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19、《只有一个地球》第一课时同步练习含答案
一、看拼音,写字词。
在宇宙中,地球是一个jīnɡ yínɡ（ ）的ɡuǒ（ ）着一层水（ ）lán色“纱衣”的球体,她是那么可爱美丽。对于我们人类来说,她又是一位hé ǎi（ ）可亲的母亲,她kānɡ kǎi （ ）地为我们提供各种珍贵的kuànɡ chǎn zī yuán（ ）,无私地ɡònɡ xiàn（ ）着她的一切。
二选词填空。
恩赐 恩惠
1、空气、阳光和水是大自然对人类的（ ）。
2、对于别人给予的（ ）,我们不能随便接受。
枯竭 枯萎
3.人们对地球资源不加节制地开采,已然加速了地球资源的（ ）。
4、隆冬季节,大多数花儿都（ ）了,只有梅花傲然挺立。
三、根据课文内容填空。
这篇课文是一篇( 说明文 记叙文 议论文 ),具有 的语言特点。课文先从 引入,接着从 、 、 三个方面来说明只有一个地球的事实,最后告诫人类 。
四、阅读课内文段,完成练习。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，其至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作
的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了
一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.这段话的关键句是: 。
2.读文中画“ ”的句子,完成下面的练习。
(1)这两句话运用的说明方法有 和 ，运用这两种说明方法的作用是
。
请你运用这两种说明方法,说明一个问题。
3.请你结合上下文,判断文中加点的词语“本来”能否删去,并写出原因。
4.文中写了哪些促使资源不可再生的原因 在你的身边有哪些随意毁坏自然资源的例子 请列举出来。
文中的:
身边的:
5.如果让你在校园内写一张宣传标语,号召大家保护地球,你会怎么写呢
五、拓展训练。
塞罕坝林场建设者荣获了2017地球卫士奖、感动中国2017年度团体奖,请你根据下面的材料,为林场建设者写一段颁奖词。
材料一:在蒙冀交界之处,有一片茂密的林海,它就是塞罕坝。从1962年到2017年的55年间,它从人迹罕至的荒原变成了包含6个林场,112万亩林地,森林覆盖率达80%的“天然氧吧”,成为目前世界上面积最大的人工林。“沙地变林海,荒原成绿洲”,这是三代塞罕坝人通过不懈的努力和艰苦的奋斗创造出的绿色奇迹。
答案
一、晶莹 裹 蓝 和蔼 慷慨 矿产资源 贡献
二、1.恩赐2.恩惠3.枯竭4.枯萎
解析恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施
三、
说明文 准确、严谨 宇航员从太空遥望地球 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居到别的星球 应该保护地球
四、
1.地球所拥有的自然资源也是有限的
2.
(1)举例子 列数字 以矿产资源为例说明地球上自然资源的形成时间之长和自然资源的有限性,提醒人们要珍惜自然资源。
(2)中华蜜蜂躯体较小。蜂王体长17.5mm左右;工蜂体长11mm左右,喙长5mm左右;雄蜂体长12.5mm左右。
3.不能删去。因为“本来”的意思是原先、原来。“本来”一词说明了地球上的某些自然资源原本是可以再生的,但是由于人们随意毁坏它们,滥用化学品,可再生资源受到了严重的破坏,难以再生。
4.
文中的:随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品
身边的:滥砍滥伐树木、污染水资源等
5.
保护环境,节约资源,共建美好家园。
五、
绿水青山就是金山银山。55年间,他们用不懈的努力和艰苦的奋斗,使沙地变林海,让荒原成绿洲,创造出一片绿色奇迹。
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19.只有一个地球
部编版 六年级上册
第一课时
地球 ，太阳系八大行星之一，是距离太阳的第三颗行星，也是已知的唯一孕育和支持生命的天体。地球表面的大约 29.2% 是由大陆和岛屿组成的陆地，剩余的 70.8% 被水覆盖。
导入新课
这个蓝色的球体，就是我们的家园、人类唯一能够生存的家园——地球。今天，我们就一起学习《只有一个地球》。
导入新课
李剑波 、湘潭大学文学与新闻学院院长。 现任导师，湖南省古代文学学会长。
蔡士魁， 著名作家。曾与李剑波一起写下 《只有一个地球》，他是作家，同时也是科学家。
作者介绍
要求：
1、不认识的字可以查字典。
2、读准每一个字的字音，圈出生字词；
3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4、给每个自然段写上序号。
朗读课文
莹 裹 篮 蔼 资 矿
慷 慨 贡 滥 基 赌
yíng guǒ lán ǎi zī kuàng
kāng kǎi gòng làn jī dǔ
生字识记
莹：晶莹 莹洁 裹：缠裹 包裹
篮：花篮 摇篮 蔼：和蔼 蔼然
资：投资 资源 矿：矿产 挖矿
生字组词
慷：慷慨 慷慨 慨：慷慨 愤慨
贡：贡献 贡奉 滥：滥用 泛滥
基：基地 基础 睹：耳闻目睹
生字组词
摇篮、 遨游、 晶莹、 交错、 和蔼、
璀璨、 渺小、 恩赐、 慷慨、壮观
节制、 枯竭、 滥用、 威胁、 毁坏
目睹、 贡献、 无私、 有限、 指望
读读记记
词语识记
只
zhǐ
zhī
（只能）（只要）
（只身）（形单影只）
多音字
空
天空
抽空
kōng
kòng
多音字
相
xiānɡ
xiànɡ
（相等）（相依为命）
（相片）（拜相封侯）
多音字
供
提供
供品
gōng
gòng
多音字
晶莹：
壮观：
摇篮：
和蔼：
形容光亮而透明,多数是指露珠等球型物体。
雄奇伟观的事物或风景。
供婴儿睡觉的家具，形容人才成长的处所或重要事物的
发源地。
指人性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。
词语解释
遨游：漫游；游历。
晶莹：光亮而透明。
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义)。
词语解释
和蔼—— 渺小——
恩赐—— 慷慨——
节制—— 贡献——
毁坏—— 感叹——
善良
细小
施舍
大方
限制
奉献
损坏
感触
近义词
渺小—— 慷慨——
枯竭—— 随意——
贡献—— 晶莹——
庞大
小气
充沛
慎重
索取
浑浊
反义词
朗读课文并思考下面的问题：
1、这篇文章讲了一件什么事。
2、课文从几个方面说明只有一个地球的。
3、试着总结课文结构。
新知讲解
1、这篇文章讲了一件什么事。
本文介绍了地球在宇宙中是渺小的，它所拥有的自然资源是有限的，地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
新知讲解
2、课文从几个方面说明只有一个地球的。
(3)目前人类无法移居其他星球。
(1)地球美丽而渺小，不会再长大。
(2)地球所拥有的自然资源是有限的。
新知讲解
3、试着总结课文结构。
一（1-2）：
地球美丽而渺小。
三（5-7）：
二（3-4）：
地球自然资源有限。
四（8-9）：
我们要精心地保护地球，
保护地球的生态环境。
人类无法移居到别的星球上去。
新知讲解
1、字词识记。
2、熟练的朗读课文。
作业布置
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