第14课 文艺复兴运动 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
第14课
文艺复兴运动
社会
租地农场
集中的手工工场
富裕农民
市民阶级
资本主义
生产方式
新兴的
资产阶级
资本主义萌芽
经济
西欧 社会 和 经济 的发展
一、背景
① 经济：
② 阶级：
商品经济发展，出现了资本主义萌芽
资产阶级的形成
材料一： 12世纪的时候，佛罗伦萨便成为自由城邦 ,交通的便利和商业的繁荣刺激了经济的发展，加之自由的政治氛围, 使这里产生了西方最早的资本主义生产关系的萌芽。
材料二：13世纪威尼斯、米兰等城市取得自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。
一、背景
③ 思想：
资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。
一、背景
④ 文化传统：
意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
探究活动一、文艺复兴为什么最先在意大利兴起？
经济上
阶级
思想上
文化优势
工商业发展
资本主义萌芽（根本原因）
资产阶级的形成
教会和神学禁锢了人们的思想
意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
1、时间：
二、概况
14—16世纪
2、发源地：
意大利
3、指导思想（核心思想）：
人文主义
材料一：意大利早期文艺复兴时期的著名诗人和学者彼特拉克,提出以"人的思想"代替"神的思想"。
材料二：生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，在市场上，所有人都以私人交易者的身份出现，买主卖主都是独立的个人，他们的人身都是自由的......市民在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到自由、平等可贵，感到占有财富的愉快。
内涵：用人性反对神性，以人权反对神权，
以自由平等反对封建特权和等级制度
二、概况
4、方式：
复兴古代希腊罗马文化
你如何理解文艺复兴并非简单地“复兴”？
材料一：马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种的语文，演出世界历史的新的一幕。”
材料二：文艺复兴这个名字没有把这时代充分表达出来。
——恩格斯
材料三：新生资产阶级……不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
二、概况
4、方式：
复兴古代希腊罗马文化
你如何理解文艺复兴并非简单地“复兴”？
，有继承更有创新。
文艺复兴是对古希腊罗马文化中的人文主义精神的继承和发展，是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传资产阶级思想。是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。
1、时间：
二、概况
14—16世纪
2、发源地：
意大利
3、指导思想（核心思想）：
人文主义
内涵：用人性反对神性，以人权反对神权，
以自由平等反对封建特权和等级制度
6、实质：
资产阶级思想解放运动
5、性质：
一场反对教会“神权至上” 和提倡人文主义的新文化运动。
4、方式：
复兴古代希腊罗马文化,有继承，更有创新
三、代表人物
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的，这位大人物就是意大利的但丁,他是旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
文艺复兴的先驱——但丁
《神曲》全长14000多行，分为三部分。并采用象征隐喻的方式，假想自己作为一名活人对冥府——死人的王国进行了一次游历。从而讲述自己幻游三界时的所见所闻。
所有这些鬼魂……都是神职人员，有教皇和枢机主教，他们爱财如命达到无以复加之境……他们生前不分善恶，这曾使他们沾满罪恶泥污，现在也使他们面目全非，令人辨认不出……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”
“人的高贵，就其所完成的业绩而言，超过天神的高贵。”
教皇：我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋……
但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
作品通过描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的感情与理想。虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。
文学三杰
但丁
彼特拉克
薄伽丘
三、代表人物
达·芬奇意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。
微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。
天文：否定“地球中心说” 物理：液体压力、惯性原理……
光学：针孔成像、光学仪器 机械：水下呼吸装置、拉动装置……
医学：人体解剖、血液的功能 建筑：设计桥梁、教堂、城市建筑
水利：疏通亚诺河 地质：地壳变动、海陆变迁
军事：簧轮枪、子母弹、三管大炮、坦克车、潜水艇、滑翔机……
你悲哀吗
这微笑就变成感伤的。
你快乐吗
她的口角似乎在牵动,
笑容在扩大。
　 ——傅雷
当耶稣说有人出卖了他时，在场的十二个门徒呈现出各种不同的表情和动作：惊讶的、愤怒的、诅咒的、紧张的，特别是犹大张皇失措的举止，刻画得惟妙惟肖。
美术三杰
达芬奇
拉斐尔
米开朗琪罗
拉斐尔的“圣母像”
画面绚丽，人物健美
充满了人性的温情
死气沉沉
充满非自然的神性而无人性。
15、16世纪，人文主义思想开始向西欧其他国家和地区传播
三、代表人物
莎士比亚，英国文学史上最杰出的戏剧家，文艺复兴时期最重要、最伟大的作家。莎翁一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
《哈姆雷特》
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
14初-15世纪中
15世纪下-16世纪上半叶
16下-17世纪初
早抒写人性
强调个性解放和享受世俗生活。顺从人的本性，肯定人的自然欲求
中期刻画人性
表现人的地位，理解人的价值。歌颂人的感情及外在的美。
晚期提升人格
探讨人性弱点，追求人的尊严和价值
莎士比亚
美术三杰
文学三杰
文艺复兴三百年
四、影响
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏。创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
1. 促进了人们思想的大解放；
3. 为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；
2. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏。创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏。创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏。创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
文艺复兴运动
1、文艺复兴的背景
2、文艺复兴的概况（…）
一、文艺复兴
二、巨人的时代
但 丁
达﹒芬奇
莎士比亚
3、文艺复兴的影响