结合成为结合型叶绿素。在某些
环境因素影影响下，部分结合型
叶绿素与蛋白质分离，成为游离
型叶绿素。A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表：
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①请在答题卡的指定位置完成
总叶绿素含量与采样日期关系的
二维曲线圈。
②从表中数据分析，导致银杏
叶片光合速率下降的主要原因
是 。
结合型叶绿素含量降低
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(2)为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入 。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量 。
(3)a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测 (填字母)是10月1日的叶绿体照片，理由是:
酒精（丙酮）、碳酸钙、石英砂（二氧化硅）
基本不变
a
10月1日的光合速率低,a中叶绿体类囊体膜结构破坏
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【解析】本题考查了影响光合作用的因素及同学们的识图、绘图能量以及分析判断能力。
（1）叶绿素只有和蛋白质（包括一些光合作用相关的酶）结合才能发挥作用，而不能单独发挥作用。
（2）研磨时，二氧化硅（石英砂）的作用是使研磨更加充分、迅速；碳酸钙的作用是调节液体的pH，防止叶绿素被破坏保护叶绿素不分解；丙酮（酒精）用来溶解提取叶绿体中的色素。色素只有在和类囊体相似的环境中才能产生氧气，因此提取出来的色素在试管中不能产生氧气。
（3）10月1日时光合作用速率大大降低，因此可以推测其场所——类囊体的结构很多被破坏。
（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②__________________，导致__________________。
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
气孔开放度相对低
二氧化碳供应不足
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（2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_________；D的叶肉细胞中，ATP含量将__________。
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
酒精
增多
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（3）与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_______________。
低
基粒（类囊体）
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
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（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是______的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是_______________。
细胞分裂
基因的选择性表达
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
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【解析】
（1）影响光合速率的因素有外因（光照强度、温度、二氧化碳浓度等）和内因（叶绿素的含量、酶等），结合表格中的信息，B组叶绿素含量为1.1mg/g·fw，叶绿素含量低，气孔开放程度为55%，开放程度比较低，二氧化碳吸收量比较少，导致光合效率较低。
（2）A叶片净光合速率为-2.8mg/g·fw，即光合速率小于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸，产生酒精。D叶片中，光合速率大于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内二氧化碳越来越少，暗反应减弱，而光反应不变，导致ATP增多。
【解析】
（3）相比成熟叶片，幼嫩的叶是合成生长素的主要部分之一；叶绿素分布在叶绿体中基粒的类囊体薄膜上，从表格中可推知，由于总叶绿素含量增长，因此D的叶肉细胞的叶绿体中，基粒明显增多。
（4）细胞分裂使细胞数目增多，叶片面积增多；细胞分化的根本原因是基因的选性表达。
（1）据图分析：
①光合作用消耗ATP最快的时刻是________________。根吸水能力最强的时刻是____________。
②直接引起蒸腾速率变化的生理指标是_____________；推测导致12∶00时光合速率出现低谷的环境因素主要是_____________（填“光照”或“CO2”）。
10:00
30．（26分）Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。
12:00
气孔导度
光照
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30．（26分）
Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。
（1）据图分析：
③在14∶00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是___________。
（2）若该地土壤缺钙，一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是________（填“老叶”或“幼叶”）。
降低
幼叶
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（3）假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了_____________。
30．（26分）
Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。
生殖隔离
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【解析】Ⅰ⑴①光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段产生的ATP和[H]，为暗反应阶段提供能量和还原剂，光合速率越大消耗ATP也就越快，从图中可见10:00时光合速率最大；蒸腾作用有利于植物根对水分的吸收，蒸腾作用越强，根吸水能力越强，从图中可见蒸腾作用在12:00时蒸腾作用最强。
②蒸腾作用是水分以气体形式通过气孔散失，气孔导度的大小直接引起蒸腾速率大小的变化，通过图中可知，在12:00时气孔导度最大，而CO2是通过气孔进入叶肉细胞的，说明CO2供应充足，推测导致光合速率出现低谷的环境因素是光照。
【解析】
③[H]用于暗反应对C3的还原，CO2增多，使生成C3增多，这时会消耗更多的[H]，使[H]的含量降低。
⑵钙在植物体内形成稳定的化合物，不能转移利用，当缺钙时，首先引起幼叶出现症状。
⑶长期的地理隔离使两个种群的基因频率向不同的方向发展，使种群的基因库变得很不相同，并出现生殖隔离。
30.(14分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示
（１）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是_____________________的原料，又是光合产物在植物体内__________的主要介质。
（２）在温度、光照相同的条件下，图中Ａ点与Ｂ点相比， c光饱和点低的是 _____点，其主要原因是_____________________
_____________________________________________________。
光合作用（或光反应）
物质运输
Ｂ
缺水，气孔开度降低，二氧化碳的吸收减少
（３）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是
____________________________________________________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的__________减少。
ATP和[H]
缺水，叶绿素合成受阻，类胡萝卜素含量增加而呈现黄色
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（２）由图可知，Ｂ点时叶片缺水，气孔开度值小，叶片二氧化碳的吸收量少，光饱和点低；
（３）水分越多，细胞的代谢越旺盛，停止供水，导致叶片细胞内水分减少，代谢减慢，叶绿素合成速率变慢，叶绿素被分解，类胡萝卜素含量相对增加，因此呈现黄色，此时类囊体结构破坏，光反应无法发生，ＡＴＰ和[H]减少；
（４）在缺水情况下，脱落酸可以使植物气孔关闭，使植物保持休眠状态，这样有利于植物抵抗不利环境。
（４）生产实验中，可适时喷洒植物激素中的___________，起到调节气孔开度的作用。
脱落酸
【解析】（１）水是光合作用的原料，同时又是良好溶剂，是细胞内及细胞间物质运输的介质；
2.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b-c短和d-e段下降的原因相同
D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
【解析】a点时，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率与细胞呼吸释放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已经开始，A错；18时以后，乙植物的细胞呼吸开始强于光合作用，此时有机物的积累最多，B错；b-c段下降的原因是气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足，d-e段下降的原因是光照强度减弱，光反应提供的[H]和ATP不足导致，C错；b-d段，乙曲线出现图中走势的原因是气孔会部分关闭，导致二氧化碳供应不足，甲走出不同的趋势，其原因可能为气孔无法关闭，D对。
D
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原有科学实验的分析
1、人为控制条件，主要为某一条件改变对结果的影响。
2、重点分析记录结果。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加 蔗糖的培养基中___________和___________更高。
光饱和点
光合速率
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29．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：Ⅰ．（14分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
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凌晨温度较低，呼吸速率较慢
进行光合作用吸收了CO2
提高
适当提高光照强度
