4.6 超重和失重 同步课时训练—2021-2022学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(Word版含答案)

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名称 4.6 超重和失重 同步课时训练—2021-2022学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(Word版含答案)
格式 docx
文件大小 818.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-11-15 11:15:10

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文档简介

课时4.6 超重和失重 同步课时训练
一、单选题。本大题共8小题,每小题只有一个选项符合题意。
1.广州塔又称广州新电视塔,总高度600m,是广州的标志性建筑之一,随着超级高楼越来越多,高速电梯在日常生活中越来越重要。在某次对广州塔高速电梯的测试中,电梯的时间—速度图像如图所示,图中倾斜的虚线a、b分别为曲线在t=0时和t=3s时的切线,下列说法正确的是(  )
A.0~10s时间内电梯的加速度逐渐增大
B.t=2s时电梯一定处于超重状态
C.t=3s时电梯的加速度大小为m/s2
D.t=0时电梯的加速度为t=3s时电梯加速度的倍
2.如图,用一细绳将条形磁铁A竖直挂起来,A的下端吸起一小铁块B。A、B质量相等并处于静止状态。现将细绳烧断,不计空气阻力,在A、B同时下落的过程中(  )
A.小铁块B的加速度为零 B.磁铁A的加速度为2g
C.A、B之间弹力为零 D.A、B整体处于完全失重状态
3.为了模拟跳水运动员的运动规律,t=0时刻,某同学将一小球(看做质点)从平台边缘向上抛出,小球的速度与时间关系图象如图所示,不计空气阻力,取重力加速度大小为g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )
A.小球上升的高度为1.6m
B.跳台与水面的高度差是3.2m
C.1.2s至2.0s时间内小球处于超重状态
D.小球潜入水中的深度大于3.2m
4.全国2021年跳水冠军赛上,谢思埸、王宗源摘得男子双人3米板冠军,如图所示为比赛时的精彩瞬间。若不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.运动员与水接触后便立即开始减速
B.运动员在向下运动时,一直处于失重状态
C.运动员在向上运动时,一直处于超重状态
D.入水过程中,水对运动员的作用力一定等于运动员对水的作用力
5.如图,质量为m的小球挂在电梯的天花板上、电梯在以大小为0.25g的加速度向下加速运动的过程中,小球(  )
A.处于失重状态,所受拉力为0.25mg B.处于失重状态,所受拉力为0.75mg
C.处于超重状态,所受拉力为0.25mg D.处于超重状态,所受拉力为1.25mg
6.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置,空气阻力不计,则人从P点落下到最低点c的过程中(  )
A.人从a点开始做减速运动,一直处于失重状态
B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于超重状态
C.在bc段绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态
D.在c点,人的速度为零,其加速度也为零
7.如图是某同学站在压力传感器上做下蹲-起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线,纵坐标为压力,横坐标为时间。由图线可知,该同学的体重约为650 N,除此以外,还可以得到以下信息(  )
A.1 s时人处在下蹲的最低点
B.2 s时人处于下蹲静止状态
C.0~4 s内该同学做了2次下蹲-起立的动作
D.下蹲过程中人始终处于失重状态
8.如图所示,一乒乓球用细绳系于盛有水的容器底部,某时刻细绳断开,在乒乓球上升到水面的过程中,台秤示数(  )
