3.1植物生命活动的调节 同步练习（含解析）

植物生命活动的调节
一、单选题
1.我们的校园有许多银杏树，一到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，为美丽校园增添了亮色，这种现象是植物对（ ）
A. 光照刺激的向性运动 B. 重力刺激的向性运动
C. 温度刺激的感性运动 D. 机械刺激的感性运动
2.如图是一种常见的盆栽植物——碰碰香，肉质叶，叶圆形，花小，白色，可以扦插繁殖。当叶片受到触碰刺激时，叶片上的气孔会扩张，通过气孔释放带有香味的物质。下列说法错误的是（ ）
A. 碰碰香在生物分类上属于被子植物
B. 题中所写碰碰香繁殖方式属于有性生殖
C. 碰碰香受到触碰而释放香味属于植物的感应性
D. 在室内能闻到香味是由于分子在做无规则运动
3.如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是下列选项中的( )
A. B. C. D.
4.把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物( )
A. 能够繁殖 B. 具有向性 C. 能够运动 D. 具有磁性
5.1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长，能使植物产生向光性的物质是( )
A. 生长素 B. 水 C. 酶 D. 维生素
6.植物具有向光性的原因是( )
A. 向光一侧生长快 B. 背光一侧生长快 C. 背光一侧生长慢 D. 向光一侧不生长
7.植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，其表现形式有向性运动、感性运动。下列现象中属于感性运动的是（ ）
A. 茎向窗外伸长
B. 叶受触碰合拢
C. 根向水生长
D. 茎背地生长
8.如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的右侧开口，左侧照光。固定幼苗旋转纸盒。一段时间后，幼苗的生长状况是（ ）
A. 直立生长 B. 向左弯曲生长 C. 向右弯曲生长 D. 先向右弯曲生长再向左弯曲生长
9.为了探究植物的某种向性运动，小乐设计了如图所示的实验。下列有关该实验的分析中，正确的是（ ）
A. 实验目的：探究植物的向地性
B. 实验设计：尚不完善，还需要设置对照组
C. 实验观察：观察并记录植物茎的生长方向
D. 实验结论：可用来解释“为什么沙漠植物的根系长得很深？”
10.小欢设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的分析中，最合理的是（ ）
A. 该实验的目的是探究种子萌发是否需要水 B. 该实验中起对照作用的变量是蚕豆种子浸泡的时间
C. 该实验应观察并记录幼苗芽和根的生长方向 D. 该实验证明了根的生长具有向水性
11.冬天，小珂把放在阳台的“橡皮树”移入室内防冻，发现靠近窗台的绿色枝条都向外生长，以下现象与之不同类感应性的是 （ ）
A. 郁金香的茎总是背着地面生长
B. 含羞草触碰时会把叶片全部合起来
C. 桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长
D. 梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长
12.下列现象属于植物感性运动的是（ ）
A. 植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B. 当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
C. 牵牛花的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D. 酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂
二、填空题
13.
（1）蝮蛇是卵胎生动物，那么它的胚胎发育的场所在________（选填“母体内”或“母体外”），它胚胎发育的营养来自于________。（选填“母体”或“卵黄”）。
（2）请根据顶端优势的原理，回答下列有关对作物处理的问题：种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的________，任它自由生长并除去________；种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上的________，以达到增产的目的。
14.生物体都能对环境的刺激作出反应。
（1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会________，是因为含羞草具有________性。
（2）种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有________性。
（3）向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有________性。
（4）在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有________性。
三、解答题
15.某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：