适当提高CO2浓度
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（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为__________________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_______________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、__________________和__________________可缩短试管苗的适应过程。
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【解析】（1）从图甲曲线可知，甲实验中的自变量有两个，一个是光照强度，一个是蔗糖。分析曲线的变化时首先应该分析看单因子，当光照强度相同的时候，试管苗在不加蔗糖的培养基中光合速率更高。而两个因子综合起来看，试管苗在不加蔗糖的培养中光饱和点更高，题干中的虚线就是一个暗示（2）图乙表示一昼夜中CO2浓度变化曲线, b-c段上升缓慢的原因是凌晨温度较低，酶活性降低,呼吸速率较慢导致CO2释放减少所致；c-d段急剧下降是因为光合作用消耗大量CO2所致，d点时光照强度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影响光合作用的因素,而大气CO2比瓶内高，所以更有利于提高光合速率。（3）从甲乙两图中可以得出不加蔗糖的培养基,适当增加CO2浓度,延长光照时间,适当增加光照强度等可以提高光合作用强度.
5．设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1＞K2＞K3
D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
A.用d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
A
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【解析】由图可知，d3 浓度下的总光合作用强于d1浓度下的光合作用，因此单位时间内光反应生成的[H]较多，A正确，d3 浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP比d2浓度下的要少；B错误。在d2浓度下净光合作用最强最利于蓝藻的增殖，故d2浓度的K值最大，d3深度呼吸作用弱，也不篮球蓝藻繁殖。故K3较K2小，但K2最大，故C错。光照再密闭，蓝藻会通过光合作用放出氧气，仍可提供氧气，供蓝藻进行呼吸作用。因此无法根据呼吸产物来判定，故D错。
30.( 20 分）回答下列I、II小题。
I. （7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（l）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。
CaCO3
最下端
30.( 20 分）回答下列I、II小题。
I. （7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（2）该突变体和野生型水稻的
O2释放速率与光照强度的关系如
右图所示。当光照强度为n时，
与野生型相比，突变体单位面
积叶片中叶绿体的氧气产生速
率 。当光照强度为m时，
测得突变体叶片气孔开放程度
比野生型更大，据此推侧，突变体固定CO2形成的速率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。
较大
C3
30.( 20 分）回答下列I、II小题。
I. （7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是：
。
缺少叶绿素a不能完成光能转换
【解析】I.（1）提取叶绿体色素的过程中，叶绿素容易被酸性物质破坏，所以一般加入碳酸钙，防止色素被破坏；在叶绿体的色素的层析过程中，滤纸条上由上到下的色素分布分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，该突变植物缺乏叶绿素b，所以缺失的色素带是位于滤纸条的最下端。
【解析】（2）据图可知，突变体和野生型水稻的呼吸作用速率不同，而且突变体的呼吸作用比野生型植株的呼吸作用强。在n点时，两者的氧气释放速率相等，即两者的净光合速率相等。而氧气的产生速率代表植物真正的光合速率，真正的光合速率等于植物的呼吸速率加上植物的净光合速率。所以n点时，突变体的氧气产生速率大于突变体。在光合作用的过程中，二氧化碳的固定，产物为三碳化合物；三碳化合物的还原需要消耗光反应阶段产生的ATP、还原性辅酶氢。
（3）在光合作用的光反应阶段，色素分子都能吸收光能、传递光能，但只有少数处于特殊状态的叶绿素a分子才能够将光能转化为电能。如果缺乏叶绿素a，则无法利用光能。
27.蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2，请回答下列问题：
（1）根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是 ，在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是 。
（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是
。
绿藻
蓝藻
藻类生长代谢会改变培养液pH
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（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答下列问题：
①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是 。
②在计数前通常需要将样液稀释，这是因为 。
③将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布图见图3，则培养液中藻细胞的密度是 个/mL。
维持藻细胞数目不变
藻细胞密度过大
1X108
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【解析】（1）由图1、图2可知，PH改变后绿藻的生长速率和光合速率变化不大，其次是蓝藻。由图2在PH为8.0时，蓝藻的光合速率最大，利用CO2能力最强。
（2）藻类植物在光合作用时大量吸收CO2，代谢过程产生一些物质会改变培养液的pH。
（3）①取样后向样液中加入固定液来杀死细胞，维持藻类细胞数目不变；
②由于样液藻类细胞的密度比较高，稀释后方便计数；
③血球计数板规格为1mmX1mmX0.1mm，采用五点取样法，取四角和最中间的5个中方格计数，采取“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则处理，平均每个中方格内有4个酵母菌。计数区有25个中方格，共计有酵母菌4×25=100个。计数区体积为1mmX1mmX0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL，换算成1mL，则有酵母菌100×104个，再乘以稀释倍数100，结果为108个。
8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
A.一直降低，直至为零
B.一直保持稳定，不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定
【解析】在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，故本题选C。
C
(1)叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度____，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是_____________________________。
下降
在较高浓度的蔗糖溶液中叶肉细胞失水
26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
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(2)如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为____的蔗糖溶液中，原因是___________________________________。
0.2
这一浓度中的叶肉细胞处于光合作用最适状态
26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
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(3)除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因是____
_____________________________________________
CO2是光合作用的原料，温度可以影响酶的活性
26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
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【解析】
（1）从实验结果的图示可看出，随着蔗糖浓度升高，光合作用达到最大值后，若蔗糖浓度继续升高，则叶肉细胞的光合作用强度下降。因为当蔗糖溶液的浓度高于叶肉细胞细胞液的浓度时，会导致叶肉细胞失水，从而影响叶肉细胞光合作用的进行。
（2）从图示可看出，叶肉细胞在浓度为0.2 mol L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用强度，此时便于研究光照强度等因素对蔗糖溶液中的叶肉细胞光合作用强度的影响。
（3）植物的光合作用会受光照强度、叶绿素含量、CO2浓度、温度、酶的数量等多种因素的影响，其中CO2是植物进行光合作用的原料之一，而酶的活性会受温度的影响。
27.（9分）资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。
资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。
资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。
资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题
31.（11分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
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据图回答下列问题：
31.（11分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
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据图回答下列问题：
（1）该研究探讨了 对金鱼藻 的影响，其中，因变量是 。
光照度、NaHCO3浓度、PH值
净光合速率
净光合速率
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（2）该研究中净光合速率达到最大时的光照度为 lx.在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气 μmol.