A.变大 B.不变 C.变小 D.先变大后变小
二、多选题。本大题共4小题,每小题有两项或以上符合题意。
9.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )
A.小球刚接触弹簧时速度最大
B.当Δx=0.3m时,小球处于超重状态
C.该弹簧的劲度系数为20.0N/m
D.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先减小后增大
10.沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭,泥炭的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中,泥炭对人的阻力不计)。如果整个下陷的过程是先加速运动再减速运动,那么,下列说法中正确的是(  )
A.在加速向下运动时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力
B.在减速向下运动时,沼泽地对人的支持力大于人的重力
C.在整个运动过程中,人先处于超重状态,后处于失重状态
D.在整个运动过程中,人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力
11.某商场安装了智能化电动扶梯,无人站在扶梯上时扶梯运转得很慢。现有顾客乘扶梯下楼,扶梯自动先加速、再匀速运转。下列说法正确的是(  )
A.扶梯匀速运转过程中,顾客受到的支持力大小等于扶梯受到的压力大小
B.扶梯加速运转过程中,顾客受到的支持力大小等于扶梯受到的压力大小
C.扶梯加速过程中,顾客处于失重状态
D.扶梯加速过程中,顾客共受到两个力作用
12.高层建筑电梯的地板上装有压力传感器,传感器能显示放置在地板上的物体对地板的压力。如图为电梯在从静止开始到匀速运动直到再次静止的过程中,压力随时间的变化关系图像。在电梯运动的这一段时间内,以下说法正确的是(g取)(  )
A.电梯向上运动
B.电梯向下运动
C.电梯在开始运动的一小段时间内的加速度为
D.电梯在开始运动的一小段时间内的加速度为
三、填空题。本大题共4小题。
13.2020年11月24日,我国用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器。如图所示,火箭点火上升时会向下喷出气体,这时火箭对气体的作用力______气体对火箭的作用力(选填“大于”、“小于”或“等于”),火箭点火上升时处于______状态(选填“超重”、“失重”或“完全失重”)。
14.一根橡皮绳的一端固定在塑料杯底部(杯子质量不计、杯底挖空而只剩十字形幅条),另一端系一小铁球,手握杯子开口向下,当杯子和小球保持静止时如图甲所示,当杯子做自由落体运动且稳定时,图___是铁球和塑料杯可能出现的状态(填写字母,下同);如杯子做竖直上抛运动,则抛出后达到稳定时,图___是铁球和塑料杯可能出现的状态。
15.升降机的天花板上挂一弹簧测力计,其下端挂一重物。当升降机静止时,弹簧测力计的示数是。当升降机下降时,弹簧测力计的示数是,则升降机的加速度大小是_____,方向是_____。()
16.某同学为了探究超重与失重现象,在学校大楼的电梯里面进行实验,用一个弹簧测力计悬吊一个苹果,如图所示,观察弹簧测力计的示数变化情况.他发现:在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中,弹簧测力计的读数先是2.2N,然后稳定在2N,最后变为1.7N.电梯起动时的加速度大小为________,电梯减速时的加速度大小为________.(g取)
四、解答题。本大题共4小题,解答过程必修有必要的文字说明,公式和解题过程。
17.美国国家航空航天局(NASA)有一项面向大学生的“微重力学生飞行挑战计划”,学生以团队形式提交自己设计的微重力实验方案,获胜的队伍会受邀到约翰逊航天中心,乘坐飞机到达高空,然后飞机由静止开始下落,以模拟微重力环境。下落过程中飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍。这样,可以获得持续约之久的失重状态,大学生们便在这段时间内进行关于微重力影响的实验。紧接着,飞艇又做匀减速运动。若飞艇离地面的高度不得低于,重力加速度取。试求:
