语文苏教版必修四第三专题版块一《琵琶行》课件

(共13张PPT)
琵琶行
（唐 ）白居易
缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？
浮云不系名居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
——（唐）李忱
白居易（772-846）字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人。因写诗刻苦有“诗魔 ”之称,著有《白氏长庆集》，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。
学习目标：
1、赏读诗歌，体会诗中人物的感情。
2、鉴赏诗歌描写音乐的艺术技巧。
整体感知 ：
要求：
（1）勾画出生字词
（2）注意诗歌节奏、语气及情感．
注意文中下列字词的读音。
湓(pén) 铮(zhēng) 贾(gǔ)悯(mǐn）
徙(xǐ)谪(zhé)荻(dí）思（sì)(古音异读）
霓裳（nícháng）六幺（lùyāo）乍（zhà）
迸（bèng）铁骑（jì）画（huá）舫（fǎng）
幽咽(yè)虾蟆(há ma)绡(xiāo)钿(diàn) 　
篦(bì）呕哑嘲哳(ōu yā zhāo zhā)
（一） 江头送客闻琵琶 （二） 江上聆听琵琶曲 （三） 歌女倾诉身世苦 （四） 同病相怜伤谪居
（五） 重闻琵琶青衫湿
品读赏析：
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 　
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 　
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，
初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，
小弦切切如私语。 　　
嘈嘈切切错杂弹，
大珠小珠落玉盘。 　
间关莺语花底滑，
幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，
凝绝不通声暂歇。 　
别有幽愁暗恨生，
此时无声胜有声。
　　
　
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
课 堂 总 结
琵琶声中塑造出诗人自身横遭贬谪、抑郁寡欢的形象，琵琶女漂流沦落、凄苦哀怨的形象；青衫泪中表现出诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的平等心情。
有感情地朗诵课文，背诵课文。