1.1 乘法的初步认识（8）（课件）数学二年级上册-西师大版(共18张PPT)

(共18张PPT)
乘 法 的 初 步 认 识
二年级上册
情景导入
我想去坐小飞机
3
3
3
3
3
一共有5个3。
小飞机里共有多少人？
3+3+3+3+3＝15（人）
5个3
探索新知
小火车里共有多少人？
一共有（ ）个6。
6
6
6
6
6+6+6+6＝24（人）
4个6
过山车里共有多少人？
假如有100节车厢，就有（）个2相加？
（ ）个（ ）
2
7
2+2+2+2+2+2+2＝14
7个2
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
2+2+2+2+2+2+2=14
观察这几道算式，它们有什么
共同的特点？
5个3相加
4个6相加
7个2相加
3＋3＋3＋3＋3＝15
6＋6＋6＋6＝24
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
这种加数相同的加法，
还可以用乘法表示。
2+2+2+2+2+2+2=14
7×2=14
2×7=14
读作：7乘2等于14
读作：2乘7等于14
↓
乘号
7个2相加
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
3×5=15 5×3=15
4×6=24 6×4=24
求几个相同加数的和，我们用乘法算式表示比较简便。
一共有多少个小熊气球？
加法算式：___________________________
乘法算式_____________或_______________
（ ）个（ ）
3
5
5+5+5=15
3×5=15
5×3=15
…
…
…
乘
数
乘
数
积
…
…
…
乘
数
乘
数
积
3＋3＋3＋3＋3＝15
1.
2
2
2
2
8
4
4
4
12
（ ）个（ ）
加法算式：___________________________
乘法算式_____________或_______________
4
3
3+3+3+3=12
3×4=12
4×3=12
2.
（ ）个（ ）
加法算式：_________________________
乘法算式__________或_______________
5
6
6+6+6+6+6=30
6×5=30
5×6=30
3.你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？
5+5+5+5
×
或
×
4+4+4+4+4+4
×
或
×
8+8+8
×
或
×
7+7+7+7+7
×
或
×
3+3+3+3+3+3+3
×
或
×
5
4
4
5
4
6
6
4
8
3
3
8
7
5
5
7
3
7
7
3
√
×
4、4 + 4 + 3 用乘法表示为： 4×3 或 3×4 （ ）
2、4+4+4 用乘法表示为： 4×3 或 3×4 （ ）
3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9 （ ）
1、2+2+2 用乘法表示为：2×2×2 （ ）
5、7+7+7+7+7用乘法表示为：7×5 或 5×7 ( )
×
×
√
4.请你判断：
课堂小结