(共20张PPT)
用你喜欢的方法计算
本节目标
继续学习8、7、6加几的题;
学会用交换加数位置的方法计算;
培养思维的灵活性。
01
02
03
课前小测
1.看图,回答问题。
(1)一共钓了多少条鱼?
(2)一共有多少个小朋友?
8 + 7 = 15(条)
6 + 5 = 11(个)
课前小测
2.先圈出10个,再计算。
11
13
1.你能算出8加9的得数吗?
问题:
17
8 + 9 =
2.17是怎么得到的?把你的算法跟大家说一说。
想一想
用你喜欢的方法计算
想一想
8 + 9 =
7
2
17
10
8 + 9 =
7
17
10
1
可以把8凑成10。
可以把9凑成10。
想一想
9 + 8 = 17
=
17
9+8=17
8+9=
9和8两部分合并起来是17这个整体,所以依据9+8=17,就能知道8+9=17了。
8+9=17
9+8=17
做一做
9
+
8
8 + 9 =
7
1
10
17
8 + 9 =
2
7
10
17
9+8=17
8+9=17
你喜欢哪一种方法。
做一做
先说一说怎样算,再填空。
3
6
7 + 9 =
16
9 + 7 = □
7 + 9 = □
16
16
10
做一做
比一比,算一算。
16
16
14
14
15
15
15
15
8 + 6 =
+
8 + 7 =
9 + 6 =
7 + 8 =
6 + 9 =
6 + 8 =
7
=
=
9
+
9
7
算一算
判断:一共有多少只小鸡?7+1+6=14(只)。 ( )
解答时一定要认真审题,求的是一共有多少只小鸡,不用加上母鸡。正确解答:7+6=13(只)
×
7只
6只
小小裁判员
想一想,填一填。
错误解答
正确解答
5
3
8 + 7 =
13
10
5
3
8 + 7 =
15
10
小迷糊
1.要把两个小球上的数加起来,看谁反应快。
7
8
9
6
巩固练习
2. 计算下面这些题,你有没有什么巧妙的方法?
9+5=
6+9=
7+8=
8+7=
8+3=
9+9=
7+7=
7+4=
9+6=
6+5=
8+5=
7+5=
14
15
15
15
18
11
14
15
11
11
12
13
巩固练习
3.接力我第一。
8
+7
-5
+9
-6
7
+6
+5
-6
+7
6
+9
-5
+8
-7
15
10
19
13
13
18
12
19
15
10
18
11
巩固练习
4.看图,列式计算。
8节
?节
?朵
=
(节)
8
+
3
11
=
(朵)
7
+
8
15
8朵
巩固练习
5.看图填空。
原来有 只猴,
又跑来 只。
一共有多少只猴?
= (只)
7
7
+
4
11
4
巩固练习
你学会了哪些知识?
交换两个加数的位置和不变。
1.用“凑十法”计算时既可以拆小数凑大数,也可以拆大数,凑小数。
2.两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果。
本节总结
再见