据图回答下列问题：
12.5×103
8
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据图回答下列问题：
（3）该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因
是 。
酶活性受PH的影响
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【解析】
⑴观察四个曲线图的纵轴和横轴，不难发现探讨的是光照度、NaHCO3浓度和pH值对净光合速率的影响，本实验的因变量是净光合速率，是用释放O2的速率来衡量的。
⑵根据曲线2可以判断出，在光照强度达到12.5×103lx后，净光合速率达到最大值，此点光的饱和点。呼吸速率可由曲线1中与y轴的交点得出，因为此时光照度为0，植物只进行呼吸作用，可知呼吸速率为8μmol.g-1.h-1
⑶pH值对净光合速率的影响，主要是通过影响光合作用和呼吸作用过程中所需酶的活性来实现的。
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33．（11分）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
回答问题：（1）光照条件下，组5叶片通过_______作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于______的光解。（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是________
光合
H2O
组2和组6
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（3）组2叶片中合成淀粉的原料是_________，直接能源物质是_________，后者是通过__________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中______（有、无）淀粉。
葡萄糖
有氧呼吸
4组无氧气，叶片不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。
无
ATP
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【解析】考查学生获取信息、图表分析的能力。图表分组比较是解决问题的核心所在，能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。
（1）组5叶片有光照、CO2，可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。
（2）进行有氧呼吸的条件是有氧气，还要注意题中条件是“黑暗条件下”，组2和组 6符合要求。
（3）组2叶片，没有CO2，不能进行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比，组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气，所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，无CO2，不能进行光合作用，预期实验结果是叶片中无淀粉。
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B
【解析】本题主要考查有关光合作用的场所、过程及特点等知识。镁是植物细胞中叶绿体色素的重要组成元素，若幼苗在缺镁的培养基中培养，会使叶绿体中的色素含量降低，导致光反应强度降低，生成的ATP及[H]的量也随之降低，而后暗反应强度也会降低。
3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是 A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变
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26.（25分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ、东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的澡种之一，研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：
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CO2
原设定的PH
自
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。
(1)本实验除了通过测定氧
气释放量，还可以通过测
定_____吸收量来计算净光
合速率。
(2)黑暗放置过程中，藻液
pH会有所变化，因此在测
定氧气 释放量前，需多次
将各组pH分别调到___________，
这是控制实验的___变量。
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(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻____（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析说明原因：___________________________________________________
_____________________。
(4)实验表明，甲藻光合
作用适宜pH6.0~9.0.但海
水在该pH条件下，一般
不会发生赤潮，原因是
发生赤潮除了与pＨ、温
度、光照强度等因素有关
外，最主要还与海水的
_______有关。
不能
因为长时间处于此条件下，甲藻的净光合作用为负值，甲
藻不能正常生长繁殖
富营养
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（二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃～30℃，最适温度为25℃左右，当温度为9℃和33℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。
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光照强度
水分
土壤含水量在40%～60%
合理密植
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29.Ⅰ(8分)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。请回答:
(1)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是
_________,C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是______
(2)实验结果表明,在________________________的条件下施肥效果明显,除本实验所涉及的因素外,从增加光合面积的角度考虑,采取__________措施能提高玉米的光能利用率。
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29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题：
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C3化合物
暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5化合物的含量稳定，根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍
当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累
（1）图中物质A是 ________（C3化合物、C5化合物）
（2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因
是
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高
低
CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需的ATP和[H]少
（3）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的____（低、高）。
（4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______（高、低），其原因
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【解析】本题主要考查光合作用的影响因素及识图能力的相关知识。（1）CO2浓度降低后，直接影响暗反应中CO2的固定，导致C3化合物的量减少，确定物质A是C3化合物，物质B是C5化合物。⑵CO2浓度为1％时，暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5化合物的含量稳定，根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍；当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累。⑶CO2浓度为0.003％时，C3和C5化合物的浓度保持稳定后，暗反应保持稳定，此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定，C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。⑷CO2浓度降低，达到最大光合速率时所需的光照强度降低，因为暗反应减弱，所需的ATP和[H]减少，光反应强度减弱。
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C
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3.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示， t1、t2表示10～30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 ( )
A.与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏
B.与t2相比，t1时乙烯产生
量高峰出现时间提前且峰值高，
有利于叶片贮藏
C.t1 ～ t2 条件下呼吸速率的
变化趋势相似，t1>t 2,t1时不
利于叶片贮藏
D.t1 ～ t2 条件下乙烯产生量
的变化趋势相似，t1时不利于叶片贮藏
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【解析】与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，呼吸速率越低越有利于蔬菜的贮藏，A错。与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，不利于叶片贮藏，B错。t1 ～ t2条件下呼吸速率和乙烯的变化趋势相似，在10～30°C之间时，温度越高，呼吸速率越高，乙烯产生量越多，越不利于贮藏，且从图上的曲线可以读出t1>t2，所以D错。
