第5课 吹吹画画（教案） 美术二年级上册

第5课 吹吹画画
1教学目标
让学生认识绘画手段以及工具材料的多样性，充分体验美术学习的乐趣。
培养学生的图形联想能力，能够在抽象的图形上进行创意添画。
喜欢体育不同的美术活动，养成良好的作画习惯。
2学情分析
二年级的学生对美术 已有一定的理解，能简单运用一些美术工具。
3重点难点
引导学生用特别材料进行吹画，启发学生发挥想象，给吹出的图形添画。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
一、激趣导入
小朋友们，你们最喜欢玩的游戏是什么？想知道吴老师小时候最常玩的游戏吗？观看视频（吹泡泡），今天吴老师要和二（2）同学一起在美术课玩一玩这个游戏。引出课题：“吹吹画画”。（板书）
二、讲授新课
1、同学们桌面上有三种颜料和吸管，我想大家一定很好奇到底该怎么吹是不是？吹画儿歌将告诉我们，示范方法，吹画要领：
教师示范吹的过程并讲方法：彩墨纸上滴一滴，拿起吸管使劲吹，吹向哪儿流到哪，注意方向要变化。
2、师生合作，示范完成。
3、大胆联想，师生合作
老师刚才吹出来的东西像什么呢？
学生大胆联想，并请学生上展示台上示范
引出“添”画
4、欣赏范画，启发想象
你们看老师还用吹画吹出了美丽的孔雀、城市的烟花……
出示范画欣赏，引导学生打开思维，大胆联想。
5、添画训练，突破难点
同学们，你们看了周老师吹出了这么多漂亮的画，是不是也想发挥想象添一添呢？
布置学生在吹好的形状上进行想象添画练习。
（老师和2名学生合作完成一幅作品）
6、展示作品，提炼方法
展示几位同学的想象添画作品
教师提炼总结出了吹画儿歌
想想这首儿歌里介绍了吹画的哪几个重要步骤呢？
（板书：滴、吹、添）
7、设置情景，趣味创作
三、合作创作
学生动手制作，教师巡视指导帮助！
四、作品讲评
五、互评奖励
学生互相评议服装作品并评出最有创意奖。
六、拓展结束
吸管吹画是我们美术创作中的一种表现方法，只要我们平时细心观察、善于发现，其实有很多材料都可以用来进行美术创作哟。