5.2.1 8和9的认识课件 一年级数学上册(共22张PPT)人教版

(共22张PPT)
8和9的认识
一年级上册
1.通过观察、操作、演示，能熟练地数出8、9两数;
2.会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。
本节目标
猜一猜。
9
6
7
0
8
我说一个数，请你来猜猜。
我是8前面的一个数。
我表示没有。
5和4组成我。
我添上1就是7。
我去掉1是7。
课前小测
有多少个
你看到了什么
新课导入
请你数一数，它们的数量各是多少？
你看到了什么？
新课导入
摆8个 。
还可以……
数一数，你身边有数量是8的事物吗？
8的认识
摆9个 。
9的认识
有7个珠子，
添上1是（ ）。
有8个珠子，
添上1是（ ）。
8
9
8和9的认识
( )
( )
8的前面是（ ）。
8的后面是（ ）。
8的相邻数是（ ）和（ ）。
7
9
7
9
看着尺子图，还
能想到什么
8和9的认识
8 9
9
7 8
8
＜
＞
＜
＞
7
8
还可以怎样比？
数一数，比一比。
8和9的认识
图中有几个生肖？
你看到了什么？
这些都是我们的生肖呀！
8和9的认识
把左边的8只动物圈起来，在从左数第8只动物的上面画 。
谁排第9？
请你自己试试看。
请你给同桌提出一个这样的问题。
我排第1。
我排第几？
8和9的认识
先观察，再写一写。
书写时，要注意……
8和9的认识
8个 分成两组，有几种分法？
7 1
6 2
5 3
4 4
8
8
8
8
动手试一试。
看到每一组，你还能想到什么？
8的分与合
用9个 摆一摆。
8 1
7 2
6 3
5 4
9
9
9
9
9
1
8
说说你摆完的结果。
我想到……
9的分与合
1. 填一填。
7
5
5
6
3
8
7
2
1
3
7
4
8
9
1
9
巩固练习
( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( )
2. 比一比，填一填。
9
8
7
6
( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( )
8
5
3
2
还可以……
巩固练习
3. 两根同样长的彩带，第一根用去8米，第二根用去9米。哪根彩带剩下的长？
答：第一根彩带剩下的长。
巩固练习
用去的越多，剩下的越少
4. 填一填。
8
9
6
4
巩固练习
5. （1）圈出能组成8的两个数。
（2）圈出能组成9的两个数。
巩固练习
仔细观察这两幅图，还有没有其它的圈法呢？
2.用6和7两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
8和9的认识
1.能熟练地数出8、9两数，会读、会写8、9。
3.会比较8、9的大小。
课堂小结
再见