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二氧化碳
必需矿质元素
光照强度
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30（21分）回答下列I、II小题。
I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。
（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有＿＿＿＿,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供＿＿＿＿＿＿。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最佳的＿＿＿＿＿＿培养条件。
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碳源和能源
范围在0.2—0.6 g/L之间设置更小的浓度梯度
适宜的光照强度和适宜的葡萄糖浓度
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30（21分）回答下列I、II小题。
I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。
（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供＿＿＿＿＿＿。
（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________________________________的实验。
（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________。
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23.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是( )
A．适当的遮光处理，可提高其干重
B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关
C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标
D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用
AC
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图10 正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量
26.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
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有
此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成；
此时段 （填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是 10-16时无明显CO2吸收的直接原因是 。
无
此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应。
气孔关闭
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【解析】植物吸收CO2的方式有三种，一种是C3方式，一种是C4方式，第三种就是CAM途径。CAM植物特点是气孔夜间张开，白天关闭。代表植物就是炎热缺水环境下的沙漠植物，蝴蝶兰就属于这类，这是生物与环境相适应的结果。
（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免 ，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当 。
遮阴
全能性
基因选择性表达
干旱
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（3） 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。
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26. 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
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探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度（或生长量）的影响
小
缺少CO2，不能进行光合作用
CO2较充足，光合作用强
大
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回答问题：
（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________________________.
（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的____(大、小)，原因是______________________________；A中的幼苗生长量比C中的______ (大、小)，原因是_____________________________。
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29. （18分）Ⅰ（10分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。
方法步骤：
①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表：
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没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照
取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位.
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实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
（1）请指出上述方法步骤的缺陷并改正：
①
②
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提高了光合作用有关酶的含量与活性
小于
实验测得的CO2 吸收量是光合作用过程中的CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差
O2
（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。
实验测得的CO2 吸收量 （大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是
。光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定 释放量计算。
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【解析】（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。
（2）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，所以是影响酶的数量和活性。
（3）光合作用强度可通过测定CO2吸收量或O2释放量计算，由于实验测得的CO2 吸收量是光合作用过程中的CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差，因此实验测得的CO2 吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。
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叶绿体的考察
叶绿体色素及实验的考察
光合作用过程的考察
D
1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是
A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生
B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与存盘相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应
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【解析】叶绿体是光合作用的场所，A选项中破坏叶绿体外膜后，只要叶绿素及相关的酶存在，在有光合其他适宜条件下，光反应仍然可以进行，所以A错误；B选项中植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是变化的，叶绿素由少到多再到稳定，在衰老的叶绿素中的含量逐渐减少，所以A错误；夏季与冬季相比，影响光合作用的因素主要是温度，而不是光照时间长短，所以C错误；暗反应进行只要供给其适宜条件，就可以进行，而选项D中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有，所以可完成暗反应过程，选项D正确。
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【解析】线粒体和叶绿体中都含少量的DNA和RNA，A正确。叶绿体是光合作用的主要场所，光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，而黑暗条件下不能进行光反应，故此时叶绿体不能合成ATP，B错误。细胞生命活动所需的ATP主要来自细胞呼吸，其中有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸均不在线粒体中进行，但可产生少量的ATP，C错误。酶具有专一性，叶绿体基质和线粒体基质中进行不同的生理过程，所需酶也不同，D错误。
A
2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
2、下列关于叶绿体的描述，错误的是( )
A．基粒由类囊体堆叠而成
B．叶绿体被膜由双层膜组成
C．暗反应发生在类囊体膜上
D．类囊体膜上具有叶绿素和酶
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C
A
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7．某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是( )
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氮、磷
氮 、磷
镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻
（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是________________________；
