人教版 六年级数学上册 1.6乘法运算律推广到分数课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
乘法运算律推广到分数
你从中读出哪些数学信息？
一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。
情境导入
1、使学生经历探索与归纳乘法运算律推广到分数的过程。
2、能运用乘法运算定律进行一些简便运算。
3、使学生经历探索乘法运算律推广到分数的过程，通过观察、交流概括等丰富的数学活动，总结规律。
本节目标
课前活动一：
讨论交流：
学习微课《乘法运算律推广到分数》，举例说说你对乘法运算律推广到分数的认识。与你的小伙伴交流你的思考。
自主学习
课前活动二：
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
计算。
自主学习
探究一：
已知长方形画框的长是 m，宽是 m，求做这个画框所需要的木条的长度，就是求这个长方形画框的周长。
一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。
学一学
探究一：
分数乘加、乘减混合运算的顺序和整数乘加、乘减混合运算的顺序相同。
学一学
探究二：
观察下面的两个算式，看看它们有什么关系。
＝
两个算式中因数相同，只是调换了因数的位置。符合乘法交换律。
学一学
探究二：
观察下面的两个算式，看看它们有什么关系。
＝
两个算式中因数相同，第一个算式先算前两个因数的积，再乘第三个因数；第二个算式先算后两个因数的积，再与第一个因数相乘。符合乘法结合律。
学一学
探究三：
观察下面的两个算式，看看它们有什么关系。
＝
符合乘法分配律。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法同样适用。
学一学
计算。
应用乘法交换律可以使计算简便。
探究三：
学一学
计算。
应用乘法分配律可以使计算简便。
探究三：
学一学
用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。
乘法交换律
乘法分配律
乘法分配律
练一练
1.
下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
巩固提升
2.
奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t，42头奶牛100天可产奶多少吨？
巩固提升
3.
巩固提升
4.
用简便方法计算。
巩固提升
4.
用简便方法计算。
巩固提升
C
B
随堂检测
随堂检测
01
02
03
有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
乘法运算律推广到分数
分数乘加、乘减的运算顺序：没有括号的，先算乘法，再算加减法。
本课小结
1、完成《乘法运算律推广到分数-课后作业》；
2、预习课本第13页例8。
布置作业
再见