1.8稍复杂的求一个数的几分之几是多少（课件）人教版 数学六年级上册(共19张PPT)

(共19张PPT)
稍复杂的求一个数的几分之几是多少
你从中读出哪些数学信息？
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？
情境导入
1、使学生认识求比一个数多（少）几分之几是多少的问题模型特征，学会用线段图分析数量关系，掌握解答这类问题的思路和方法，并能正确列式计算。
2、使学生经历应用分数乘法解决问题的过程，体验问题解决策略的多样性，培养学生分析、比较、推理的能力。能运用数形结合思想帮助理解、分析数量关系。
3、使学生通过学习进一步感受分数在日常生活中的作用，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的信心，感受成功的体验。
本节目标
课前活动一：
讨论交流：
学习微课《稍复杂的求一个数的几分之几是多少》，举例说说如何求比一个数多（少）几分之几是多少。与你的小伙伴交流你的思考。
自主学习
课前活动二：
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
广州平均年日照1608小时，北京平均日照时间比广州多 。北京平均年日照时间大约是多少小时？
自主学习
探究一：
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？
青少年每分钟心跳约 次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，多的部分是_________ 的______。
要求的是 每分钟心跳的次数。
75
青少年
婴儿
自主学习
探究二：
青少年
婴儿
75次
比青少年多
？次
学一学
探究三：
青少年每分钟心跳的次数加上婴儿每分钟心跳比青少年多的次数，就等于婴儿每分钟心跳的次数。婴儿每分钟心跳比青少年多的次数等于青少年每分钟心跳次数的 。
学一学
探究三：
婴儿每分钟心跳比青少年多的次数相当于青少年每分钟心跳次数的 ，即婴儿每分钟心跳的次数相当于青少年的（1＋ ）。
学一学
利用计算结果算出婴儿每分钟心跳次数是不是比青少年多 。
探究四：
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多135－75＝60（次）；用婴儿每分钟心跳的次数比青少年多的次数除以青少年每分钟心跳的次数。
符合已知条件“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ”，说明答案正确。
学一学
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
练一练
1.
昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 ，蝗虫每秒能振动多少次？
巩固提升
2.
鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 。鸭的孵化期是多少天？
巩固提升
3.
严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中 的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？
巩固提升
4.
磁悬浮列车运行的速度可达到430千米/时，普通列车比它慢 。
普通列车的速度是多少？
巩固提升
×
×
×
随堂检测
01
02
03
求比一个数的多（少）几分之几是多少的分数乘法问题，可以先求出多（少）的实际数量，再求出要求的数量。
也可以先求出要求的数量占单位“1”的几分之几，再求出要求的数量。
稍复杂的求一个数的几分之几是多少
求比一个数的多（少）几分之几是多少的分数乘法问题的解题关键是明确每一步中谁是单位“1”。
本课小结
1、完成《 稍复杂的求一个数的几分之几是多少 -课后作业》
2、预习课本第19页例1。
布置作业
再见