12.1电压同步练习题2021-2022学年鲁科版九年级物理（有解析）

12.1电压同步练习题2021-2022学年鲁科版九年级物理
一、单选题
在学完滑动变阻器后，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，随后小明发现连接的电路有不妥之处，小明想要让电压表测量用电器的电压，则改正的方法是
A. 将导线的端移至接线柱 B. 将导线的端移至接线柱
C. 将导线的端移至接线柱 D. 将导线的端移至接线柱
图电路中，仪表使用正确的是
A. B.
C. D.
在如图所示的电路连接中，开关闭合后，下列说法正确的是
A. 灯泡和串联，电压表测的是的电压
B. 灯泡和并联，电流表测的是支路的电流
C. 若仅短路，则电流表有示数、电压表无示数
D. 若仅断路，则电流表无示数、电压表有示数
下列数据中，最接近生活实际的是
A. 家用电冰箱的电流约为 B. 我国家庭电路电压为
C. 干电池的电压约为 D. 手电筒中的电流约为
实验初中小明学习物理知识时对下列有关物理量的估测中，符合生活实际的是
A. 教室照明电压为
B. 每只日光灯正常工作电流为
C. 用从一楼登上三楼的功率约为
D. 从地上捡起一个鸡蛋缓缓举过头顶，对鸡蛋做的功约为
如图所示，小丽正准备将一电表接入电路中，她这是要测量电路中的
A. 电阻
B. 电流
C. 电压
D. 电荷
对如图所示电路，分析正确的是
A. 两灯并联 B. 电压表测两端电压
C. 电压表测两端电压 D. 电流表不能测出通过的电流
如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则
A. 甲为电流表，乙为电压表 B. 甲为电压表，乙为电流表
C. 甲、乙都为电流表 D. 甲、乙都为电压表
如图所示，已知两只灯泡和串联，则关于、和三个电表电流表或电压表的判断正确的是
A. 是电流表，和是电压表
B. 和是电压表，是电流表
C. 和是电流表，是电压表
D. 三个都是电流表
如图所示，当开关闭合后，下列说法正确的是
A. 灯与灯是串联，且灯被短路
B. 电压表可测出灯两端的电压
C. 电流表测的是通过灯的电流
D. 电流表测的是通过灯、的总电流
二、填空题
如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光，则甲是 表，乙是 表均选填“电流”或“电压”
对人体安全的电压_________，我国家庭中电视两端的电压是_____．
如图，科学活动课上用只水果点亮发光二极管，金属片是水果电池的 选填“正极”或“负极”。将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间 选填“有”或“没有”电压。去掉一个水果后观察发现发光二极管变暗，请根据以上的实验现象，提出一个可探究的科学问题： ____ 。
三、实验探究题
如图一所示，所测物体的长度是______如图二所示，电流表的示数为______，电压表的示数为______。
水果含有果酸．如图所示，在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．
在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表．
铁锌 铁铜 铜锌
苹果
梨
菠萝
橙
画出实验的电路图．
分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的____________________________越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与__________有关．
若该小组的同学选用一只橙子并用铜锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制__________________不变．
关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是___________________写出一个．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
A、将导线的端移至接线柱时，电压表测量的是电源电压，故A不可行；
B、将导线的端移至接线柱时，电压表的正、负接线柱接反了，故B不可行；
C、将导线的端移至接线柱时，电压表测用电器两端的电压，电压表正、负接线柱的接法正确，故C可行；
D、将导线的端移至接线柱时，电压表与滑动变阻器串联在一条支路中，接法错误，故D不可行。
故选：。
由电路图可知，滑动变阻器没有按一上一下的原则串联在电路中，而是全接到上方两个接线柱上；电压表应并联在用电器的两端，而电路图中电压表测电源的电压。
本题考查了滑动变阻器和电压表的使用，关键是知道改正后的电路滑动变阻器应可以改变用电器的电压、电压表测用电器两端的电压。
2.【答案】
【解析】
【分析】
在设计电路时要做到：能正确使用电压表和电流表；电路中一定不要出现电源短路现象．
电流表的正确使用：与被测电路串联。电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。不要超过所用量程。绝对不允许不经过用电器直接接在电源上。
电压表的正确使用：与被测电路并联。电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。不要超过所用量程。
【解答】
A.闭合开关，灯泡亮，但是电流表的正负接线柱接反，指针会反偏，故A错误；
B.闭合开关，两灯泡并联，电流表与串联，且连接正确，故B正确；
C.闭合开关，电压表串联在电路中，电路中没有电流，则灯泡不亮，故C错误；
D.闭合开关，两个灯泡串联，但是电压表的正负接线柱接反了，指针会反偏，故D错误。
故选B。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查电路的识别，掌握电流表和电压表的使用规则，识别电路时，电流表可以看成是一根导线，电压表断路．
串联电路电流只有一条路径，各处电路相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作，各支路电压相等．
电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联．由此分析判断．
【解答】
电压表在识别电路时可以看成是开路，
