3 植物妈妈有办法课件（16张）

(共16张PPT)
思考一下
这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“——”在文中标出来。
思考一下
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
思考一下
孩子如果已经长大，就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
读准字音
就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。
得
děi（就得）
dé（得到）
de（跑得快）
为
wéi（作为）（四海为家）
wèi (因为) （为了）
读准字音
děi dé de
1、我高兴（得）跳了起来。
2、我（得）到了这个苹果。
3、我（得）好好学习。
思考一下
想一想：“四海为家”是什么意思？
答:
“四海”指到处；
“四海为家”指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。
思考一下
想一想：“旅行”是什么意思？
答:
“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。
思考一下
接下来，请你自由读读第2小节。然后想一想蒲公英妈妈传播种子的办法好在哪里？跟同桌相互说一说。
课文解读
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
利用风来传播种子
课文解读
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
课文解读
蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了（ ），有的飞到了（ ），还有的娃娃飞到了（ ）。
你能用以上句式说一句话吗？
课文解读
如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？
课文解读
我是蒲公英的娃娃，
有一朵毛茸茸的小花。
微风轻轻一吹，
我就离开了亲爱的妈妈。
飞呀，飞呀，
飞到哪儿，
哪儿就是我的家。
课文解读
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们（乘着风）离开妈妈。
就这样，蒲公英娃娃离开妈妈（四海为家）。
同学们再见