①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心)；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证________。
（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是________。
（3）请设计一个室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。
四、实验探究题
16.为研究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大这个问题，某研究小组进行了如下的探究。
如图甲所示，将①、②、③、④四装置中的幼苗均用不透光的纸包好，预留生长空间。①、②两装置直立放置，在②装置的一侧开一小口，在侧面用灯光连续照射；③、④两装置水平放置，在③装置朝向地面处开一同样的小口，在下方用同样的灯光连续照射，其它条件相同。两昼夜后①装置中幼苗直立生长，②装置中幼苗向光弯曲生长，③、④两装置中幼苗背地生长，但③装置中幼苗比④装置中幼苗的弯曲度要小一些。
（1）①、②两装置中可以研究________对生长素在植物体内分布的影响。
（2）④装置中幼苗茎的生长方式被称为________（填“正向重力性”或“负向重力性”）。
（3）通过甲、乙实验，你可以得出的结论是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【分析】植物的两种运动：向性运动：外界因素对植物的单方向刺激所引起的定向生长运动，向光性；向地性；向水性；向化性等 ，感性运动：是指无一定方向的外界因素均匀地作用于整体植物或者器官所引起的运动 ：例如 手触摸含羞草
【解答】到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，则变化的是温度 ；叶子变黄是不定向的，属于感性运动。
故答案为：C
2.【答案】 B
【解析】【分析】（1）被子植物的种子外有果皮包被，果皮保护着种子，裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露。（2）生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，例如利用种子进行的繁殖属于有性生殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（3）感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。（4）组成物质的分子不停地做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；分子很小，用肉眼直接观察不到分子。
【解答】A、碰碰香在生物分类上属于被子植物，A不符合题意；
B、题中所写碰碰香是扦插繁殖，繁殖方式属于无性生殖，B符合题意；
C、碰碰香受到触碰（外界刺激），释放香味是对外界影响作出反应，属于植物的感应性，C不符合题意；
D、在室内时，香味四处飘逸，是香气分子的无规则运动，D不符合题意。
故答案为：B
3.【答案】 C
【解析】【分析】植物能够对环境中的各种刺激作出反应，解答时分析植物的向光性和向地性。
【解答】用单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，从而使植物的茎产生向光生长，同时植物的根有向地生长的特征。C中的植物有向光性和向地性的表现，C符合题意。
故答案为：C
4.【答案】 B
【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，植物有向地性、向水性、向光性等。
【解答】把一株直立植物放倒后，由于根也具有向水性，因此根会向湿润的土壤生长，由于茎的向光性，则表现出弯向光源生长，B符合题意。
故答案为：B
5.【答案】 A
【解析】【分析】1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。达尔文认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。
【解答】1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长， 原因是当单侧光照射该植物，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，背光侧生长素分布较多，细胞生长快，从而产生向光性生长，A符合题意。
故答案为：A
6.【答案】 B
【解析】【分析】本题主要考查植物向光性的相关知识。
【解答】植物向光性的原因是单侧光照过后，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，使生长素分布不均匀，背光测比向光侧分布多，生长比向光侧快，从而导致植物弯向光源生长，B符合题意。
故答案为：B
7.【答案】 B
【解析】【分析】植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动；植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动，称为向性运动。二者都是局部运动，不同的是向性运动具有方向性，而感性运动无方向性，据此区分。
【解答】茎向窗外伸长、根向水生长、茎背地生长都是植物的向性运动，因为向性运动具有方向性，叶受触碰合拢属于植物的感性运动，感性运动物方向性，B符合题意。
故答案为：B
8.【答案】 A
【解析】【分析】感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。
【解答】幼苗固定，纸盒旋转，右侧开口也随之旋转，导致植物受到的光照是均匀的，所以植物是直立生长的；故A符合题意；
故答案为：A。
9.【答案】 D
【解析】【分析】向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，比如向光性、向水性，向地性等。
【解答】A、幼苗左边是没有水分的干土，右边是湿土，目的是为了探究根表现出的向水性，A不符合题意；
B、图中最好表示一组以水为变量的对照实验，B不符合题意；
C、图中植物的根是生长在土中，没有其他因素（例如光照等）的影响，不需要记录幼苗茎的生长方向，C不符合题意；
D、由图可知，根表现出向水性，沙漠中严重缺水，浅层几乎无水，沙漠植物只有将根系向下伸长到很深才能获得水分，D符合题意。
故答案为：D
10.【答案】 C
【解析】【分析】本题主要通过实验考查植物的向性运动。
【解答】A、该实验没有设置对照组，因此无法探究种子萌发是否需要水，A不符合题意；
B、该实验没有设置蚕豆种子浸泡时间，故实验对照作用的变量不是蚕豆种子浸泡的时间，B不符合题意；
C、该实验探究向地性，因此应观察并记录幼苗芽和根的生长方向，C符合题意；
D、该实验不能证明了根的生长具有向水性，D不符合题意。
故答案为：C

