2012年浙江省生物中考典型真题细解汇编---生物圈中的绿色植物

2012年浙江省生物中考典型真题细解汇编---生物圈中的绿色植物 .
8.（2012年绍兴市）如图是桃花结构示意图，能发育成果实的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】花的结构中，能发育成果实的是雌蕊中的子房。
9.（2012年绍兴市）由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是( )
A.大量火山的喷发 B.气候的自然波动 C.浮游生物的光合作用 D.人类大量使用燃料
【答案】D
【解析】二氧化碳浓度的增加是因为燃料的大量使用。
2年温州市）.我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量增多。这 些有机物来自植物的 ( )
A.呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．根的吸收作用
【答案】B
【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，并且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
3.（2012年绍兴市）无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。
目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①：二氧化碳+水有机物+氧气 式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。
(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。
29.（2012年绍兴市）材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。
材料二：1928年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。
(1)材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的_____环节。
(2)图甲的实验中，B组的作用是__________________。
(3)为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射。当横线左侧间隔_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)横线右侧间隔，说明猜想成立。[
(4)进一步研究发现：在低浓度范围。随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙。图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是____________。
21.（ 2012年温州市） 2011年11月21日，科研人员从“神舟八号”返回舱中取出完成太空之旅的8瓶番茄植株，进行一系列的研究。
(1)番茄植株的结构和功能的基本单位是 ▲ 。
(2)将这些番茄产生的种子进行培育，得到的植株与原植株在某些性状上有所差异，这种现 象称为 ▲ 。
32.（ 2012年温州市）科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组。 选择合适的实验材料
步骤二 (1) ▲ 设置对照实验
步骤三 (2) ▲ 排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四 (3)几天后，观察 ▲ ，并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B两组的实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论