(1)飞艇在内下落的高度。
(2)在飞艇后来的减速过程中,大学生对座位的压力是重力的多少倍。
18.在绕地球的圆形轨道上运行的空间站内,相对空间站悬空、静止的宇航员把一个小物品向前推出,请描述推开过程中和推开后、宇航员和小物品各自相对飞船的运动情况(包括宇航员和小物品各自的运动方向、运动速度、运动轨迹等),并解释其原因。
19.为了观察超重和重现象,质量为50kg的小红站在电梯内的体重计上,如图所示。求电梯处于下列运动状态时体重计的示数:(取重力加速度g=10m/s2)
(1)电梯匀速上升;
(2)电梯以0.8m/s2的加速度匀加速上升;
(3)电梯以0.8m/s2的加速度匀减速上升。
20.如图甲所示为潍坊市政府广场两座百米多高的观光塔。游客乘坐观光电梯就可以从1层到达观光平台。若质量的人站在电梯平台上在时由静止开始上升,运动的图像如图乙所示,。求该过程中:
(1)电梯运行的最大速度;
(2)人对电梯的最小压力。
参考答案
1.C
【解析】A.由题图可知,图中切线斜率表示加速度大小,即
由图可知切线斜率逐渐减小,所以电梯的加速度逐渐减小,选项A错误;
B.由图可知2s时电梯的速度逐渐增大,但不知道电梯在向上运动还是在向下运动,所以不能判断加速度方向,则无法确定电梯是超重状态还是失重状态,选项B错误;
C.时有
选项C正确;
D.时

t=0时电梯的加速度为t=3s时电梯加速度的6倍,选项D错误;
故选C。
2.D
【解析】AB.细绳烧断后,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得到
加速度大小为
方向竖直向下,故A、B错误。
C.由于条形磁铁A对B有向上的吸引力,则A对B一定有向下有弹力,大小等于磁铁的引力,故C错误。
D.细绳烧断后,A、B同时下落,不计空气阻力,重力加速度为g,属于完全失重状态,故D正确。
故选D。
3.C
【解析】A.由图可知,上升时间0.4s,上升的高度为
A错误;
B.自由下落的高度为
跳台与水面的高度差为
B错误;
C.1.2s至2.0s时间内进入水中减速下降,加速度向上,处于超重状态,C正确;
D.若小球潜入水中的过程做匀减速直线运动,则位移大小为
而实际上,小球做加速度减小的减速运动,相同时间位移较小,故小球潜入水中的实际深度小于3.2m,D错误。
故选C。
4.D
【解析】A.运动员刚接触水时重力大于水对人的作用力,运动员还是加速下降,A错误;
BC.运动员在空中运动过程,处于完全失重状态,刚进入水中水的作用力较小,处于失重状态,入水一定深度后水的作用力大于重力时,运动员处于超重状态,BC错误;
D.入水过程中,据牛顿第三定律可知,水对运动员的作用力一定等于运动员对水的作用力,D正确。
故选D。
5.B
【解析】电梯在以大小为0.25g的加速度向下加速运动的过程中,因加速度向下,则小球处于失重状态;对小球
解得
T=0.75mg
故选B。
6.C
【解析】ABC.在Pa段绳还没有被拉长,人做自由落体运动,所以处于完全失重状态,在ab段绳的拉力小于人的重力,人受到的合力向下,有向下的加速度,处于失重状态;在bc段绳的拉力大于人的重力,人受到的合力向上,有向上的加速度,处于超重状态,故A、B错误,C正确;
D.在c点,绳的形变量最大,绳的拉力最大,人受到的合力向上,有向上的加速度,处于超重状态,故D错误;
故选择:C。
7.B
【解析】D.人在下蹲的过程中,先加速向下运动,此时加速度方向向下,故人处于失重状态,最后人静止,故后半段是人减速向下的过程,此时加速度方向向上,人处于超重状态,故下蹲过程中人先失重后超重,选项D错误;
A.在1s时人向下的加速度最大,故此时人并没有静止,它不是下蹲的最低点,选项A错误;
B.2s时人已超重两个过程,故此时处于下蹲静止状态,选项B正确;
C.该同学在前2s时是下蹲过程,后2 s是起立的过程,所以共做了1次下蹲-起立的动作,选项C错误;
故选择:B。
8.C
【解析】在乒乓球加速上升的过程中,同体积的水球加速下降,水球比乒乓球的质量大,水和乒乓球系统的重心加速下降,处于失重状态,台秤示数变小。
故选C。
9.BCD
