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学科 音乐 年级/册 五年下册 教材版本 人教版
课题名称 第二单元《中国民族管弦乐队简介》
难点名称 掌握中国民族管弦乐队的分组，能说出各组常用的乐器名称。
难点分析 从知识角度分析为什么难 中国民族管弦乐队中的乐器，有些在日常生活中不常出现，要说出乐器名称，有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 学生平时对于民族乐器接触少，不了解，不熟悉，甚至有些民族乐器没见过。要分清它们的类别和说出名称，比较困难。
难点教学方法 1.通过老师讲解，从民族乐器的演奏方法中了解中国民族管弦乐队的四大类。 2.通过强化练习，能准确说出常用民族乐器的名称。
教学环节 教学过程
导入 同学们，我是吴老师，很高兴和大家一起学习，今天我们这节课主要有以下四个内容。
知识讲解 （难点突破） 1.什么是中国民族管弦乐队。 2.中国民族管弦乐队根据演奏形式的不同，可以分为四组，分别是：吹、拉、弹、打。“吹”是吹管乐器，“拉”是拉弦乐器，“弹”是弹拨乐器，“打”是打击乐器。下面，我们来仔细了解一下这四组乐器的常用乐器。 3.介绍四组乐器的常用乐器，欣赏有关乐器的图片 （1）介绍吹管乐器 （2）介绍拉弦乐器 （3）介绍弹拨乐器 （4）介绍打击乐器
课堂练习 （难点巩固） 1.复习中国民族管弦乐队的四个分组。 2.说说四组乐器的演奏形式特点：吹管乐器是用嘴吹奏的发声；拉弦乐器是通过弓子摩擦弦发声；弹拨乐器是通过弹拨呀敲击弦发声；打击乐器是通过敲击乐器本身发声。 3.欣赏图片，并说出图片中乐器的名称，以及它们分别属于民族管弦乐队中的哪个组。
拓展探究 小结 学习了民族管弦乐队的有关知识，你还想知道什么？请同学们分小组讨论提出问题，然后利用课余时间找到答案，下节课再一起分享交流。
