第2单元整理和复习(课件) 数学二年级上册(共32张PPT)人教版

文档属性

名称 第2单元整理和复习(课件) 数学二年级上册(共32张PPT)人教版
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-11-15 10:26:05

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文档简介

(共32张PPT)
第二单元整理和复习
2.通过比一比、看一看、说一说等学习活动,提高发现问题、分析思考问题、解决问题的能力。
1.通过系统复习,进一步掌握笔算两位数加减两位数的方法,提高计算能力。
3.培养合作意识和认真的学习态度。
本节目标
知识点1:两位数加一位数不进位加
4 5
+3
数学诊所
7 5
5 0
+ 7
5 7
4 5
+ 3
4 8
5 0
+ 7
7
一位数与两位数的个位对齐,个位上的两个数相加,结果写在个位上,再把十位上的数落下来。
注意不要忘记把十位上的数落下来。
知识梳理
看图写竖式。
( )
+ ( )
( )
3 6
3
3 9
巩固练习
5 2

2 7
9
7
知识点2:两位数加两位数不进位加
笔算
52+27=
79
相同数位要对齐;从个位加起,个位上相加的结果写在个位上,十位上相加的结果写在十位上。
知识梳理
30+33
21+31
52
63
97
41+56
25+72
帮小熊找气球。
巩固练习
知识点3:进位加
填一填。
9
2
相同数位对齐,从个位加起,个位满十,要向十位进一。十位相加不要忘记加上个位进上的1。
知识梳理
我拔了28个萝卜。
我拔了16个萝卜。
两只小兔一共拔了多少个萝卜?
28+16= (个)
答:一共拔了44个萝卜。
2 8
+ 1 6
4 4
1
4 4
巩固练习
知识点4:不退位减
看图列式。
十 个
( )
-( )
( )
6 8
5 3
1 5
笔算时,个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个位减起,得数写在相应数位的下面。
知识梳理
易错提示
8 6
- 1 2
7 4
填一填。
8 6
- 4
8 2
巩固练习
知识点5:退位减
9 4
- 1 9
7 5
笔算时,先把相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,在个位上加10,再减。
知识梳理
6 5
- 9
6
9 0
-2 4
4
7
.
6 5
- 9
6
5
9 0
-2 4
6
6
.
数学诊所。
巩固练习
知识点6:解决问题
画△,比○少3个。
○○○○○○○○○○
算式:
△ △ △ △ △ △ △
10-3=7
解决求“比一个数多几的数是多少”的问题,用加法计算。
解决求“比一个数少几的数是多少”的问题,用减法计算。
知识梳理
农场里有羊75只,兔比羊多17只。兔有多少只?
75+17=92(只)
答:兔有92只。
巩固练习
( )
+ 1 5
+ 4 5
3 9
( )
知识点7:连加
算一算,填一填。
9
9
8
1
4
三个数连加,可以用前两个数的和与第三个数相加,也可以三个数一同相加。
知识梳理
竖式计算。
26+40+8=
35+10+39=
2 6
4 0
+ 8
4
7
1
74
3 5
1 0
+ 3 9
4
8
1
84
巩固练习
知识点8:连减
82袋面粉
第一次用去30袋
第二次用去36袋
还剩?袋
82-30-36=
- 3 0
5 2
8 2
- 3 6
1 6
5 2
16(袋)
一个数连续减两个数,先减第一个数,用差再减第二个数;还可以用这个数减去两个数的和。
知识梳理
18+9+12 19+8+12
80-20-8 90-30-8
60-10-6 40+20+4
90-20-5 30+20+6
我会比较。
<
>
=
=
巩固练习
知识点9:加减混合
58-(42-37)=
53
5
53
58+42-37=
63
100
63
先标出运算顺序,然后再计算。
一个算式里既有加法,又有减法,要按照从左往右的顺序进行运算。
在计算含有小括号的加减混合运算时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
知识梳理
90-57+15=
48
9 0
-5 7
3 3
+ 1 5
4 8
5 7
+1 5
7 2
9 0
-7 2
1 8
数学诊所。
改正:
巩固练习
知识点10:解决问题
先根据已知条件求出中间量,然后把中间量作为已知条件,联系另一个已知条件求出题中问题的答案。
趣味运动会上,丽丽跳绳第一次跳了42下,第二次比第一次少跳了8下,她一共跳了多少下?
42-8+42=76(下)
答:她一共跳了76下。
知识梳理
学校有78根短绳,长绳比短绳少60根,长绳有多少根?一共有多少根绳子?
78-60=
18(根)
答:长绳有18根,一共有96根绳子。
18+78=
96(根)
巩固练习
76+14= 55-5= 25-9= 87-17=
70-16= 11+43= 29+1= 27-17=
1.口算。
90
54
50
54
16
30
70
10
随堂检测
42-8 35 63-3 66
46-7 39 72+9 73
28+4 34 54+4 60
=
<
<
>
<
<
2.在圆圈里填上“>” “<”或“=”。
随堂检测
39-8 21
27-6 35
72-36 86
14+21 36
35+51 31
77-25 43
26+35 51
24+19 52
90-45 61
28+23 45
3.连一连。
随堂检测
49+45=
97-28=
84+9=
45-37=
9
6
- 2 8
9 7
4
9
+ 4 5
4 9
8
.
- 3 7
4 5
3
9
+ 9
8 4
.
1
1
8
93
69
94
4.用竖式计算。
随堂检测
- 2 7
( )
- 5 6
9 6
( )
+ 1 5
( )
+ 3 8
3 4
( )
- 4 4
( )
+ 1 8
4 2
( )
7
8
7
1
2
3
1
4
.
0
6
1
6
1
0
.
5.笔算下列各题。
随堂检测
6.一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了多少米?二班需要40米,剩下的电线够不够?
20+38=58(米)
答:一共用去了58米,剩下的电线够。
100-58=42(米)
42米>40米,剩下的电线够。
随堂检测
(1)小明买一辆玩具汽车和一架玩具飞机,一共要用多少元?
26元 18元 42元 14元 35元
18+42=60(元)
答:一共要用60元。
7.
随堂检测
26+14=40(元)
答:买一个布娃娃和一只小熊后,还剩10元。
50-10=40(元)
两件玩具价钱和是40元。
26元 18元 42元 14元 35元
(2)小刚有50元,买哪两件玩具后,还剩下10元?
随堂检测
1.相同数位要对齐;从个位加起,个位上相加的结果写在个位上,十位上相加的结果写在十位上。
2.笔算时,先把相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,在个位上加10,再减。
3.解决求“比一个数多几的数是多少”的问题,用加法计算。
解决求“比一个数少几的数是多少”的问题,用减法计算。
你学会了哪些知识?
学会了不进位加法和进位加法,以及不退位减法和退位减法的计算方法。
单元小结
再见