(共18张PPT)
第四单元整理和复习
2.感知立体图形之间的关系;
1.能够辨认和区别长方体、正方体、圆柱和球等立体图形;
3.培养观察意识和动手能力,提高学习数学的兴趣。
本节目标
下列哪些物品的形状是长方体?
长方体:长长方方的,有6个平平的面,不易滚动 。
知识点1:认识长方体、正方体、圆柱和球
知识梳理
哪些物品的形状是正方体?
正方体:四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。
知识梳理
知识点1:认识长方体、正方体、圆柱和球
哪些物品的形状是圆柱?
圆柱:直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的,易滚动。
知识梳理
知识点1:认识长方体、正方体、圆柱和球
哪些物品的形状是球?
球:圆圆的,易滚动。
知识梳理
知识点1:认识长方体、正方体、圆柱和球
(1)从左边起,第( )是 ,第( )个和第( )个是 。
(2)说一说, 左边是( ), 右边是( )。
看图填一填。
3
1
6
巩固练习
知识点2:相同图形拼搭
图中分别有几个小正方体
数正方体的个数时,一般采用分层数的方法。
5个
6个
知识梳理
想一想,填一填。
( ) 个
5
( ) 个
8
( ) 个
5
巩固练习
知识点3:不同图形拼搭
想一想,搭一搭。
把不同的立体图形混合拼搭,尽量把立体图形的较大的平面重合叠加,这样比较稳固。
知识梳理
搭一搭,填一填。
4
6
11
2
巩固练习
说出下面物品的形状。
圆柱
长方体
球
圆柱
长方体
正方体
球
正方体
随堂检测
连一连。
随堂检测
数一数。
长方体有( )个
正方体有( )个
圆柱有( )个
球有( )个
3
6
2
3
随堂检测
( )个
( )个
( )个
( )个
8
6
3
1
随堂检测
4
2
4
3
6
4
随堂检测
1、长方体和正方体都有6个平平的面,不易滚动,圆柱和球易滚动。
2、数正方体的个数时,一般采用分层数的方法。
3、把不同的立体图形混合拼搭,尽量把立体图形的较大的平面重合叠加,这样比较稳固。
你学会了哪些知识?
长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形.
单元小结
再见