卷22 第五单元 第15课 探寻新航路 -2021至2022学年度九年级历史上册（部编版）精准培优测试（含解析）

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第五单元 走向近代
第15课 探寻新航路
知识能力全练
知识点一 新航路开辟的背景
1.(2021湖南衡阳逸夫中学期中)新航路开辟的根本原因是 ( )
A.商品经济的发展 B.对东方商品的追求 C.航海与造船技术的发展 D.传统的东西方商路受阻
2.15世纪末16世纪初，欧洲开辟了通往亚洲、美洲的新航路。促成这一活动的中国因素是 ( )
A.造纸术 B.地圆说 C.指南针 D.造船技术
知识点二 新航路开辟的过程
3.(2021山东烟台中考)1492年，哥伦布受西班牙国王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，开始远航，他的船队却漂到了“新大陆”。世界历史新的一页由此打开。材料中的“新大陆”指的是 ( )
A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲
4.(2021辽宁鞍山台安期中)第一个“实际上已经打开了绕道非洲南段通往东方航路”的航海家是 ( )
A.哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦
5.(2021山东青岛中考)由于他的这种英勇的自我牺牲精神，五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。这种非凡的胆略是不会被人忘记的，他本人也不会被人忘记。他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人，而且是他的最后一艘船实现了这一理想。“他”是 ( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
知识点三 新航路开辟的影响
6.(2021甘肃中考)新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指 ( )
A.使欧洲的商路和贸易中心发生了转移 B.世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史
C.人类社会开始向资本主义时代过渡 D.欧洲经济的发展逐渐超过亚洲，成为历史发展的重心
7.(2021内蒙古呼和浩特中考)人类社会发展历程中，“世界”的观念确立，开始于 ( )
A.地圆说的流行 B.人文主义的兴起 C.新航路的开辟 D.神学观念的形成
8.(2021江苏泰州泰兴期中)新航路开辟后，随着全球贸易的迅速增长，一些猎人猎取兽皮卖到中国、欧洲和北美。17世纪，估计每年有20万到30万张紫貂皮从西伯利亚流入世界市场。无节制地捕杀产毛皮的动物很快使许多物种灭绝或者濒临灭绝，并且永远地改变了这些物种从前生存的环境。上述材料反映的是 ( )
A.新航路开辟对生物多样性的影响 B.新航路开辟促进了生物物种的交流
C.动植物品种的交换使世界人口激增 D.粮食作物在全球范围内的广泛传播
9.(2021青海西宁海湖中学第二次段考)阅读材料，回答问题。
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起
-斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 如图所示
材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
—《马克思恩格斯选集》
(1)材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？
(2)观察材料二的图片，A、B路线分别是哪位航海家的船队船行的路线？请你写出他们的壮举
(3)材料二中的“远航探索”是在哪两个国家的王室的支持下才促成的？
(4)依据材料三并结合所学，概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的世界影响。
史料拓展全练
拓展：比较郑和下西洋和新航路开辟
10.阅读史料，回答问题。郑和下西洋与哥伦布、麦哲伦船队航海活动对比表
问题：根据上表概括郑和下西洋与另外两位航海家的航海活动相比有何特点？联系所学知识，分析郑和下西洋和欧洲航海家的航海活动目的的不同点。
三年模拟全练
11.(2021河北唐山路南期中，4，★★☆)新航路开辟后，美洲的作物传到欧洲、亚洲和非洲，如烟草、玉米、马铃薯、花生、番茄、凤梨等。非洲的咖啡成为欧美人生活中的必需品。欧洲的家畜、如马、牛、山羊被带到美洲。可见新航路的开辟 ( )
A.引起了物种的大交流 B.促进了资本主义的发展 C.有利于资本原始积累 D.导致欧洲人的生活变迁
12.(2021广东深圳宝安期末，8，★☆☆)《枪炮、病菌与钢铁》一书中提到：“就整个新大陆来说，据估计在来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。”材料中横线部分应该填写的是
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
13.(2021北京师大附中期中，11，★★☆)某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在3个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。”这可能是下列哪支船队的航行记录 ( )
A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
五年中考全练
14.(2021江苏苏州中考，15，★☆☆)学完“探寻新航路”一课后，几位同学交流学习心得，其中正确的是 ( )
A.达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件 B.欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度
C.麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举 D.西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行
15.(2021四川南充中考，12，★★☆)1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝一银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了 ( )
A.世界建立起了直接的商业联系 B.资本主义经济的产生和发展
C.大西洋沿岸工商业经济的繁荣 D.中国等国自由贸易开始兴起
16.(2021四川雅安中考改编，8，★★☆)阅读下表《麦哲伦船队航行大事记》。
对麦哲伦船队航行的精神概括最准确的是 ( )
A.不畏艰辛，勇于进取 B.扶贫济困，乐于助人 C.善待他人，奉献社会 D.勤俭节约，艰苦奋斗
核心素养全练
17.阅读材料，完成下列问题。
【探寻新航路开辟的原因】
材料一 这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发扬光大的希望人们可在这里获得黄金，然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得，否则便会空手而归
黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。
-周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》
(1)根据材料一，概括新航路开辟的社会根源和宗教根源。
【理解新航路开辟的影响】
材料二 中国从菲律宾等地引种西班牙人从美洲带来的马铃薯、烟草、玉米、花生等作物，这些作物开始流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。从而促进粮食产量的提高，农产品的商品化程度提高，人民的饮食结构发生变化。同时，为了扩大引进作物的种植面积，出现滥开山区，毁坏林木现象，导致水土流失
(2)根据材料二，归纳新航路开辟对中国的影响。结合所学知识，列举一例史实说明中华文明对新航路开辟做出的贡献。
【辨析新航路开辟的评价】
材料三 在菲律宾马克坦岛上有一座纪念碑，碑的一面刻有这样的文字：“1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙侵略者，杀死了他们的首领——斐迪南·麦哲伦。”这块碑的另一面，则刻着另一段文字：“1521年4月27日，斐迪南·麦哲伦死于此地。此后，麦哲伦船队的一艘船—维多利亚号于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。
(3)纪念碑两面的文字对麦哲伦分别作出了怎样的评价？分析评价截然不同的原因。
《参考答案及解析》
第15课 探寻新航路
知识能力全练
1.A 根据所学可知，商品经济的发展是新航路开辟的根本原因.故选A。
2.C 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，为新航路开辟提供了重要的条件.故选C。
3.C 1492年，哥伦布“发现”美洲.故选C。
4.C 根据题干信息并结合所学知识可知，达·伽马在葡萄牙王室的支持下，绕过非洲好望角，到达印度西海岸，所以C符合题意。
5.D 麦哲伦的船队第一次完成了环球航行.故选D。
6.B 随着新航路开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来.故选B。
7.C 新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体，“世界”的观念从此逐步确立起来.故选C。
8.A 本题关键信息是“无节制地捕杀产毛皮的动物很快使许多物种灭绝或者濒临灭绝，并且永远地改变了这些物种从前生存的环境”，这反映的是新航路开辟对生物多样性的影响.故选A。
9.[答案]
(1)新航路开辟。
(2)A：哥伦布、“发现”美洲大陆；B：麦哲伦、麦哲伦船队实现了首次环球航行。
(3)西班牙、葡萄牙。
(4)新航路开辟促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。
[解析]
(1)新航路开辟后，世界开始连为一个整体。因此材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是新航路开辟。
(2)A：哥伦布船队的航线，1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，到达美洲，发现了美洲大陆；B：麦哲伦船队的航线，1519年到1522年，麦哲伦船队从欧洲出发，横渡大西洋，进入太平洋、印度洋，最后回到欧洲，实现了首次环球航行。
(3)新航路开辟主要是在葡萄牙和西班牙王室的支持下进行的。
(4)“美洲和东印度航路的发现”是指新航路开辟。结合新航路开辟的影响回答即可。
史料拓展全练
10.[答案]开始时间早；持续时间长；次数多；规模大。明朝郑和下西洋是为了提高明朝在国外的地位和威望；“示中国富强”；弘扬明朝国威。欧洲航海家的航海活动是为了开拓新的贸易市场或掠夺财富。
[解析]第一小问，从时间、次数和规模等方面分析即可。第二小问考查郑和下西洋和欧洲航海家的航海活动目的的不同点，结合所学回答即可。
三年模拟全练
11.A 题干材料反映了新航路的开辟引起了物种的大交流。B、C、D是新航路开辟的影响，但不属于材料反映的内容.故选A。
12.C 据“印第安人口”判断“新大陆”是指美洲。结合所学知识可知，1492年哥伦布“发现”美洲新大陆.故选C。
13.D 依据题干信息“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋”并结合所学知识可知，材料反映的正是麦哲伦船队环球航行经过太平洋的记录.故选D。
五年中考全练
14.B 本题考查学生识记和分析判断的能力。依据所学可知，迪亚士的探索为达·伽马到达印度准备了条件，故A项错误；麦哲伦船队第一次完成了环球航行，但并非人类首次横渡大西洋，在西班牙王室支持下的哥伦布和麦哲伦船队的航海活动都是向西方航行的，故C、D两项错误。1488年迪亚士到达非洲的好望角，1492年哥伦布到达美洲，1498年达·伽马到达印度，由此可知B项正确。
15.A 本题考查学生阅读理解问题的能力。抓住题干中的关键信息“1565年开始”，判断出是在新航路开辟之后，根据“中国的生丝”“从马尼拉运往美洲换取金银”，可知世界建立起了直接的商业联系.故选A项。材料信息反映了世界贸易的发展和各地区的商业联系，无法体现资本主义经济的产生和发展，故B项错误；材料信息无法说明大西洋沿岸工商业经济的繁荣，故C项错误；材料中没有提到中国自由贸易的兴起，且这一说法不符合史实，故D项错误。
16.A 据“《麦哲伦船队航行大事记》”中的“在南美巴塔哥尼亚，船员发生哗变，勉强平息”“一艘船在探航中沉没”“在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨，历时一个多月才通过”“一艘船离开船队驶返西班牙”“麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀”“继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去”“唯一的一艘船‘维多利亚号’返回，船员仅剩18人”可知，麦哲伦船队具有不畏艰辛，勇于进取的精神。麦哲伦探险船队以巨大的代价获得环球航行成功，证明了地圆说的正确。选项A符合题意.故选A。
核心素养全练
17.[答案]
(1)社会根源：追求黄金；宗教根源：传播基督教。
(2)积极影响：促进了中国农业发展；使中国作物种类增多；促进了中国粮食产量的提高和农产品商品化程度的提高；改变了中国人的饮食结构；等。消极影响：过度的开发土地，导致环境恶化。贡献：中国的指南针为新航路开辟提供了条件。
(3)一面强调麦哲伦是侵略者，一面强调麦哲伦是伟大的航海家。站在不同的立场上看问题。
[解析]
(1)由材料一可以看出，新航路开辟的社会根源是追求黄金；宗教根源是传播基督教。
(2)第一小问根据材料二分析归纳即可。第二小问结合新航路开辟的条件回答即可。
(3)根据材料三可知，纪念碑的一面站在菲律宾人民的立场上，强调麦哲伦是侵略者。另一面站在世界航海史的角度上，强调麦哲伦是伟大的航海家。评价截然不同是因为站在了不同的立场上看问题。
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