语文七年级上苏教版第25课《皇帝的新装》课件2

(共26张PPT)
作者：安徒生 （丹麦）
本文体裁：童话
写作背景：
18世纪末19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。
作者简介：
安徒生(1805-1875)，丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫困。早期写过诗歌、剧本、散文和小说。1835年出版第一本童话集《讲给孩子们听的故事》。从此，他一生不懈地创作童话，共写了168篇。代表作有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等童话。
文体知识：
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法，举凡鸟兽鱼虫、花草树木、整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
1、通读全文，注意读准字音，掌
握重点词语的意思。
2、理清故事线索，记住主要情节，
准备复述故事。
速读课文，整体把握课文内容
给下面的生字注音：
陛下（ ) 赏赐 （ ）
滑稽（ ） 骇人听闻（ ）
头衔（ ） 随声附和（ ）
炫耀（ ）
自称（ ）
称职（ ）
御聘（ ）
( bì )
( jī )
( xián )
( xuàn )
(chēng)
(chèn)
(yùpìn)
(cì)
(hài)
(hè)
解释词语：
炫耀：
头衔：
骇(hài)人听闻：
随声附和(hè)：
夸耀
指官衔、学衔等称号。
使人听了非常害怕、震惊。骇：震惊。
形容没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。和：声音相应。
理清情节线索
本文的线索是：
概括故事情节：
新装
（ ）新装 →（ ）新装 →（ ）新装 →（ ）新装 → ( )新装
爱
做
穿
展
看
（ ）
复述故事情节
要求：
1. 把握情节线索
2. 梳理出若干小情节
3. 注意不同人物的语气、心态
爱新装
做新装
看
新
装
穿新装
展新装
讨论探究：
一、皇帝的新装到底存在不存在？老部长、 “另外一位诚实的官员”、老百姓，甚至皇帝都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么？
二、最后小孩子说了真话，小孩子为什么敢
说真话？如果你在游行队伍中，你会是
怎样的？这给我们的生活有什么启示？
三、分析童话中人物的性格特点。
他们不敢说真话的原因是：
老部长、“另外一位诚实的官员”：
怕别人说自己愚蠢、不称职，更怕丢了官位。
皇帝：
怕别人说自己愚蠢，也怕丢了皇位。
百姓：
怕别人说自己愚蠢，也怕招来杀身之祸。
小孩子为什么敢说真话？
小孩子心灵纯洁，天真无邪，无私无畏，没有成年人那么多私心和顾虑，于是毫无顾忌的说出了真话。
启示我们：
做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，无私无畏、敢说真话。
皇帝：
奢侈、愚蠢、虚伪、
昏庸懒惰、爱慕虚荣、自欺欺人。
大臣、官员：
虚伪、虚荣、
阿谀奉承。
骗子：
贪财、狡诈、
善于设骗
百姓：
虚荣、
人云亦云
小孩：
诚实 、纯洁、天真、
无私无畏。
小孩
骗子
大臣
受
揭
行
助
皇帝
骗
昏庸
奢侈
愚蠢
虚伪
自欺
欺人
贪财
狡诈
善于
设骗
虚伪
自私
阿谀
奉承
诚实
天真
无私
无畏
百姓
传
虚荣
人云
亦云
课堂小结
拓展作业：
皇帝游行中受到人们的嘲笑，他自己也开始知道自己犯了一个愚蠢的错误，却仍然表演下去。你想一想：皇帝今后会怎样面对自己的生活，会怎样对待骗子，怎样对待大臣，怎样对待说真话的人？请你充分发挥想象力，给童话加一个有创意的结尾。
再见