第一单元整理和复习（课件） 人教版数学四年级上册（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 第一单元整理和复习（课件） 人教版数学四年级上册（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 374.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-14 14:10:34 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第一单元整理和复习
进一步认识计数单位，知道各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系；
掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数；
会比较大数的大小，会求近似数，改写成用“万”和“亿”作单位的数；
体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
填一填，说一说。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
知识点1：数位顺序表
数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
计数单位 ……
千 百 十 个
千 百 十 万
万 万 万
千 百 十 亿
亿 亿 亿
个
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
百
亿
千
亿
10
10
10
知识梳理
8 0080 8000是一个（ ）位数，最高位上的“8”表示（ ）个（ ），中间的“8”表示（ ）个（ ），最后的“8”表示（ ）个（ ）。
补天窗。
亿
8
亿
8
十万
8
千
练一练
知识点2：大数的读法
读出下面的数，说说你是怎样读的。
603 0870 0000 读作：
2 6900 8000 读作：
六百零三亿零八百七十万
二亿六千九百万八千
1.先读亿级，再读万级，最后读个级。
2.亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字和“万”字。
3.每一级末尾不管有几个0，都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
知识梳理
读出下面的数。
18 9240 5981 读作：
60 0307 0800 读作：
1 6506 7000 读作：
十八亿九千二百四十万五千九百八十一
六十亿零三百零七万零八百
一亿零六千五百零六万七千
练一练
知识点3：大数的写法
写出下面的数，说说你是怎样写的。
三亿五千六百二十万三千二百 写作：
七百零八亿五千万零二十 写作：
3 5620 3200
708 5000 0020
1.先看这个数有几级，再从高位写起 。
2.哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
知识梳理
写出下面横线上的数。
地球的表面积是五亿一千万平方千米,其中海洋的面积三亿六千一百万平方千米，陆地的面积是一亿四千九百万平方千米。
5 1000 0000
3 6100 0000
1 4900 0000
练一练
知识点4：大数比较大小
在下面的括号里填上适当的符号。
10 8367 9821（ ）10 8367 8921
＞
1.数位不同的两个数比较大小时,位数多的数大；
2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数。
知识梳理
给下面的松鼠按从大到小的顺序排队。
2 0000 0200
2 0200 0000
20 0000 1000
20 1000 0000
④
①
②
③
练一练
知识点5：数的改写
3050000=（ ）万
65000000000=（ ）亿
改写成以万为单位的数：去掉末尾4个0写万字；
改写成以亿位单位的数：去掉末尾8个0写亿字。
按要求改写。
305
650
知识梳理
补天窗。
一个人的血管总长约为400000000米，改写成以“万米”为 单位的数是（ ），改写成以“亿米”为单位的数是 （ ）。
40000万米
4亿米
练一练
知识点6：求近似数
1565890≈（ ）万
8927690000≈（ ）亿
改写成以万为单位的数看千位，把千位的数四舍五入；
改写成以亿为单位的数看千万位，把千万位的数四舍五入。
按要求求近似数。
157
89
知识梳理
在□里填上适当的数。
19□659≈19万 99□365≈100万
6□5372600≈7亿 1□06006000≈1亿
0、1、2、3、4
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
0、1、2、3、4
练一练
1.填空题。
1）从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2）三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是
（ ），约是（ ）万。
百万
百万
亿
亿
3030 3008
3030
练一练
2.按要求改写。
89000000＝（ ）万 78500000=（ ）万
500000000=（ ）亿 9900000000=（ ）亿
8900
7850
5
99
练一练
3.选一选。
1）在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（ ）
A.0～4 B.0～5 C.5～9
2）用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出 来，这个数是（ ）。
A.777000 B.700077 C.707070
C
A
练一练
1）94200这个数字中的9所占的数位是万。 （ ）
2）四万零三百写作40000300。 （ ）
3）整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （ ）
4.判断，正确的画“√”错误的画“×”。
√
×
×
练一练
5.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
134762514○134762503 617000○62万
一亿○九千九百万 100000-1○99999+1
＞
＜
＞
＜
练一练
六亿零七千 写作：
五百六十亿零三万 写作：
200003050 读作：
1008007800 读作：
6.读出或写出下面的数。
6 0000 7000
560 0003 0000
两亿零三千零五十
十亿零八百万七千八百
练一练
7.按要求把4个“8”和3个“0”组成七位数。
（1）一个零也不读出来。 写作（ ）
（2）只读出一个零。 写作（ ）
（3）读出两个零。 写作（ ）
（4）三个零都读。 写作（ ）
8888000
8880008
