第4单元整理和复习（课件） 数学 一年级上册(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
第四单元整理和复习
通过复习使学生加深对5以内数的认识，能正确熟练地书写1——5各数。
进一步理解加法和减法的含义，熟记加法表，较熟练地口算5以内的加减法。
通过复习，更进一步体验学数学、用数学的乐趣。
01
02
03
复习目标
1、圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力的物体形状是（ ）。
2、正正方方六张脸，平平滑滑一个样的物体形状是（ ）。
3、上下圆圆一样大，放倒一推就滚动的物体形状是（ ）。
4、长长方方六张脸，相对两面一个样的物体形状是（ ）。
球体
正方体
圆柱体
长方体
一、图形的认识
知识梳理
一、图形的认识
你是怎么区分它们的？
长方体
圆柱
球
正方体
长方体
圆柱
长方体
你能说出它们的名称吗？
1、认一认
难点突破
2、选一选
√
把它们分别堆起来，哪组
最难？在下面画“√ ”。
1、用积木搭建时，要尽量把（ ）放在下面，把（ ）放在上面，这样才能搭得更高。
2、用圆柱搭建形状时，用圆柱的（ ）作为上下面比较稳固。
3、在数搭建物体的形状的个数时，按（ ）不容易遗漏。
稳固的形状
球体
两个平的面
二、图形的搭建
一定的顺序排着数
知识梳理
二、图形的搭建
你都知道了什么？
（1）用所有的积木搭。
（2）看谁搭得又稳又高。
1、用下列所有积木搭建，看谁搭得又稳又高。
你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！
（1）尽量往高搭。
（2）怎样搭才能把球放稳？
二、图形的搭建
1、用下列所有积木搭建，看谁搭得又稳又高。
要想知道谁搭得高，怎么办呢？
比一比就知道了！
二、图形的搭建
1、用下列所有积木搭建，看谁搭得又稳又高。
A
认识了长方体、正方体、圆柱和球。
B
了解长方体、正方体、圆柱和球的特点，能够辨认长方体、正方体、圆柱和球。
图形的认识（一）
c
如何用长方体、正方体、圆柱和球进行搭建才能搭的最高。能够数出搭建物体所用的各个形状的个数。
课堂小结
1、连一连
长方体
圆柱
球
正方体
随堂检测
的左边有（ ）个 ，有（ ）个 。
1
1
的右边有（ ）个 ，有（ ）个 。
2
3
左边
右边
2、数一数
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
3、数一数
2
1
4
4
长方体（ ）个
正方形（ ）个
球（ ）个
圆柱（ ）个
4、数一数
1
1
4
9
你能数出这些图形
的个数吗
（1）从左边起第（ ）个是 ，第（ ）个和第（ ）是 。
4
2
7
5.
（2）说一说 左边的一个是什么？ 右边的一个是什么？
圆柱
长方体
6.比一比
（ ）最高，（ ）最矮。
（ ）最粗，（ ）最细。
最大的是（ ），
最小的是（ ）。
②
①
②
③
②
④
7. 连一连。
1、在线完成第四单元整理和复习课后作业。
2、和你的同学一起找一找、说一说生活中物体的形状，并说说它们的特点。
课后作业
再见