第六单元整理和复习(课件) 人教版数学六年级上册(共19张PPT)

文档属性

名称 第六单元整理和复习(课件) 人教版数学六年级上册(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 925.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-11-14 00:00:00

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文档简介

(共19张PPT)
第六单元整理和复习
学习目标
结合具体的情境,经历对百分数系统复习与整理的过程。
1
掌握百分数的的有关知识。
2
能用百分数的有关知识解决实际问题。
3
培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺。
4
知识梳理
百分数的应用
百分数、小数、分数的互化
百分数
百分数的意义
常见的百分率
百分数的意义
百分数与小数的互化
求一个数比另一个数多(少)百分之几
百分数与分数的互化
求比一个数多(少)百分之几的数是多少
用假设法解决升降问题
难点突破
百分数、小数和分数之间的互化
把小数化成百分数,可以把小数的小数点向右移动两位,位数不够时,用“0”补足,同时在后面加上百分号。
把分数化成百分数:(1)把分数化成分母是100的分数,然后再写成百分数形式。(2)先把分数化成小数,再化成百分数。
把下面的小数和分数改成百分数。
0.93
0.09
0.004
=93%
=9%
=0.4%
=25%
=12.5%
≈16.7%
巩固练习
把下面的百分数改成小数和分数。
73%=
7%=
0.4%=
125%=
23.9%=
60%=
难点突破
百分率
六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼标准的有140人。六年级学生的体育达标率是多少?
达标率=
体育达标的人数
六年级总人数
×100%
×100%
140
160
=0.875×100%
=87.5%
答:六年级学生的体育达标率是87.5%。
巩固练习
榨油厂的李伯伯告诉小芳:“500kg花生仁能榨出花生油190kg。”这些花生的出油率是多少?
×100%
190
500
=0.38×100%
=38%
答:这些花生的出油率是38%。
难点突破
解决问题
求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题,与求比一个数多(或少)几分之几是多少的问题的数量关系与解题方法完全相同,只是题目中的分数换成了百分数。
养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡,有3%没有孵出来,孵出来的小鸡有多少只?
2400×(1-3%)
=2400×0.97
=2328(只)
答: 孵出来的小鸡有2328只。
巩固练习
汽车制造厂去年生产轿车1400辆,今年比去年增加了6%。今年生产轿车多少辆?
1400×(1+6%)
=1400×106%
=1484(辆)
答:今年生产轿车1484辆。
随堂检测
注意:计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数,也就是百分号前面保留一位小数。
0.375
37.5%
70%
0.444
44.4%
145%
0.175
1、填一填。
随堂检测
25×64%=16(千克)
答:这块黄铜含铜16千克。
2、黄铜是铜和锌的合金,其中铜的含率是64%。一块黄铜重25千克,这块黄铜含铜多少千克?
随堂检测
3、据统计,世界陆栖脊椎动物大约有21122种。我国陆栖脊椎动物占世界陆栖脊椎动物的9.8%,我国陆栖脊椎动物大约有多少种?
21122×9.8%≈2070(种)
答:我国陆栖脊椎动物大约有2070种。
随堂检测
3231×(1-74%)
=3231×0.26
≈840(种)
答:我国的淡水鱼类大约有840种。
4、我国的海洋鱼类大约有3231种,我国的淡水鱼比海洋鱼类少74%。我国的淡水鱼类大约有多少种?
随堂检测
5、几种体育运动每小时的耗氧量如下表:
(1)散步时每小时的耗氧量比游泳少百分之几?比打篮球呢?
(100-60)÷100
=40÷100
=40%
答:散步时每小时的耗氧量比游泳少40%。
(90-60)÷90
=30÷90
≈66.7%
答:散步时每小时的耗氧量比打篮球约少66.7%。
随堂检测
5、几种体育运动每小时的耗氧量如下表:
(2)打篮球每小时的耗氧量比游泳少百分之几?比散步呢?
(100-90)÷100=10%
答:打篮球每小时的耗氧量比游泳少10%。
(90-60)÷60=50%
答:打篮球每小时的耗氧量比散步少50%。
随堂检测
1.5×(1+20%)
=1.5×1.2
=1.8(元)
答:每立方米水价1.8元。
6、某市居民用水价格提价前每立方米水价1.5元,用水价格提高20%后,每立方米水价多少元?
随堂检测
7、八月初猪肉价格比七月初上涨了10%,十月又比八月回落了12%,十月初主人价格比七月初涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?
1×(1+10%) ×(1-12%)=0.968
(1-0.968)÷1=0.032=3.2%
答:十月初猪肉价格比七月初跌了,跌了3.2%。
课堂小结
你学会了哪些知识?
用画线段图的方法,可以帮助我们理解题意,找出题里的数量关系。要从问题入手,找准单位“1”。
1、百分数表示一个数是另一个数的百分之几,是两个数比较的结果;分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之几这样的关系。
2、两个数的比表示两个数相除,也表示两个数之间的比较关系,所以百分数、分数和比都能表示两个数之间的用除法比较关系,相互之间可以转化。
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