(共20张PPT)
第一篇 温故知新—“引变”
铁农具 牛耕 商鞅 商鞅变法
第二单元 国家的 产生和社会变革
★点击课程标准，明确学习重点
知道铁农具和牛耕的使用及推广；通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
第二篇 合作探究—“思变”
一、铁农具和牛耕的推广
1、铁农具和牛耕的使用及推广
使用—
推广—
春秋
战国
证据
第二篇 合作探究—“思变”
一、铁农具和牛耕的推广
1、铁农具和牛耕的使用及推广
证据
①史书文字记载
②出土文物为证
第二篇 合作探究—“思变”
一、铁农具和牛耕的推广
1、铁农具和牛耕的使用及推广
2、铁农具和牛耕推广的意义
铁农具和牛耕的推广有何重大意义？
铁农具、牛耕推广的意义
直接作用： 推动了农业生产的发展
深远影响：
生产力的显著进步
推动了社会大变革
第二篇 合作探究—“思变”
二、商鞅变法
1、各国相继变法的原因
战国时期各国为什么要相继变法？
第二篇 合作探究—“思变”
二、商鞅变法
1、各国相继变法的原因
封建经济发展的需要
各国争霸的现实压力
第二篇 合作探究—“思变”
二、商鞅变法
1、各国相继变法的原因
2、商鞅变法
时间—
地点—
支持者——
公元前356年
秦国
秦孝国
第二篇 合作探究—“思变”
二、商鞅变法
1、各国相继变法的原因
2、商鞅变法
承认土地私有， 允许自由买卖
奖励耕战
建立县制
主要内容：
第二篇 合作探究—“思变”
二、商鞅变法
1、各国相继变法的原因
2、商鞅变法
商鞅变法有何历史作用？
历史作用
商鞅变法的内容与作用
主要内容
承认土地私有，
允许自由买卖
奖励耕战
推行县制
商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革
为后来秦灭六国、
统一中国奠定了基础
废除了旧制度
促进农业发展
提高军队战斗力
增强了国力
《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？
第三篇、拓展升华—“评变”
一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。
商鞅虽死，但变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
第三篇、拓展延伸—“评变”
巩固小结：
铁器
牛耕
生产力发展
地主经济发展
私田增多
地主阶级壮大
确立封建制度
商鞅等变法
第四篇、达标测评—“延变”
1、我国进入铁器时代大约是在：
A、夏朝 B、商朝
C、西周 D、春秋战国
2、商鞅变法代表了哪一个阶级强烈的
政治要求：
A、新兴地主阶级 B、奴隶主阶级
C、旧贵族 D、各国诸侯
第四篇、达标测评—“延变”
学完本课后，你能说说商鞅变法对我们正在进行的改革开放有何启示？从商鞅身上我们能学到哪些精神？
