第5单元整理和复习（课件）- 一年级数学上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
第5单元6～10的认识和加减法整理和复习
2.掌握10以内数的顺序和组成,能用“>”“<”和“=” 来表示10以内数的大小；
1.熟练认、读、写6~10各数, 会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置；
3.根据10以内数的组成,正确计算10以内的加、减法,并能熟练地口算；
4.比较熟练地进行10以内的连加、连减、加减混合计算；
5.会用10以内的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣。
本节目标
没有标号的是第几节车厢？标上号码。
知识点1：6~10各数的认识
3
5
6
9
10
按顺序数数时,相邻的两个数后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
知识梳理
填一填。
知识点1：6~10各数的认识
5 2
4 3
7 1
6 2
5 3
4 4
8 1
7 2
6 3
5 4
9 1
8 2
7 3
6 4
5 5
数的组成要按一定的顺序填写。
知识梳理
拨一拨，填一填。
9
8
7
6
5
5
6
4
7
3
8
2
9
1
10
0
巩固练习
10以内数的加减法可以利用数的组成来计算,也可以利用加减法之间的联系来计算。
知识点2：10以内数的加减法
2 + 8 =
7 - 5 =
9+ 0 =
5 + 5=
4 + 3 =
8 - 4 =
9 - 5 =
10 - 1 =
4 + 6 =
2
10
4
7
10
9
9
4
10
知识梳理
7 - 2
7 - 4
3 + 3
9 - 5
3
4
5
6
9 - 8
2 + 5
8 - 6
9 - 9
0127
巩固练习
知识点3：解决问题
已知总数量和一部分的数量,求另一部分的数量,用减法计算;已知两个部分的数量,求总数量,用加法计算。
2 + 4 6
10 - 3 7
知识梳理
看图填空。
10
-
3
7
10
-
4
6
5
+
5
10
□○□=□（只）
□○□=□（朵）
□○□=□（个）
巩固练习
知识点4：连加、连减、加减混合
连加、连减、加减混合都是按从左往右的顺序进行计算。
10 - 4 - 3 = 3
4 + 5 - 2 = 7
3 + 3 + 4 = 10
知识梳理
小动物回家。
巩固练习
一共有（ ）只小鸭。
10
9 7 5 3 1
从右数起
从左数起： 2 4 6 8 10
从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？
随堂检测
7
3
1
8
6
5
9
2
5
4
7是3的好朋友。
3是谁的好朋友？
随堂检测
填一填＞、＜或=。
9 - 4 ○4 2 + 8 ○10
0 + 9 ○10 4 + 5 ○8
10 - 4 ○7 3 + 2 ○5
>
<
<
=
>
=
随堂检测
5 + 3 8
3 + 5 8
8 - 3 5
8 - 5 3
随堂检测
8 2 10
2 8 10
10 8 2
10 2 8
随堂检测
7
+
3
10
10
-
4
6
随堂检测
6
2
8
8
3
5
随堂检测
5
10
5
2
2
6
随堂检测
现在车上有多少人？
9 - 5 + 1 = 5
随堂检测

2
－ 3 ＝ 10 - 4
10 － ＝5
？
0 ＋ ＝8
＋ 8 ＝ 3 + 7
8
5
？
9
？
随堂检测
7
5
6
4
2
3
在 里填数，使每条线上的三个数连加都等于10。
随堂检测
1、10以内数的加减法可以利用数的组成或加减法之间的联系来计算 。
2、已知总数量和一部分的数量,求另一部分的数量,用减法计算;已知两个部分的数量,求总数量,用加法计算。
3、连加、连减、加减混合都是按从左往右的顺序进行计算。
你学会了哪些知识？
认识10以内数的顺序和大小，知道10以内数的组成，能计算10以内数的加减并解决相关问题.
本课小结
再见