碳酸钙的作用_____________________________；
丙酮的作用是__________________。
（4）光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的_________。
有助于磨碎植物细胞
色素的提取溶剂
叶绿素a
防止研磨过程中叶绿体色素被破坏
31、请回答下列问题
（1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ______,构成细胞膜的元素是_______。
（2）缺镁时植物叶片发黄，其原因 _______________
_______________________________________________
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9.关于叶绿体色素的叙述，错误的是
A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能
【解析】叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光， A正确；叶绿体中叶绿素含量为3/4，类胡萝卜素含量为1/4，B正确；不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，可用纸层析法对其进行分离，C正确；乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。综上，本题选D。
D
4．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是
A．光吸收差异显著，色素带缺第2条
B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条
C．光吸收差异显著，色素带缺第3条
D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条
B
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【解析】叶绿体色素提取分离实验中，在纸层析上，从上往下（距离点样处由远到近）的色素依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。而从图6可看出来，胡萝卜素、叶黄素明显高于叶绿素a、叶绿素b，故叶片呈黄色，B正确。
B
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II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
以1.0作为pH梯度进行实验
（2）表中Y应该为 ，原因是 。
（3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于 食品，否则 。
pH小于6.0
8.0
叶绿素会由于酸性pH值而被破坏
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纸层析法
主要步骤：1.制备滤纸条；2.画色素液细线；3.用层析液分离色素；4.观察色素带。
（4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤。
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（1）生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通过_____作用实现的。
（2）表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是 ________________________________。
光合
呼吸
A
碳释放量和碳吸收量达到了动态平衡
时期 碳吸收量(kg C/a) 碳释放量(kg C/a)
A 1.20×1014 1.20×1014
B 1.20×1014 1.26×1014
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26．（16分）气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
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光反应
葡萄糖
碳循环
CO2
（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的________阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的___________直接发酵转化为燃料乙醇。
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学生实验的变形
原有科学实验的分析
原有科学实验的分析
1、自然生长，植物光合速率等生理指标日变化趋势图。
2、重点分析记录结果。
3、有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是
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B
A．光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少
B．光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量
C．光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要生态因素是浓度
D．龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。
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解析：本题考查光合作用相关知识，考查学生的获取信息的能力、理解能力。从表中可以看出，光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少，A正确。光强小于0.5mmol光子/ ，随光照增强，净光合速率增强，因此光强小于0.5mmol光子/ ，限制净光合速率的主要因素是光照强度，B错。光强大于0.7mmol光子/ ，随光照增强，净光合速率不再增强，因此光强大于0.7mmol光子/ ，限制净光合速率的主要生态因素不再是光照强度，主要是 浓度，C正确。
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41. 与B植物相比，A植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是
弱光
因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物。（A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）
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（六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
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不再增加
暗反应
光
4.5
1.5
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42. 当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率 ，造成这种现象的实质是 跟不上 反应。
43. 当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是
（mg CO2/100 cm2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为 （mg CO2/100 cm2叶·小时）
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增加
叶条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养需求大，因此叶中光合作用产物会迅速输出，故光合速率增加。
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光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。
44. 若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如下图②，则留下叶片的光合速率 ，原因是：
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B
2.右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收 的量）的变化曲线，下列叙述错误的是
A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓
B.在11：00~12：30之间，花生
的单位叶面积有机物积累量比
玉米得多
C.在17：00时，玉米和花生的
单位叶面积释放 速率相同
D.在18：30时，玉米即能进行
光反应，也能进行暗反应
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33．(8分)不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率，结果如右图。
(1)植物中叶绿素通常和蛋白质
结合成为结合型叶绿素。在某些
环境因素影影响下，部分结合型
叶绿素与蛋白质分离，成为游离
型叶绿素。A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表：
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①请在答题卡的指定位置完成
总叶绿素含量与采样日期关系的
二维曲线圈。
②从表中数据分析，导致银杏
叶片光合速率下降的主要原因
是 。
结合型叶绿素含量降低
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(2)为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入 。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量 。
(3)a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测 (填字母)是10月1日的叶绿体照片，理由是:
酒精（丙酮）、碳酸钙、石英砂（二氧化硅）
基本不变
a
10月1日的光合速率低,a中叶绿体类囊体膜结构破坏
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【解析】本题考查了影响光合作用的因素及同学们的识图、绘图能量以及分析判断能力。
（1）叶绿素只有和蛋白质（包括一些光合作用相关的酶）结合才能发挥作用，而不能单独发挥作用。
（2）研磨时，二氧化硅（石英砂）的作用是使研磨更加充分、迅速；碳酸钙的作用是调节液体的pH，防止叶绿素被破坏保护叶绿素不分解；丙酮（酒精）用来溶解提取叶绿体中的色素。色素只有在和类囊体相似的环境中才能产生氧气，因此提取出来的色素在试管中不能产生氧气。