11.【答案】 B
【解析】【分析】根据感性运动和向性运动的区分解答，向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。 感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。
【解答】A、郁金香的茎总是背着地面生长，属于向性运动，A不符合题意；
B、含羞草触碰时会把叶片全部合起来，属于感性运动，B符合题意；
C、桂林树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长，属于向性运动，C不符合题意；
D、梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长，属于向性运动，D不符合题意。
故答案为：B
12.【答案】 D
【解析】【分析】高等植物的运动可分为向性运动和感性运动。向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动．根据刺激因素的种类可将其分为向光性、向重性、向触性和向化性等．并规定对着刺激方向运动的为正运动，背着刺激方向的为负运动。感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动，感性运动多数属膨压运动，即由细胞膨压变化所导致的。
【解答】植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长；当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长；牵牛花的卷须一旦接触接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面，都属于植物的向性运动，而酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂属于植物的感性运动，D符合题意。
故答案为：D

二、填空题
13.【答案】 （1）母体内；卵黄
（2）顶芽；侧芽；顶芽
【解析】【分析】卵胎生是指动物受精卵虽在母体内发育，但其营养方式仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。卵胎生的动物很少，如鲨、蝮蛇。植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。
【解答】（1）蝮蛇是卵胎生动物，那么它的胚胎发育的场所在母体内，胚胎发育的营养来自于卵细胞的卵黄。
（2）种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的顶芽，任它自由生长并除去侧芽；种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上的顶芽，以达到增产的目的。
故答案为：（1）母体内；卵黄；（2）顶芽；侧芽；顶芽
14.【答案】 （1）合拢；感震
（2）向水
（3）向光
（4）正向地(或正向重力)
【解析】【分析】植物具有向水性、向光性、向地性，植物能对外界刺激作出反应，比如用手触碰含羞草的叶子，含羞草的叶子会合拢。
【解答】（1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会1合拢，是因为含羞草具有2感震性。
（2）种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有1向水性。
（3）向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有1向光性。
（4）在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有1正向地性。
故答案为：（1）合拢；感震（2）向水（3）向光（4）正向地(或正向重力)

三、解答题
15.【答案】 （1）根的向地性
（2）A
（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆
【解析】【分析】根据植物的感应性相关知识解题即可。
【解答】解：(1)根据题干信息可知；本实验的目的是验证植物的感应性；其实验材料为玉米粒，然后给其适宜的条件，让其萌发。故本实验是想探究根的向地性生长；
(2)根据题干信息可知；培养皿侧立于橡皮泥上；其中A，B，C，D四粒玉米在培养皿中的位置如题干中图形所示；其中A相当于在大自然的环境中，胚根朝下；故A是对照组；其中B，C，D三粒种子的放置状态胚根均不向下；故为实验组；
(3)如果在室外空旷处进行的实验；在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成右图乙所示形状；探究的是茎的背地性生长；可以将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
故答案为：（1）根的向地性；（2）A；（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
四、实验探究题
16.【答案】 （1）光照
（2）负向重力性
（3）重力对植物内生长素的分布影响作用比光照明显（意思相近即可）
【解析】【分析】重力和光照都可以影响生长素在植物体内的分布，而在重力影响下，生长素在近地侧分布较多，使近地侧的组织生长较背地侧快。
【解答】（1）由图中可以发现①装置无光照，②装置有光照，它们形成对照，变量为光照，因此这两装置中可以研究光照对生长素在植物体内分布的影响。
（2）④装置中幼苗茎背离重力方向向上生长，因此该的生长方式被称为负向重力性。
（3）通过实验，由图发现，重力对植物内生长素的分布影响作用比光照明显。
故答案为：（1）光照（2）负向重力性（3）重力对植物内生长素的分布影响作用比光照明显