3.4分与合（课件） 一年级数学上册(共20张PPT)人教版

(共20张PPT)
分 与 合
2.能根据分的过程和结果写出数的组成；
1.能对5以内的数进行分与合；
3.理解数的分解与组成之间的关系。
学习目标
1.
（1）如果小雨排第1,小华排第（　　）。
（2）如果小华排第2,小雨排第（　　）。
4
5
小 雨
小 明
小 丽
小 华
小 东
温故知新
2.
从右数， 排第（ ），
它的左边还有（ ）个水果。
2
3
温故知新
瞧，农家小院一派丰收的景象！小院中的向日葵熟了。现在让我们把它们摘下来放到小筐里去吧。
课前小故事
把4个 放到两个筐里,有几种情况
合作交流
分与合
规律探究
第一种方法:左边1个,右边3个。
1和3组成4。
4
1
3
4能分成1和3 。
把4个 放到两个筐里,就是把4个 分成2堆。
规律探究
第二种方法:左边2个,右边2个。
2和2组成4。
4
2
2
4能分成2和2 。
把4个 放到两个筐里,就是把4个 分成2堆。
规律探究
第三种方法:左边3个,右边1个。
3和1组成4。
4
3
1
4能分成3和1 。
把4个 放到两个筐里,就是把4个 分成2堆。
规律探究
5
1
4
把5个 放到两个 里,有几种放法？
5
2
3
规律探究
5
3
2
把5个 放到两个 里,有几种放法？
5
4
1
规律探究
判断: （ ）
解答时可以自己动手试一试。1和2组成3,2和1组成3完全正确。
√
2
1
小小裁判员
有两种放法：1和3；2和2。
把4条鱼放在两个鱼缸里。
　
　
　
有三种放法：1和3；2和2；3和1。
错误解答
正确解答
小迷糊
1.填数字。
2
4
5
2
3
巩固练习
2.小火车。
1
4
2
2
4
2
巩固练习
3.哪两堆合起来是4个，用线连起来。
巩固练习
5.看图填一填。
1
1
2
2
2
4
3
2
5
巩固练习
你学会了哪些知识？
我学会了2~5的分与合。
1.一个数分成几和几,可以将这个数先分成1和几,然后依次分成2和几……直到分成几和1为止。
2.4可以分成1和3、2和2、3和1；5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。
课堂小结
再见