（3）10月1日时光合作用速率大大降低，因此可以推测其场所——类囊体的结构很多被破坏。
（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②__________________，导致__________________。
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
气孔开放度相对低
二氧化碳供应不足
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（2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_________；D的叶肉细胞中，ATP含量将__________。
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
酒精
增多
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（3）与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_______________。
低
基粒（类囊体）
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
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（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是______的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是_______________。
细胞分裂
基因的选择性表达
三、非选择题：
26．（16分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。(注：“－”表示未测数据。)
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【解析】
（1）影响光合速率的因素有外因（光照强度、温度、二氧化碳浓度等）和内因（叶绿素的含量、酶等），结合表格中的信息，B组叶绿素含量为1.1mg/g·fw，叶绿素含量低，气孔开放程度为55%，开放程度比较低，二氧化碳吸收量比较少，导致光合效率较低。
（2）A叶片净光合速率为-2.8mg/g·fw，即光合速率小于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸，产生酒精。D叶片中，光合速率大于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内二氧化碳越来越少，暗反应减弱，而光反应不变，导致ATP增多。
【解析】
（3）相比成熟叶片，幼嫩的叶是合成生长素的主要部分之一；叶绿素分布在叶绿体中基粒的类囊体薄膜上，从表格中可推知，由于总叶绿素含量增长，因此D的叶肉细胞的叶绿体中，基粒明显增多。
（4）细胞分裂使细胞数目增多，叶片面积增多；细胞分化的根本原因是基因的选性表达。
（1）据图分析：
①光合作用消耗ATP最快的时刻是________________。根吸水能力最强的时刻是____________。
②直接引起蒸腾速率变化的生理指标是_____________；推测导致12∶00时光合速率出现低谷的环境因素主要是_____________（填“光照”或“CO2”）。
10:00
30．（26分）Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。
12:00
气孔导度
光照
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30．（26分）
Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。
（1）据图分析：
③在14∶00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是___________。
（2）若该地土壤缺钙，一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是________（填“老叶”或“幼叶”）。
降低
幼叶
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（3）假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了_____________。
30．（26分）
Ⅰ．长叶刺葵是棕榈科热带植物。为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图（题30图）。
生殖隔离
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【解析】Ⅰ⑴①光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段产生的ATP和[H]，为暗反应阶段提供能量和还原剂，光合速率越大消耗ATP也就越快，从图中可见10:00时光合速率最大；蒸腾作用有利于植物根对水分的吸收，蒸腾作用越强，根吸水能力越强，从图中可见蒸腾作用在12:00时蒸腾作用最强。
②蒸腾作用是水分以气体形式通过气孔散失，气孔导度的大小直接引起蒸腾速率大小的变化，通过图中可知，在12:00时气孔导度最大，而CO2是通过气孔进入叶肉细胞的，说明CO2供应充足，推测导致光合速率出现低谷的环境因素是光照。
【解析】
③[H]用于暗反应对C3的还原，CO2增多，使生成C3增多，这时会消耗更多的[H]，使[H]的含量降低。
⑵钙在植物体内形成稳定的化合物，不能转移利用，当缺钙时，首先引起幼叶出现症状。
⑶长期的地理隔离使两个种群的基因频率向不同的方向发展，使种群的基因库变得很不相同，并出现生殖隔离。
30.(14分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示
（１）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是_____________________的原料，又是光合产物在植物体内__________的主要介质。
（２）在温度、光照相同的条件下，图中Ａ点与Ｂ点相比， c光饱和点低的是 _____点，其主要原因是_____________________
_____________________________________________________。
光合作用（或光反应）
物质运输
Ｂ
缺水，气孔开度降低，二氧化碳的吸收减少
（３）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是
____________________________________________________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的__________减少。
ATP和[H]
缺水，叶绿素合成受阻，类胡萝卜素含量增加而呈现黄色
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（２）由图可知，Ｂ点时叶片缺水，气孔开度值小，叶片二氧化碳的吸收量少，光饱和点低；
（３）水分越多，细胞的代谢越旺盛，停止供水，导致叶片细胞内水分减少，代谢减慢，叶绿素合成速率变慢，叶绿素被分解，类胡萝卜素含量相对增加，因此呈现黄色，此时类囊体结构破坏，光反应无法发生，ＡＴＰ和[H]减少；
（４）在缺水情况下，脱落酸可以使植物气孔关闭，使植物保持休眠状态，这样有利于植物抵抗不利环境。
（４）生产实验中，可适时喷洒植物激素中的___________，起到调节气孔开度的作用。
脱落酸
【解析】（１）水是光合作用的原料，同时又是良好溶剂，是细胞内及细胞间物质运输的介质；
2.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b-c短和d-e段下降的原因相同
D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
【解析】a点时，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率与细胞呼吸释放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已经开始，A错；18时以后，乙植物的细胞呼吸开始强于光合作用，此时有机物的积累最多，B错；b-c段下降的原因是气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足，d-e段下降的原因是光照强度减弱，光反应提供的[H]和ATP不足导致，C错；b-d段，乙曲线出现图中走势的原因是气孔会部分关闭，导致二氧化碳供应不足，甲走出不同的趋势，其原因可能为气孔无法关闭，D对。
D
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原有科学实验的分析
1、人为控制条件，主要为某一条件改变对结果的影响。
2、重点分析记录结果。
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加 蔗糖的培养基中___________和___________更高。
光饱和点
光合速率
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29．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：Ⅰ．（14分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
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凌晨温度较低，呼吸速率较慢
进行光合作用吸收了CO2
提高
适当提高光照强度
适当提高CO2浓度
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（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为__________________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_______________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、__________________和__________________可缩短试管苗的适应过程。
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【解析】（1）从图甲曲线可知，甲实验中的自变量有两个，一个是光照强度，一个是蔗糖。分析曲线的变化时首先应该分析看单因子，当光照强度相同的时候，试管苗在不加蔗糖的培养基中光合速率更高。而两个因子综合起来看，试管苗在不加蔗糖的培养中光饱和点更高，题干中的虚线就是一个暗示（2）图乙表示一昼夜中CO2浓度变化曲线, b-c段上升缓慢的原因是凌晨温度较低，酶活性降低,呼吸速率较慢导致CO2释放减少所致；c-d段急剧下降是因为光合作用消耗大量CO2所致，d点时光照强度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影响光合作用的因素,而大气CO2比瓶内高，所以更有利于提高光合速率。（3）从甲乙两图中可以得出不加蔗糖的培养基,适当增加CO2浓度,延长光照时间,适当增加光照强度等可以提高光合作用强度.
