【2012秋新教材】 七年级历史上册 第15课 汉武帝推进大一统格局教案 北师大版

【2012秋新教材】 七年级历史上册 第15课 汉武帝推进大一统格局教案 北师大版
3、情感态度与价值观
认识汉武帝大一统措施的作用，“罢黜百家，独尊儒术”政策，从思想上巩固中央集权制
度。儒家思想成为封建社会专制王朝的正统思想，影响深远。认识汉武帝大一统是西汉强盛的顶点，经济上的发展是政治局面形成的物质基础，从而认识统一是国家强盛的重要原因。
教学重点：通过了解汉武帝为推进大一统所采取的政策措施，对汉武帝巩固统一的历史功绩进行评价
教学难点：“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，比较秦始皇与汉武帝的历史功绩。
教学过程：
一、导入新课(5分钟)
由“汉族”“汉人”说起，汉朝存在四百多年，其国势最为强盛是在哪位皇帝统治时期？（识图）
知识回顾
西汉建立者是谁？说出其建立的年代与都城。在汉武帝之前，经过了哪几个皇帝？
二、探求新知（23分钟）
（一）罢黜百家、独尊儒术
汉高祖刘邦（休养生息）
汉文帝、景帝 （“文景之治”）
汉武帝时，国势最昌盛
情境小短剧
请你演一演，想一想
那日，汉武帝召集各地各家学者来到长安，询问治国方法。
到会的法家学者，他会说：
到会的道家学者，他会说：
到会的儒家学者，他会说：
汉武帝的决断，是 “罢黜百家，独尊儒术”。
可播放“罢黜百家，独尊儒术”的视频
（二）削弱封国势力
如何解决王国问题？
汉景帝的办法如何？假如请你当参谋，你会用什么办法解决这一困扰统
治者多年的难题？
“推恩令”的巧妙之处在哪里？
比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后，汉武帝不费一兵、不损寸土、削平封国的势力的结果。
（三）强化监察制度
神探福尔摩斯
1、汉武帝是如何强化监察制度的？
2、司隶校尉和刺史的职能是什么？
3、秦朝有哪个职官和司隶校尉的职能相似？
4、汉武帝是如何限制丞相权利的？
5、以上这些措施起到了什么作用？
汉武帝强化监察制度
1、中央设立司隶校尉、地方设立刺史。
2、职能：用以加强对京师百官、皇族和郡国官吏的监察。
3、目的：加强中央集权。
三、归纳升华（7分钟）
学生归纳，老师进行总结
课堂活动：比一比秦始皇和汉武帝的相同之处 。
四、达标测评（学生完成 5分钟）
自我测评、《创新设计》。
五、板书设计
一、罢黜百家、独尊儒术
1、提出2.、内容3、意义
二、削弱封国势力
主父偃—“推恩令”
三、强化监察制度
1、在中央，设司隶校尉
2、在地方，设刺史
教学反思
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