8088008
8080808
练一练
1.每相邻两个计数单位间的进率是十。
2.读数、写数时都从高位开始。
3.改写成以万为单位的数，去掉末尾四个零；改写成以亿为单位的数，去掉末尾八个零。
4.用“四舍五入”法求近似数 。
你学会了哪些知识？
我知道了……
单元小结
再见
第一单元整理和复习
进一步认识计数单位，知道各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系；
掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数；
会比较大数的大小，会求近似数，改写成用“万”和“亿”作单位的数；
体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
填一填，说一说。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
知识点1：数位顺序表
数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
计数单位 ……
千 百 十 个
千 百 十 万
万 万 万
千 百 十 亿
亿 亿 亿
个
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
百
亿
千
亿
10
10
10
知识梳理
8 0080 8000是一个（ ）位数，最高位上的“8”表示（ ）个（ ），中间的“8”表示（ ）个（ ），最后的“8”表示（ ）个（ ）。
补天窗。
亿
8
亿
8
十万
8
千
练一练
知识点2：大数的读法
读出下面的数，说说你是怎样读的。
603 0870 0000 读作：
2 6900 8000 读作：
六百零三亿零八百七十万
二亿六千九百万八千
1.先读亿级，再读万级，最后读个级。
2.亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字和“万”字。
3.每一级末尾不管有几个0，都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
知识梳理
读出下面的数。
18 9240 5981 读作：
60 0307 0800 读作：
1 6506 7000 读作：
十八亿九千二百四十万五千九百八十一
六十亿零三百零七万零八百
一亿零六千五百零六万七千
练一练
知识点3：大数的写法
写出下面的数，说说你是怎样写的。
三亿五千六百二十万三千二百 写作：
七百零八亿五千万零二十 写作：
3 5620 3200
708 5000 0020
1.先看这个数有几级，再从高位写起 。
2.哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
知识梳理
写出下面横线上的数。
地球的表面积是五亿一千万平方千米,其中海洋的面积三亿六千一百万平方千米，陆地的面积是一亿四千九百万平方千米。
5 1000 0000
3 6100 0000
1 4900 0000
练一练
知识点4：大数比较大小
在下面的括号里填上适当的符号。
10 8367 9821（ ）10 8367 8921
＞
1.数位不同的两个数比较大小时,位数多的数大；
2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数。
知识梳理
给下面的松鼠按从大到小的顺序排队。
2 0000 0200
2 0200 0000
20 0000 1000
20 1000 0000
④
①
②
③
练一练
知识点5：数的改写
3050000=（ ）万
65000000000=（ ）亿
改写成以万为单位的数：去掉末尾4个0写万字；
改写成以亿位单位的数：去掉末尾8个0写亿字。
按要求改写。
305
650
知识梳理
补天窗。
一个人的血管总长约为400000000米，改写成以“万米”为 单位的数是（ ），改写成以“亿米”为单位的数是 （ ）。
40000万米
4亿米
练一练
知识点6：求近似数
1565890≈（ ）万
8927690000≈（ ）亿
改写成以万为单位的数看千位，把千位的数四舍五入；
改写成以亿为单位的数看千万位，把千万位的数四舍五入。
按要求求近似数。
157
89
知识梳理
在□里填上适当的数。
19□659≈19万 99□365≈100万
6□5372600≈7亿 1□06006000≈1亿
0、1、2、3、4
5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
0、1、2、3、4
练一练
1.填空题。
1）从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2）三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是
（ ），约是（ ）万。
百万
百万
亿
亿
3030 3008
3030
练一练
2.按要求改写。
89000000＝（ ）万 78500000=（ ）万
500000000=（ ）亿 9900000000=（ ）亿
8900
7850
5
99
练一练
3.选一选。
1）在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（ ）
A.0～4 B.0～5 C.5～9
2）用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出 来，这个数是（ ）。
A.777000 B.700077 C.707070
C
A
练一练
1）94200这个数字中的9所占的数位是万。 （ ）
2）四万零三百写作40000300。 （ ）
3）整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （ ）
4.判断，正确的画“√”错误的画“×”。
√
×
×
练一练
5.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
134762514○134762503 617000○62万
一亿○九千九百万 100000-1○99999+1
＞
＜
＞
＜
练一练
六亿零七千 写作：
五百六十亿零三万 写作：
200003050 读作：
1008007800 读作：
6.读出或写出下面的数。
6 0000 7000
560 0003 0000
两亿零三千零五十
十亿零八百万七千八百
练一练
7.按要求把4个“8”和3个“0”组成七位数。
（1）一个零也不读出来。 写作（ ）
（2）只读出一个零。 写作（ ）
（3）读出两个零。 写作（ ）
（4）三个零都读。 写作（ ）
8888000
8880008
8088008
8080808
练一练
1.每相邻两个计数单位间的进率是十。
2.读数、写数时都从高位开始。
3.改写成以万为单位的数，去掉末尾四个零；改写成以亿为单位的数，去掉末尾八个零。
4.用“四舍五入”法求近似数 。
你学会了哪些知识？
我知道了……
单元小结
再见