5．设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1＞K2＞K3
D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
A.用d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
A
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【解析】由图可知，d3 浓度下的总光合作用强于d1浓度下的光合作用，因此单位时间内光反应生成的[H]较多，A正确，d3 浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP比d2浓度下的要少；B错误。在d2浓度下净光合作用最强最利于蓝藻的增殖，故d2浓度的K值最大，d3深度呼吸作用弱，也不篮球蓝藻繁殖。故K3较K2小，但K2最大，故C错。光照再密闭，蓝藻会通过光合作用放出氧气，仍可提供氧气，供蓝藻进行呼吸作用。因此无法根据呼吸产物来判定，故D错。
30.( 20 分）回答下列I、II小题。
I. （7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（l）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。
CaCO3
最下端
30.( 20 分）回答下列I、II小题。
I. （7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（2）该突变体和野生型水稻的
O2释放速率与光照强度的关系如
右图所示。当光照强度为n时，
与野生型相比，突变体单位面
积叶片中叶绿体的氧气产生速
率 。当光照强度为m时，
测得突变体叶片气孔开放程度
比野生型更大，据此推侧，突变体固定CO2形成的速率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。
较大
C3
30.( 20 分）回答下列I、II小题。
I. （7分）科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是：
。
缺少叶绿素a不能完成光能转换
【解析】I.（1）提取叶绿体色素的过程中，叶绿素容易被酸性物质破坏，所以一般加入碳酸钙，防止色素被破坏；在叶绿体的色素的层析过程中，滤纸条上由上到下的色素分布分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，该突变植物缺乏叶绿素b，所以缺失的色素带是位于滤纸条的最下端。
【解析】（2）据图可知，突变体和野生型水稻的呼吸作用速率不同，而且突变体的呼吸作用比野生型植株的呼吸作用强。在n点时，两者的氧气释放速率相等，即两者的净光合速率相等。而氧气的产生速率代表植物真正的光合速率，真正的光合速率等于植物的呼吸速率加上植物的净光合速率。所以n点时，突变体的氧气产生速率大于突变体。在光合作用的过程中，二氧化碳的固定，产物为三碳化合物；三碳化合物的还原需要消耗光反应阶段产生的ATP、还原性辅酶氢。
（3）在光合作用的光反应阶段，色素分子都能吸收光能、传递光能，但只有少数处于特殊状态的叶绿素a分子才能够将光能转化为电能。如果缺乏叶绿素a，则无法利用光能。
27.蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2，请回答下列问题：
（1）根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是 ，在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是 。
（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是
。
绿藻
蓝藻
藻类生长代谢会改变培养液pH
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（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答下列问题：
①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是 。
②在计数前通常需要将样液稀释，这是因为 。
③将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布图见图3，则培养液中藻细胞的密度是 个/mL。
维持藻细胞数目不变
藻细胞密度过大
1X108
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【解析】（1）由图1、图2可知，PH改变后绿藻的生长速率和光合速率变化不大，其次是蓝藻。由图2在PH为8.0时，蓝藻的光合速率最大，利用CO2能力最强。
（2）藻类植物在光合作用时大量吸收CO2，代谢过程产生一些物质会改变培养液的pH。
（3）①取样后向样液中加入固定液来杀死细胞，维持藻类细胞数目不变；
②由于样液藻类细胞的密度比较高，稀释后方便计数；
③血球计数板规格为1mmX1mmX0.1mm，采用五点取样法，取四角和最中间的5个中方格计数，采取“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则处理，平均每个中方格内有4个酵母菌。计数区有25个中方格，共计有酵母菌4×25=100个。计数区体积为1mmX1mmX0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL，换算成1mL，则有酵母菌100×104个，再乘以稀释倍数100，结果为108个。
8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
A.一直降低，直至为零
B.一直保持稳定，不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定
【解析】在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，故本题选C。
C
(1)叶肉细胞光合作用强度达到最大后，随着蔗糖浓度升高，叶肉细胞的光合作用强度____，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是_____________________________。
下降
在较高浓度的蔗糖溶液中叶肉细胞失水
26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
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(2)如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响，最好将叶肉细胞放在浓度为____的蔗糖溶液中，原因是___________________________________。
0.2
这一浓度中的叶肉细胞处于光合作用最适状态
26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
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(3)除蔗糖浓度外，如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度，原因是____
_____________________________________________
CO2是光合作用的原料，温度可以影响酶的活性
26.(10分) 取生理状态相同的某植物叶片，分离得到大量的叶肉细胞，将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中，并在适宜的条件下，测定该叶肉细胞的光合作用强度，实验结果如图所示。
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【解析】
（1）从实验结果的图示可看出，随着蔗糖浓度升高，光合作用达到最大值后，若蔗糖浓度继续升高，则叶肉细胞的光合作用强度下降。因为当蔗糖溶液的浓度高于叶肉细胞细胞液的浓度时，会导致叶肉细胞失水，从而影响叶肉细胞光合作用的进行。
（2）从图示可看出，叶肉细胞在浓度为0.2 mol L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用强度，此时便于研究光照强度等因素对蔗糖溶液中的叶肉细胞光合作用强度的影响。
（3）植物的光合作用会受光照强度、叶绿素含量、CO2浓度、温度、酶的数量等多种因素的影响，其中CO2是植物进行光合作用的原料之一，而酶的活性会受温度的影响。
27.（9分）资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。
资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。
资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。
资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题
31.（11分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
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据图回答下列问题：
31.（11分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
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据图回答下列问题：
（1）该研究探讨了 对金鱼藻 的影响，其中，因变量是 。
光照度、NaHCO3浓度、PH值
净光合速率
净光合速率
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（2）该研究中净光合速率达到最大时的光照度为 lx.在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气 μmol.