【解析】AC.由小球的速度图象知,开始小球的速度增大,说明小球的重力大于弹簧对它的弹力,当Δx为0.1m时,小球的速度最大,然后减小,说明当Δx为0.1m时,小球的重力等于弹簧对它的弹力.所以可得
解得
A错误C正确;
B.弹簧的压缩量为Δx=0.3m时,弹簧弹力为
故此时物体的加速度向上,物体处于超重状态,B正确;
D.对小球进行受力分析可知,其合力是由mg逐渐减小至零,然后再反向增加的,故小球的加速度先减小后增大,D正确。
故选BCD。
10.BD
【解析】A.在加速向下运动时,加速度向下,所以重力大于沼泽地对人的支持力,但是人对沼泽地的压力和沼泽地对人的支持力属于相互作用力,相等,A错误。
B.在减速向下运动时,加速度向上,所以沼泽地对人的支持力大于人的重力,B正确。
C.在整个运动过程中,先加速运动再减速运动,所以加速度先向下再向上,所以先失重再超重,C错误。
D.在整个运动过程中,人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力,D正确。
故选BD。
11.ABC
【解析】AB.无论电梯匀速还是加速,顾客受到的支持力和扶梯受到的压力总是一对作用力与反作用力,因此它们的大小总是相等的,故AB正确;
C.在加速的过程中,物体加速度与速度同方向,合力斜向左下方,因而根据牛顿第二定律可知,顾客受到的支持力小于其重力,顾客处于失重状态,故C正确;
D.在加速的过程中,物体受到的合力斜向左下方,因而顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向左,同时顾客还受重力,支持力的作用,故D错误。
故选ABC。
12.BC
【解析】AB.电梯从静止开始到匀速运动直到再次静止,则先加速后匀速最后减速,由图象可知,电梯先加速度向下,则电梯向下运动,故A错误,B正确;
CD.电梯在开始运动的一小段时间内加速度为
而mg=100N,所以
故C正确,D错误。
故选BC。
13.等于 超重
【解析】[1]火箭对气体的作用力与气体对火箭的作用力是相互作用力,大小相等,故火箭对气体的作用力等于气体对火箭的作用力
[2]火箭点火上升时有竖直向上的加速度,故处于超重状态
14.B B
【解析】[1][2]无论自由落体运动还是竖直上抛运动,加速度方向都是竖直向下,因此铁球都失重,橡皮绳会把球和杯子拉近,当橡皮绳恢复到原长后,小球和杯子由于有相对运动速度,继续靠近,绳子就松弛了,所以两种情况下,B图是铁球和塑料杯可能出现的状态
15.2 竖直向下
【解析】[1][2]当升降机静止时
F1=mg=10N
当升降机下降时,弹簧测力计的示数是8N,物体失重,加速度向下,则
可得
a2=2m/s2
方向竖直向下。
16.1 1.5
【解析】[1].由题意知苹果重2N,质量为0.2kg,先做匀加速直线运动
[2].后做匀速直线运动,最后做匀减速运动
17.(1)3000m;(2)1.48
【解析】(1)设飞艇在25s内下落的加速度为a1,根据牛顿第二定律可得
解得
所以飞艇在25s内下落的高度为
(2) 25s后,飞艇将做减速运动,减速时飞机的速度
减速运动下落的高度
减速运动飞艇的加速度大小
由牛顿第二定律
得飞艇对大学生的支持力为
由牛顿第三定律得,大学生对座位的压力大小
即大学生对座位的压力为重力的1.48倍。
18.见解析
【解析】在空间站中处于完全失重的状态,推开过程,小物品受力,相对飞船向前加速运动,力和物体运动方向相同,运动轨迹为直线,根据力的作用是相互的,宇航员相对飞船向后加速运动,运动轨迹为直线;
推开后不受力,保持原来的运动状态,所以小物品相对飞船向前做匀速直线运动,宇航员相对飞船向后做匀速直线运动。
19.(1)500N;(2)540N;(3)460N
【解析】(1)电梯匀速上升,加速度为0,体重计的示数为
F1=mg=500N
(2)电梯以0.8m/s2的加速度匀加速上升,由牛顿第二定律可得
F2-mg=ma2
代入数据解得F2=540N。
(3)电梯以0.8m/s2的加速度匀减速上升,由牛顿第二定律可得
mg-F3=ma3
代入数据解得F3=460N。
20.(1)2.5m/s;(2)570N
【解析】(1)由a-t图像可知,电梯先做匀加速运动,再做匀速运动,然后做匀减速运动;当在5s末速度最大,最大速度
(2)电梯减速上升时,人对电梯压力最小,则
解得