1.7求一个数的几分之几是多少（课件）人教版 数学六年级上册(共20张PPT)

(共20张PPT)
求一个数的几分之几是多少
你从中读出哪些数学信息？
红萝卜地有多少平方米？
情境导入
1、使学生认识求一个数的几分之几是多少的问题模型特征，学会用图形分析数量关系，掌握解答这类问题的思路和方法，并能正确列式计算。
2、使学生经历应用分数乘法解决问题的过程，体验问题解决策略的多样性，培养学生分析、比较、推理的能力。能运用数形结合思想帮助理解、分析数量关系。
3、使学生通过学习进一步感受分数在日常生活中的作用，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的信心，感受成功的体验。
本节目标
课前活动一：
讨论交流：
学习微课《求一个数的几分之几是多少》，举例说说如何求一个数的几分之几是多少。与你的小伙伴交流你的思考。
自主学习
课前活动二：
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的 ，鸡的孵化期是鸭的 。鸡的孵化期是多少天？
答：鸡的孵化期是21天。
自主学习
要求的是 的面积。
萝卜地的面积占整个大棚面积的 。
探究一：
整个大棚的面积是 。
红萝卜地有多少平方米？
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。
学一学
探究二：
480㎡
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占萝卜地面积的
学一学
探究一：
先求出萝卜地的面积。
再求红萝卜地的面积。
列综合算式计算。
学一学
探究一：
480㎡
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占整个大棚面积的 的
学一学
探究二：
先求红萝卜地占整个大棚面积的几分之几。
再求红萝卜地的面积。
列综合算式计算。
学一学
探究二：
连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法问题的解题关键是：
明确每一步中谁是单位“1”，谁是谁的几分之几，同时明确题中的数量关系。
学一学
人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/每秒，在静脉中的流动速度是动脉的 ，在毛细血管中的流动速度只有静脉中的 。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？
练一练
1.
海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的 ，海豹的寿命是海狮的 。海豹的寿命大约是多少年？
巩固提升
2.
芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 ，水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？
巩固提升
3.
校园里有杨树20棵，柳树是杨树的 ，槐树是柳树的 。槐树有多少棵？
巩固提升
D
C
随堂检测
鸡的只数
60只
排球
排球个数
×
随堂检测
01
02
03
谁是谁的几分之几，同时明确题中的数量关系。
连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法问题，可以根据题意选择不同的方法解答。
求一个数的几分之几是多少
连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法问题的解题关键是明确每一步中谁是单位“1”。
本课小结
1、完成《求一个数的几分之几是多少-课后作业》；
2、预习课本第14页例9。
布置作业
再见