据图回答下列问题：
12.5×103
8
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据图回答下列问题：
（3）该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因
是 。
酶活性受PH的影响
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【解析】
⑴观察四个曲线图的纵轴和横轴，不难发现探讨的是光照度、NaHCO3浓度和pH值对净光合速率的影响，本实验的因变量是净光合速率，是用释放O2的速率来衡量的。
⑵根据曲线2可以判断出，在光照强度达到12.5×103lx后，净光合速率达到最大值，此点光的饱和点。呼吸速率可由曲线1中与y轴的交点得出，因为此时光照度为0，植物只进行呼吸作用，可知呼吸速率为8μmol.g-1.h-1
⑶pH值对净光合速率的影响，主要是通过影响光合作用和呼吸作用过程中所需酶的活性来实现的。
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33．（11分）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
回答问题：（1）光照条件下，组5叶片通过_______作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于______的光解。（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是________
光合
H2O
组2和组6
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（3）组2叶片中合成淀粉的原料是_________，直接能源物质是_________，后者是通过__________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中______（有、无）淀粉。
葡萄糖
有氧呼吸
4组无氧气，叶片不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。
无
ATP
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【解析】考查学生获取信息、图表分析的能力。图表分组比较是解决问题的核心所在，能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。
（1）组5叶片有光照、CO2，可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。
（2）进行有氧呼吸的条件是有氧气，还要注意题中条件是“黑暗条件下”，组2和组 6符合要求。
（3）组2叶片，没有CO2，不能进行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比，组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气，所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，无CO2，不能进行光合作用，预期实验结果是叶片中无淀粉。
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B
【解析】本题主要考查有关光合作用的场所、过程及特点等知识。镁是植物细胞中叶绿体色素的重要组成元素，若幼苗在缺镁的培养基中培养，会使叶绿体中的色素含量降低，导致光反应强度降低，生成的ATP及[H]的量也随之降低，而后暗反应强度也会降低。
3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是 A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变
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26.（25分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ、东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的澡种之一，研究甲藻光合作用的生理特征可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：
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CO2
原设定的PH
自
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成右图。
(1)本实验除了通过测定氧
气释放量，还可以通过测
定_____吸收量来计算净光
合速率。
(2)黑暗放置过程中，藻液
pH会有所变化，因此在测
定氧气 释放量前，需多次
将各组pH分别调到___________，
这是控制实验的___变量。
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(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻____（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析说明原因：___________________________________________________
_____________________。
(4)实验表明，甲藻光合
作用适宜pH6.0~9.0.但海
水在该pH条件下，一般
不会发生赤潮，原因是
发生赤潮除了与pＨ、温
度、光照强度等因素有关
外，最主要还与海水的
_______有关。
不能
因为长时间处于此条件下，甲藻的净光合作用为负值，甲
藻不能正常生长繁殖
富营养
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（二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃～30℃，最适温度为25℃左右，当温度为9℃和33℃时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在右图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。
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光照强度
水分
土壤含水量在40%～60%
合理密植
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29.Ⅰ(8分)为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。请回答:
(1)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是
_________,C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是______
(2)实验结果表明,在________________________的条件下施肥效果明显,除本实验所涉及的因素外,从增加光合面积的角度考虑,采取__________措施能提高玉米的光能利用率。
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29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题：
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C3化合物
暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5化合物的含量稳定，根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍
当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累
（1）图中物质A是 ________（C3化合物、C5化合物）
（2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因
是
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高
低
CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需的ATP和[H]少
（3）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的____（低、高）。
（4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______（高、低），其原因
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【解析】本题主要考查光合作用的影响因素及识图能力的相关知识。（1）CO2浓度降低后，直接影响暗反应中CO2的固定，导致C3化合物的量减少，确定物质A是C3化合物，物质B是C5化合物。⑵CO2浓度为1％时，暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5化合物的含量稳定，根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍；当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累。⑶CO2浓度为0.003％时，C3和C5化合物的浓度保持稳定后，暗反应保持稳定，此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定，C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。⑷CO2浓度降低，达到最大光合速率时所需的光照强度降低，因为暗反应减弱，所需的ATP和[H]减少，光反应强度减弱。
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C
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3.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示， t1、t2表示10～30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 ( )
A.与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏
B.与t2相比，t1时乙烯产生
量高峰出现时间提前且峰值高，
有利于叶片贮藏
C.t1 ～ t2 条件下呼吸速率的
变化趋势相似，t1>t 2,t1时不
利于叶片贮藏
D.t1 ～ t2 条件下乙烯产生量
的变化趋势相似，t1
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【解析】与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，呼吸速率越低越有利于蔬菜的贮藏，A错。与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，不利于叶片贮藏，B错。t1 ～ t2条件下呼吸速率和乙烯的变化趋势相似，在10～30°C之间时，温度越高，呼吸速率越高，乙烯产生量越多，越不利于贮藏，且从图上的曲线可以读出t1>t2，所以D错。
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二氧化碳
必需矿质元素
光照强度
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30（21分）回答下列I、II小题。
I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。
（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有＿＿＿＿,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供＿＿＿＿＿＿。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最佳的＿＿＿＿＿＿培养条件。
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碳源和能源
范围在0.2—0.6 g/L之间设置更小的浓度梯度
适宜的光照强度和适宜的葡萄糖浓度
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30（21分）回答下列I、II小题。
I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。
（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供＿＿＿＿＿＿。
（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________________________________的实验。
（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________。
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23.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是( )
A．适当的遮光处理，可提高其干重
B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关
C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标
D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用
AC
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图10 正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量
26.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
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有
此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成；
此时段 （填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是 10-16时无明显CO2吸收的直接原因是 。
无
此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应。
气孔关闭
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【解析】植物吸收CO2的方式有三种，一种是C3方式，一种是C4方式，第三种就是CAM途径。CAM植物特点是气孔夜间张开，白天关闭。代表植物就是炎热缺水环境下的沙漠植物，蝴蝶兰就属于这类，这是生物与环境相适应的结果。
（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免 ，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当 。
遮阴
全能性
基因选择性表达
干旱
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（3） 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。
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26. 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
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探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度（或生长量）的影响
小
缺少CO2，不能进行光合作用
CO2较充足，光合作用强
大
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回答问题：
（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________________________.
（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的____(大、小)，原因是______________________________；A中的幼苗生长量比C中的______ (大、小)，原因是_____________________________。
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29. （18分）Ⅰ（10分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。
方法步骤：
①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10:00-11:00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表：
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没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照
取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位.
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实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
（1）请指出上述方法步骤的缺陷并改正：
①
②
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提高了光合作用有关酶的含量与活性
小于
实验测得的CO2 吸收量是光合作用过程中的CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差
O2
（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。
实验测得的CO2 吸收量 （大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是
。光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定 释放量计算。
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【解析】（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。
（2）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，所以是影响酶的数量和活性。
（3）光合作用强度可通过测定CO2吸收量或O2释放量计算，由于实验测得的CO2 吸收量是光合作用过程中的CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差，因此实验测得的CO2 吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。
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