1.1.1亿以内数的认识（课件） 数学四年级上册(共18张PPT)人教版

(共18张PPT)
亿以内数的认识
知道生活中有比万大的数；
1
进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”；
2
类推每相邻两个计数单位间的关系，知道数级、数位；
3
初步培养在实际生活中处理数学信息的能力。
4
学习目标
1.数一数。
1）从689一个一个的数到712。
2）从910十个十个地数到1000。
3）从200一百一百得数到1000。
温故知新
2010年人口普查数据
北京：19612368人
西藏：3002166人
四川：80418200人
河南：94023567人
新疆：21813334人
黑龙江：38312224人
我国总人口数：1339724852人
合作交流
你知道这个数中每个数字的含义吗？
在日常生活中和生产中，经常用到比万大的数。
北京市人口：19612368人
合作交流
认识计数单位
规律探究
一万一万地数，十个一万是________，继续数下去：
10个十万是________
10个一百万是________
10个一千万是________
一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
十万
一百万
一千万
一亿
规律探究
认识数位顺序表
规律探究
每相邻两个计数单位之间有什么关系
想一想：
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按一定的规律排列起来，它们所占的位置叫做数位。
规律探究
…… 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个
位
1 9 6 1 2 3 6 8
数位顺序表
亿级
万 级
个 级
数级
数位
表示6个十万
说说其它数位上的数，各表示多少。
规律探究
6虽然都是6，但所在的数位不同表示的意义就不同。从右边数第一个6表示6个1，第二个6表示6个千，第三个6表示6个一千万。
69056396中三个6表示的意义相同。（ ）
×
小小裁判员
　
　
　
上面的数中4表示4千万，5表示5个千。
40050000
上面的数中4表示4千万，5表示5个万。
错误解答
正确解答
小迷糊
1、数一数。
十个十个地数，从九千九百八十数到一万零三十。
九千九百八十、九千九百九十、一万、
一万零一十、一万零二十、一万零三十。
巩固练习
在数位顺序表中，从右起第五位是( )，这个数的计数单位是( )，这个数级上的6表示( )。
2、巧补天窗。
1
6个十万
万
巩固练习
3、填一填。
40685320是由4个( )，6个( )，8个( )，5个( )，3个( )，2个( )组成的。
千万
十万
万
千
百
十
巩固练习
4、连一连（4表示的意义）。
43500000
70040000
70050400
74080000
4个万
4个百
4个百万
4个千万
巩固练习
1、一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按一定的规律排列起来，它们所占的位置叫做数位。
你学会了哪些知识？
我知道了……
课堂小结
再见