5.3.2 10的加减法（课件） 数学一年级上册(共21张PPT)人教版

(共21张PPT)
10的加减法
2.会用10的加减法解决生活中的实际问题；
1.掌握10的加减法的计算方法,能够正确计算10的加减法；
3.会根据一图写出四个算式，感受调换两个加数的位置得数不变的客观事实。
本节目标
1.填一填。
4
6
3
7
2
1
5
0
课前小测
2.把能组成10的两个苹果连起来。
课前小测
3.房子里有几只？
（ 只 ）
7
－
5
2
课前小测
1
9
10
1 + 9 =
9 + 1 =
10 – 9 =
10 – 1 =
10
10
9
1
1+9=10
9+1=10
……
加数交换了位置,和不变。
想一想，摆一摆，填一填
10的加减法
8
2
10
2 + =
10 – 2 =
10 – =
8
10
8
2
8
两个减法算式，减号前面的数相同，减去的数和得数交换位置。
想一想，摆一摆，填一填
7
3
10
3 + =
10 – 3 =
10 – =
7
10
7
3
7
想一想，摆一摆，填一填
6
4
10
4 + =
10 –4 =
10 – =
6
10
6
4
6
想一想，摆一摆，填一填
想一想。
5
5 + 5 =
10 – 5 =
10
想一想，摆一摆，填一填
拍手歌。
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
判断:每班分5个，可以分给5个班。 （ ）
解答时可以想5+5=10，能分给两个班；或者圈一圈，看一看。
×
小小裁判员
填一填。
　
　
　
3 + (　　 ) = 7
3 + (　　 ) = 5
10
8
3 + ( 　　) = 7
3 + (　 　) = 5
4
2
错误解答
正确解答
小迷糊
1.计算。
8＋2＝
2+8＝
9＋1＝
1+9＝
10-2＝
10-8＝
10-1＝
10-9＝
4 + 6 ＝
6 + 4 ＝
10 -6 ＝
10- 4 ＝
10
10
8
2
10
10
9
1
10
10
4
6
巩固练习
2.说一说，填一填。
2
8
8
2
2
8
8
2
巩固练习
3.
一共有8 个梨。
=
3
10
7
-
=
2
8
10
+
一共有10个萝卜。
还剩几个？
一共有多少个？
巩固练习
4.爬台阶。
2
8
巩固练习
5.
10
巩固练习
1、进行10的加减法计算,可以利用数的组成知识来解决问题。
2、“一图四式”要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系,在加法算式中,调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。
你学会了哪些知识？
有关10的加减法可以利用10的组成来计算,也可以利用加减法之间的联系来计算.
本课小结
再见