6.2.1 8的乘法口诀（课件） 数学二年级上册(共25张PPT)人教版

(共25张PPT)
8的乘法口诀
2. 初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。
1. 理解8的乘法口诀的来源和意义。
3. 通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。
本节目标
4×6=
3×6=
4×5=
2×7=
6×7=
5×5=
四六二十四
24
五五二十五
25
六七四十二
42
二七十四
14
四五二十
20
三六十八
18
1. 口算并说出口诀。
温故知新
2. 填一填。
（1）男生有5人，女生是男生的3倍，女生有（ ）人。
（2）苹果有3个，梨是苹果的2倍，梨有（ ）个。
15
6
温故知新
0
7
14
42
49
21
28
35
3.你发现了什么？填一填。
温故知新
一排是8人，就是1个8，1个8就是8，所以是8人。
1×8=8
或
8×1=8
探索8的乘法口诀
一排乐队有多少人？
两排就是2个8，2个8是16，所以是16人。
2×8=16
或
8×2=16
探索8的乘法口诀
两排乐队有多少人？
三排就是3个8，3个8是24，所以是24人。
3×8=24
或
8×3=24
探索8的乘法口诀
三排乐队有多少人？
四排就是4个8，4个8是32，所以是32人。
4×8=32
或
8×4=32
探索8的乘法口诀
四排乐队有多少人？
五排就是5个8，5个8是40，所以是40人。
5×8=40
或
8×5=40
探索8的乘法口诀
五排乐队有多少人？
六排就是6个8，6个8是48，所以是48人。
6×8=48
或
8×6=48
探索8的乘法口诀
六排乐队有多少人？
七排就是7个8，7个8是56，所以是56人。
7×8=56
或
8×7=56
探索8的乘法口诀
七排乐队有多少人？
八排就是8个8，8个8是64，所以是64人。
8×8=64
探索8的乘法口诀
八排乐队有多少人？
8的乘法口诀
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
1×8=8
2×8=16
3×8=24
4×8=32
8×1=8
8×2=16
8×3=24
8×4=32
五八四十
六八四十八
5×8=40
6×8=48
8×5=40
8×6=48
识记8的乘法口诀
七八五十六
八八六十四
7×8=56
8×8=64
8×7=56
每相邻两句口诀的得数相差8。
想：一八得八
想：二八十六
想：三八二十四
8×1=？
8×2=？
8×3=？
8×1=8
8×2=16
8×3=24
……
如何用8的乘法口诀进行计算？
用8的乘法口诀计算
8的乘法口诀有8句，
个位双数紧相连。
相邻的数相差8，
记住口诀并不难。
求几个几是多少，
就用几乘几来算。
巧识妙记
二年级三班有4排座位，每排可以坐8个同学。一共可以坐多少个同学？
4×8=32（个）
4+8=12（个）
（ ）
（ ）
√
×
小小裁判员
正确解答
错误解答
把下面的口诀补充完整。
三八( 　 　)　 八八( 　　)
二四
六四
三八( 　 ) 八八( 　　)
二十四
六十四
口诀书写一定要规范完整。
小迷糊
1.写口诀填得数。
2×8=（ ） 5×8=（ ）
4×8=（ ） 8×8=（ ）
16
40
32
64
二八十六
五八四十
四八三十二
八八六十四
巩固练习
7×8+8
8×4+3
5×8-4
7×7-1
6×6
8×6
8×8
5×7
2.连一连。
巩固练习
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
口诀：
4
8
4
8
32
32
四八三十二
3.看图列式计算。
巩固练习
（ ）
（ ）
（ ）
24
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4×6 ＝24
6×4 ＝24
3×8 ＝24
8×3 ＝24
2×8＝16
8×2＝16
4×4＝16
16
4. 哪个乘法算式的积与 上的数相等，请写在括号里。
巩固练习
5. 花坛的一周长多少米？
3×8＝24（米）
椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。
巩固练习
答：花坛一周长24米。
你学会了哪些知识？
我学会了8的乘法口诀。
1. 8的乘法口诀有8句,每相邻两句的积相差8。
2. 8的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样,除了最后一句,每一句口诀可以列出两个乘法算式。
课堂小结
再见