DNA是主要遗传物质一轮复习课(市公开课)

文档属性

名称 DNA是主要遗传物质一轮复习课(市公开课)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2012-09-23 09:22:22

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文档简介

(共26张PPT)
一轮复习课
DNA是主要的遗传物质
祖孙三代的鼻子
俗话说:
龙生龙,
凤生凤,
老鼠的儿子会打洞。
遗 憾
没有具体说明转化因子是什么物质。
对照原则,单一变量原则
S型和R型菌
艾弗里及其同事
提取的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。
实验者 实验结果 实验结论 缺 陷
蛋白质不是遗传物质
噬菌体侵染细菌过程
T2噬菌体 在大肠杆菌内,在 DNA的作用下,利用 体内的 合成自身成分,进行增殖。
专门寄生
自身
大肠杆菌
物质
实验者 实验结果 实验结论
放射性同位素标记
标记
侵染
搅拌 离心
检测
你对噬菌体侵染细菌实验有什么疑问的地方?
如何标记噬菌体?
上清液和沉淀的成分各是什么?
为什么用35S和32P标记
为什么沉淀中有一定的放射性
35S标记的组,主要在上清液中检测到放射性;32P标记的组,却主要在沉淀中检测到放射性,说明了什么?
细菌裂解后,在释放的T2噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,但却不能检测到35S标记的蛋白质。说明了什么
噬菌体的DNA进入大肠杆菌体内,而蛋白质外壳被留在了外面
子代的噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的。DNA分子具有连续性,DNA是遗传物质。
生物的遗传物质
烟草花叶病毒感染烟草实验(结论):_______________________。
RNA是遗传物质
例5.下列生物中,遗传信息储存在RNA分子中的是 A. 豌豆 B. 烟草花叶病毒 C. T2噬菌体 D. 大肠杆菌
B
遗传物质 生物类型 举 例
DNA
RNA
生物的遗传物质
原核生物,真核生物
DNA病毒
RNA病毒
细菌、
真菌、动物、植物 等
噬菌体等
烟草花叶病毒、HIV、SARS 等
小 结
DNA是遗传物质是实验证据(关注以下考点)
(1)实验结论(如:例1)
(2)实验思路:设法将DNA与蛋白质等其他成分区分开,单独地、直接地去观察它们的各自作用。(如:例2)
(3)实验过程(如:例3,例4)
DNA是主要的遗传物质,只有RNA病毒是以RNA为遗传物质(如:例5 )
肺炎双球菌
R型 和 S型菌的比较
菌落
(肉眼观察) 荚膜
(显微镜观察) 毒性
(动物实验)
R型细菌
S型
细菌
粗糙
光滑
有荚膜
无荚膜
无毒
有毒
例1.(2007 广东)格里菲斯用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,该实验结果
A.证明了DNA是遗传物质
B.证明了RNA是遗传物质
C.证明了蛋白质是遗传物质
D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质
此类型题目要求识记科学家所作研究及结论
D
例2.如图为肺炎双球菌转化实验的图解,请据图回答(图见学案)
(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先对S型细菌进行的工作是:
__________________________________。
(2)①②对照说明:_________________。
(3)①③对照说明:____________________。
分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质
DNA是遗传物质
蛋白质、多糖等不是遗传物质
设法将S型活菌中各种物质分开,单独地、直接
研究它们各自不同的作用。
这个实验最关键的实验设计思路:
例3.(多选)1952年赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体时,他们的做法不包括
A.分别用32P和35S的人工培养基培养T2噬菌体
B.分别将32P和35S注入鸡胚,再用T2噬菌体感染鸡胚
C.分别用32P和35S的培养基培养大肠杆菌,再分别用上述大肠杆菌培养T2噬菌体
D.分别用32P和35S的动物血清培养T2噬菌体
ABD
病毒只能寄生在活细胞中,必须用活的
宿主细胞去培养
例4.噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染某细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布是( )(细菌体内含有32S和31P两种元素)
A.外壳内含35S和32S,核芯内只含有32P
B.外壳内只含有32S,核芯内只含有32P
C.外壳含35S和32S,核芯内含32P和31P
D.外壳内只含32S,核芯内含有32P和31P
D
【规律方法】
(2)注意标记元素的种类和标记对象:
DNA 蛋白质
亲代
噬菌体 32P 35S
细菌 31P 32S
子代
噬菌体
31P , 32P
32S
C、H、O、N两种都有
DNA和蛋白质
C1、H1、O1、N1
C2、H2、O2、N2
变式1:用18O标记二氧化碳,使其参与光合作用,再经有氧呼吸,则18O转移的途径是 ( )
A.C18O2→(CH218O)→H218O
B.C18O2→(CH218O)→C18O2
C.
D.C18O2→18O2
B
变式2:如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的大白鼠,较长一段时间后,从大白鼠的组织中分离出下列物质,其中含有15N的是(多选)( )
A.脂肪酸 B.淀粉酶
C.肌糖原 D.生长激素
BD
变式3:植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2?请写出简单实验思路证明你的结论。
来自H2O。分别将C18O2和H218O提供给两组植物,分析两组植物光合作用释放的氧气,18O2仅在提供H218O的那组植物中产生,即可证明上述结论。
[拓展应用] 放射性同位素示踪法有哪些应用?
提示:
(1)噬菌体侵染细菌的实验,分别用32P标记DNA,用35S标记蛋白质,观察DNA和蛋白质到底是谁进入细菌细胞体内发挥作用。
(2)H3标记亮氨酸研究分泌、蛋白的分泌过程。
(3)标记光合作用和呼吸作用过程中各种原子的转移,如分别标记水中的O和二氧化碳中的O,用来探究光合作用释放的氧气的来源;标记二氧化碳中的C,用来探究C在植物体内是如何合成有机物的;标记氧气中的O,用来探究呼吸作用产物水和二氧化碳中O的来源。
(4)分别用H标记胸腺嘧啶和尿嘧啶,可以用来探究DNA和RNA的复制、RNA的逆转录、基因的表达(转录和翻译)等。
(5)DNA分子杂交中用同位素或荧光分子标记DNA作探针。
作业 —— 《金版新学案》
P 105
课时作业
例.(2011·徐州摸底)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:
①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 
②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 
④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
一段时间后离心,以上4个实验检测到放射性的主要部位是(  )
A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液
B