(共20张PPT)
9加几
1.会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法;
2.理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几;
3.愿意与他人交流自己的算法,体验算法的多样化。
01
02
03
本节目标
课前小测
1.填一填。
( )本
( )支
( )个
12
13
16
课前小测
2.看图列式。
11
1
10
10
1
10
6
16
16
6
10
16
10
6
课前小测
3.算一算。
2+9+8=
3+8+7=
6+5+5=
4+7+6=
2+9+8=19
3+8+7=18
6+5+5=16
4+7+6=17
9+9+1=19
2+9+8=19
3+8+7=18
6+5+5=16
4+7+6=17
9+9+1=19
10是我们的好朋友,找到它,计算就能又快又准确。
你们是怎么算得又快又准的?
9+9+1=
课前小故事
春晖小学正在举行运动会,运动会上的比赛真精彩!现在进行的比赛有跑步、跳绳、踢毽子、跳远等。服务队的同学也正忙着为大家服务呢。
想一想
2. 他们遇到了什么问题?
3. 你能列个算式来解决吗?
9+4=?
问题:1. 关于酸奶,从图中你知道了什么?
想一想
9加几
做一做
9+4=?
你是怎么算的?
方法1—数
10、11、12、13,一共有13盒。
方法2—凑
先把1盒酸奶放进箱子里,外面还有3盒,所以一共有13盒。
箱子里面有9盒酸奶,外面有4盒,一共有多少盒?
10
3
数
凑
9 + 4 =
想: 9加( )得10。
1
1
3
10
3
13
凑十法
我用小棒这样摆,你看明白了吗?
做一做
4
14
1
16
6
圈一圈,
填一填。
圈一圈 分一分 凑成十 算得数
做一做
判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。 ( )
采用“凑十法”计算9+8时,因为9加1是10,所以我们把8分成1和7,先让其中的1与9相加凑成10,再把剩下的7与10相加,而不再是8与10相加。
×
小小裁判员
算一算。
13
12
错误解答
正确解答
小迷糊
1.算一算。
9+1+2 = 9+1+5 = 9+1+8 =
9+3 = 9+6 = 9+9 =
12
15
18
12
15
18
巩固练习
2.算一算。
2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3
11
13
14
16
9
10
18
17
19
15
12
巩固练习
3.算一算蜜蜂一共有多少只,粉色的花一共有多少朵?
9 + 5 = 14(只)
9 + 4 = 13(朵)
巩固练习
4.填空。
9+
2=
4=
6=
8=
11
13
15
17
9+
3=
5=
7=
9=
12
14
16
18
巩固练习
5.花儿后面藏着谁?
6
7
9
巩固练习
你学会了哪些知识?
计算9加几的进位加法用“凑十法”最简单。
1.计算9加几的进位加法,可以采用“接着数”“凑十法”等计算。
2.采用“凑十法”计算9加几时,把不是9的数分成1和几,先算9+1=10,再将剩下的数与10相加。
本节总结
再见