、由图，电流从电源正极流出通过电流表和、开关和回到电源负极，所以灯光和串联，电流表测电路中的电流，电压表并联在的两端，测的是两端的电压．故AB错误．
C、若仅短路，电流从电源正极流出通过电流表开关和回到电源负极，所以电流表测电路中的电流，电流表有示数，而此时电压表测量导线的电压，故电压表无示数，故C正确；
D、若仅断路，则电路中没有形成一个完整的闭合回路，故电流表无示数、电压表无示数，故D错误．
故选：．
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查常见的电压值以及估测电流的大小，估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题，相对比较简单，属于基础题。
记住生活中一些常见的电压值：我国家庭电路的电压为；一节干电池的电压为；
根据对家用电冰箱工作时的电流、手电筒中的电流做出估测。
【解答】
A、家用电冰箱中的电流约为，故A不符合实际；
B、我国家庭电路的电压为，故B不符合实际；
C、一节干电池的电压为，故C不符合实际；；
D、手电筒中的电流约为，故D符合实际；
故选D。
5.【答案】
【解析】
【分析】
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
此题为估算题，其中涉及电学中电功率和电功德计算，还有力学功的估算，看似简单实则要求颇高，需要平时大量的积累。
【解答】
：教室照明电压为，故A错误；
：日光灯的功率左右，正常工作电流约为左右。故B错误；
：中学生的质量约为，上三楼的高度为，则功率，故C错误；
：一个鸡蛋的重力约为，将一个鸡蛋从地面举过头顶做功约为，故D符合实际；
故选：。
6.【答案】
【解析】略
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了学生判断串、并联电路的能力，以及电压表和电流表的使用规则。
串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路；
电流表与用电器串联，电压表与用电器并联接入电路。
【解答】
如图所示，开关闭合后，两灯泡逐个顺次连接，是串联接入电路；电流表测电路中电流，即电流表能测量通过的电流；电压表与灯并联，测两端电压；故B正确，ACD错误。
故选：。
8.【答案】
【解析】解：闭合开关后两灯均能发光，故电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中，
所以甲表与灯泡并联，一定是电压表，
乙表与灯泡串联，一定是电流表。
故选：。
根据电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中分析即可。
电压表、电流表是使用有相似的地方，比如：电流都是从正极流入，负极流出；也有不同的地方，比如：电流表在电路中相当于导线，则必须要串联；电压表在电路中相当于开路，则必须要并联。
9.【答案】
【解析】 两只灯泡串联连接，则电路中只有一条电流的路径，如图中粗线所示，则可以判断为电流表，和为电压表．
10.【答案】
【解析】解：
由电路图可知，当开关闭合后，电流从电源的正极出发，经开关、电流表后分支，一支经灯泡回到电源的负极，另一支经电流表、灯泡后回到电源的负极，电流有两条路径即为两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流；电压表并联在两端、也并联在灯泡两端、还并联在电源两端，则电压表测、、电源两端的电压，综上可知，ACD错误，B正确。
故选：。
串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
电压表与被测电路元件并联，电流表与被测电路元件串联。
本题考查了电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断，一般是根据电流流向法进行解答。
11.【答案】电流；电压
【解析】
【分析】
解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路。
电压表与被测用电器并联，并且在电路中相当于开路；电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线。
【解答】
闭合开关后，两个灯泡都能发光；若乙是电流表，则灯泡会被短路，所以乙是电压表，甲与灯泡串联，甲为电流表，则两个灯泡组成并联电路。
故答案为：电流；电压。
12.【答案】不高于
【解析】
【分析】
在我国，家庭电路的电压是，人体安全电压不高于。
本题考查的是对常见电压的记忆，是一基础题，只要同学正确记忆，可得答案。
【解答】
由课本可知在我国，家庭电路的电压是，人体安全电压不高于。
故答案为：不高于 。

13.【答案】正极；有；水果电池的总电压与串联的水果个数有什么关系
【解析】
【分析】
本题借助水果电池考查半导体的作用、电源和串并联电路的特点，知识点较多，属于基础题。
二极管具有单向导电的性质；根据实物图判定水果之间的连接方式；去掉一个水果后观察发现发光二极管变暗，说明二极管两端的电压减小了，电流减小了。
【解答】
由图可知，图中金属片与发光二极管的负极直接连接，此时发光二极管发光，说明金属片是负极；
将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间有电压；
两个水果依次连接，则连接方式为串联，去掉一个水果后，二极管变暗，说明电源电压减小，则可探究的问题是：水果电池的总电压与串联的水果个数有什么关系？
14.【答案】
【解析】解：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；
物体左侧与零刻线对齐，右侧示数，所以物体的长度为；
电流表的是量程，一大格表示，分度值为，示数为；
电压表的是量程，一大格表示，分度值为，因此其读数；
故答案为：；；。
使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
电流表、电压表的读数：首先要观察量程和分度值，然后再根据指针所指示的刻度来读数。
此题主要考查一些测量仪器的读数方法，属于实验操作的基本技能。初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
15.【答案】如图所示
金属活动性的差异；水果的种类；
极板间的距离；
水果电池的电压与极板间的距离是否有关。
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