沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计

10月10日
【教学内容】单元小练习
【教学目标】
1、理解数的组成，熟练读数和写数。
2、理解各类单位名称，熟练各单位之间的换算和计算。
3、会用相关知识解决实际问题。
【作业目标】
识记：1.能熟练正确的读数、写数，熟记各单位之间的进率。
理解：2.理解各类单位名称，熟练各单位之间的换算和计算。
应用：3.能熟练运用四舍五入法。
综合：4. 会用相关知识解决实际问题。
【作业内容】
1、505005000是一个（ ）位数，最高位的“5”表示（ ）个（ ），中间的“5”表示5个（ ），最后的“5”表示（ ）个千。
2、 4502188 读作： 120005805 读作：
3、九千六百五十万四千三百二十 写作：
三百零六万零三百零六 写作：
4、 60000000平方米=（ ）平方千米 4800平方分米=( )平方厘米
30000000g=( )t 480000kg=( )t
7000mL=（ ）L 201L=( )mL
设计意图：
● 对应作业目标1。
● 作业水平：识记型
作业类型：书面作业
作业难度：低
作业时间：5分钟
5、在下面空格中填入适当的单位。
一瓶眼药水的容量是30（ ）； 一头大象的体重约为7（ ）；
一包盐重500（ ）； 中国上海世博会世博园面积约为5（ ）；
足球场的面积约为800（ ）； 一瓶饮料的容量约为355（ ）；
6、 3750g+5kg=( )g 4t-215kg=( )kg
7000ml+5000ml=( )ml 3200ml-2l=( )ml
98=（ ） 8000000=( )；
设计意图：
● 对应作业目标2。
● 作业水平：理解型
作业类型：书面作业
作业难度：中等
作业时间：5分钟
7、按要求用四舍五入法求下列各数的近似数。
百万位 万位 百位
3205896
1085635340
设计意图：
● 对应作业目标3。
● 作业水平：应用型
作业类型：书面作业
作业难度：中等
作业时间：2分钟
8、边长是10米的正方形，最多可以剪成边长为5分米的小正方形多少个？
设计意图：
● 对应作业目标4。
● 作业水平：综合型
作业类型：书面作业
作业难度：高
作业时间：3分钟
【作业检核表】
基本信息 对应章节 二、数与量
作业名称 单元小练习
作业题总量 8
解释性 作业目标 作业题号 数量
识记 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。 1、2、3、4 4
理解 能熟练进行单位换算。 5、6 2
应用 能正确进行单位换算并排列大小。 7 1
综合 能解决简单实际问题。 8 1
合计 8
科学性 不存在科学性问题的作业 作业题号 数量
1、2、3、4、5、6、7、8 8
多样性 作业类型 作业题号 数量
口头作业
书面作业 1、2、3、4、5、6、7、8 8
合作作业
实践作业
分层性 作业难度 选做题
较低 中等 较高
题号 1、2、3、4 5、6、7 8
数量 4 3 1
完成时间 15