5.1 用厘米作单位量长度（7）（课件）数学二年级上册 西师大版(共20张PPT)

(共20张PPT)
用厘米作单位量长度
课桌有4支铅笔长
课桌有5拃（zhǎ）长
我用直尺，课桌有55厘米长
课桌比3本数学书短一点
为什么他们说出的数量不相同？
钢 尺
卷 尺
折叠尺
米 尺
直尺
0
0刻度
︷
这一段长1厘米
︷
这一段长（ ）厘米
1
量较短的物体，可以用厘米作单位，厘米可以用字母cm表示。
1厘米可以写作1cm，读作1厘米。
cm
刻度线
认识厘米
0
︷
1厘米
︷
1cm
cm
你发现了什么？
相邻两个数字所对的刻度线之间的一段长１cm
一大格
每一大格都长1cm
1cm
1cm
比一比
伸出右手，把大拇指和食指放在一起，慢
慢的张开，张开到两个手指间的长度大约是
1cm。
找一找：
你身边有哪些物体的长度大概是1厘米？
宽度是1cm。
透明胶
找一找：
你身边有哪些物体的长度大概是1厘米？
用直尺或三角板量一量自己的手指，看哪个手指的宽是1cm.
cm
2cm
3cm
5cm
4cm
认识几厘米
从0开始到数字几就是几厘米
cm
铅笔长 cm
1、把物体放平
2、将物体的左边和 “0” 刻度线对齐
10
3、物体的右边对准几厘米，就读出几厘米
（给正确的测量方法划√）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
1
2
3
4
课堂练习
9
7
3
下面物体的长各是多少？
考眼力
缠在瓶子上的绳子哪根长些？
课堂小结
认识了厘米，知道了1cm有多长
你这节课学会了什么
还学会了测量长度的方法