2.3描述并绘制路线图(课件)人教版 2021-2022学年数学六年级上册(共14张PPT)

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名称 2.3描述并绘制路线图(课件)人教版 2021-2022学年数学六年级上册(共14张PPT)
格式 pptx
文件大小 427.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-11-14 11:24:34

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文档简介

(共14张PPT)
描述并绘制路线图
你从中读出哪些数学信息?
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?
情境导入
1、体验数学与生活的密切联系,增强用数学眼光观察日常生活现象、解决日常生活问题的意识,激发对数学学习的兴趣。使学生在现实的情境中,进一步认识北偏东、北偏西、南偏东、南偏西等方向,会描述简单的行走路线。
2、使学生经历根据方向和距离在平面图上表示物体的位置的过程,初步感受用方向和距离确定物体位置的合理性,进一步培养观察能力,识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。
本节目标
课前活动一:
讨论交流:
学习微课《描述并绘制路线图》,举例说说如何根据平面图描述路线,与你的小伙伴交流你的思考。
自主学习
课前活动二:
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
说一说张平从学校到少年宫的行走路线。
从学校出发向东走300米到书店,再向北偏东50°方向走320米到电厂,再向东走600米到公园,再向南偏东方向上走450米到达少年宫。
自主学习
探究一:
540
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?
30°
600
学一学
探究一:

此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?
西
200
学一学
1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米,最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站。
4千米
3千米
终点站
练一练
1.
根据路线图,说说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路线。
1路公共汽车从终点站向东偏北30°行驶3千米后,向东行驶4千米,最后向东偏南40°行驶3千米到达起点站。
巩固提升
2.
根据上面的路线图。说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程,并完成下表。
西偏北30°
1000米
南偏西45°
400米
北偏东45°
400米
东偏南30°
1000米
2800米
48分
巩固提升
2.
2800÷48≈58.3(米/分)
小玲走完全程的平均速度是多少?
巩固提升
01
02
03
用方向和距离描述行走路线时,要按顺序一段一段进行描述。
描述每一段路线时都要以这一段路的起点为观测点,确定相应的行走方向。
描述并绘制路线图
用方向和距离描述行走路线时,首先要找准中心点。
本课小结
2、预习课本第28页例1
讨论交流:
观看《倒数的认识》,举例说说你对倒数的认识,归纳总结后,交流互评。
1、完成《描述并绘制路线图-课后作业》;
布置作业
再见