(共33张PPT)
A
a
Unit 4 We love animals
PA Letters and sounds
人教PEP 三年级上册
崔老师优质课件
Let’s sing
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bear
cat
duck
dog
pig
Game time
Listen and guess
What’s this
It’s a ...
点击播放叫声
点击播放叫声
点击播放叫声
点击播放叫声
点击播放叫声
Review
egg
Ee
face
Ff
hand
Hh
elephant
foot
hi
ice cream
Ii
ice
E, F, G, H, I
字母发音复习
green
Gg
gift
Presentation
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Jj
/d /
该音属于浊辅音. 发音时双唇向前突出，略成圆形，牙齿基本闭合，舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝冲出，同时震动声带成音
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jeep
Presentation
jump
Presentation
J, J, jeep.
It’s a jeep.
J, J, jump.
It can jump.
该音属于清辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。
Presentation
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Kk
/k/
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kite
Presentation
Kate
Kate is flying a kite.
该音属于舌边音。发音时双唇略张，牙齿自然张开，舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起，气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。
Presentation
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Ll
/l/
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Presentation
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leg
long
It has long legs.
该音属于双唇音、鼻音及浊辅音。发音时双唇闭拢，舌头自然放平，软颚下垂，气流从鼻腔泻出，同时振动声带成音。
Presentation
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Mm
/m/
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Presentation
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mum
milk
m, m, mum
Mum is great.
m, m, ,milk.
I like milk.
该音属于齿龈音、鼻音及浊辅音。发音时微微张开嘴巴，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，气流从鼻腔泄出，同时声带震动发出声音。
Presentation
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Nn
/n/
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Presentation
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nose
noodles
n, n, nose
Look at my nose.
n, n, ,noodles.
I like noodles.
leg
kite
noodles
milk
mum
long
nose
jump
Kate
jeep
Quick response!
Game time
Show time
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
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J-J-J. Jump up high.
K-K-K. Kick the sky.
L-L-L. Look and see.
M-M-M. Mum and me.
N-N-N. Let’s chant again.
L-M-N. Let’s chant again.
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Practice
书写的时候该注意些什么呢？
noodles
nose
milk
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
2
3
4
Kate
leg
（ ）
5
long
jeep
jump
（ ）
6
（ ）
7
（ ）
8
Listen, number and match
（ ）
9
（ ）
10
kite
mum
Practice
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Summary
词汇：
Jj: jeep, jump Kk: Kate, kite
Ll: leg, long Mm: mum, milk
Nn: nose, noodles
Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的正确书写及发音
Homework
1. 听录音跟读字母组合的发音和10个代表单词。
2. 背诵小诗给小组长听。
3.在四线格上正确抄写这5个字母和10个单词。
4. 完成同步练习
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 4 We love animals PA Letters and sounds同步练习
笔试训练
看图，在四线格中正确写出下列单词。
noodles， jeep, kite, leg, milk, nose, jump, Kate, long, mum,
2.
3. 4.
6.
7. 8.
9. 10.
圈出图片所代表单词的首字母
2. 3. 4.
l j m n k h l j
5. 6. 7. 8.
j g e g n m h f
写出下列字母的大写或小写， 并正确抄写下列字母两遍。
K-（ ） 2. （ ）-n
3. （ ）-j 4. M-（ ）
5. （ ）-f 6. L-（ ）
根据字母顺序补全下列字母的大写。
-C- -E- -G-
-I- -K- -M-
口语训练
有节奏的朗读下文。
J，j, j， /d /,/d /, /d / jeep，jeep 吉普
J，j, j， /d /,/d /, /d / jump，jump 跳
K, k, k /k/, /k/, /k/ Kate, Kate 凯特
K, k, k /k/, /k/, /k/ kite, kite 风筝
L, l, l /l/, /l/, /l/ leg, leg 腿
L, l, l /l/, /l/, /l/ long, long长的
M, m, m， /m/, /m/, /m/ mum, mum 妈妈
M, m, m， /m/, /m/, /m/ milk, milk 牛奶
N, n, n， /n/, /n/, /n/ nose, nose 鼻子
N, n, n， /n/, /n/, /n/ noodles, noodles 面条
六，根据图片， 读出字母及其发音， 并说出一个代表单词。
参考答案
1.leg, 2. mum, 3.kite, 4. Kate, 5.noodles, 6.jeep, 7. long, 8. milk, 9. nose, 10. jump,
1. K-（ k ） 2. （ N ）-n
3. （ J ）-j 4. M-（m ）
5. （ F ）-f 6. L-（ l ）
BDFHJLN
口试略
六， 口试略
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人教PEP英语三年级上册Unit 4 We love animals PA Letters and sounds课时教案
课题 PA Letters and sounds 单元 Unit 4 学科 英语 年级 三上
学习目标 能听，说，读，写，字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的大小写形式及发音。能够听，说，认读出以Jj, Kk, Ll, Mm, Nn字母开头的单词： jeep, jump, Kate, kite, leg, long, mum, milk, nose, noodles等单词, 并通过游戏， 小组活动等巩固单词和字母。注意英文书写的规范， 养成良好的书写习惯。4. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点 听说读写字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的大小写形式， 学习字母的发音及其代表单词的认读。
难点 能熟练认读字母和单词, 熟练说唱小诗， 巩固单词和字母， 规范书写。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up Let’s do 边说边做， 复习A部分知识
Presentation and practice 游戏： 热气球：快速读出单词和句子。Listen and guess：听音辨别动物What’s this It’s a ...Let’s sing： Phonics Song， 感知字母的发音。引出新知。Review： E, F, G, H, I字母发音复习Presentation：呈现字母， 音标， 播放发音音频， 学生跟读模仿， 展示书写视频， 学习Jj的书写， 呈现发音示范视频， 学习字母的发音。 强调发音要点。展示代表单词和图片，jeep, jump音频跟读，例句展示， 运用所学过的句子， 及复习句型， 有巩固新知，Let’s watch: 播放拓展视频， 在旋律中巩固字母及其发音。类似方法讲解字母 Kk, Ll, Mm, Nn及发音， 通过图片， 书写， 音标， 音频， 视频， 例句等巩固单词和发音。游戏：灯光闪烁：快速说出下列的英语。游戏：Quick response： 快速反应， 看图快速说出英语。 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，播放chant部分， 听音模仿跟读； Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Group work1. 4人一组练习小诗。2. 展示小诗Listen and circle， 先听音圈出发音字母， 然后把单词抄写下来 Write and say:书写的时候该注意些什么呢 然后呈现书写小贴士， 一起朗读小贴士， 讲解并强调规范书写哦！Practice：Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 单词和图片进行对应连线 复习单词复习句型导入神奇的语音，音视频配合教学提高学生学习兴趣图片音频帮助学生记忆游戏吸引学生注意力小组合作视频拓展，游戏巩固巩固所学内容
Summary and Homework Summary词汇：Jj: jeep, jump Kk: Kate, kiteLl: leg, long Mm: mum, milkNn: nose, noodlesJj, Kk, Ll, Mm, Nn的正确书写及发音 。Homework1. 听录音跟读字母组合的发音和10个代表单词。 2. 背诵小诗给小组长听。3.在四线格上正确抄写这5个字母和10个单词。 4. 完成同步练习。 知识点总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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