6.1 圆的认识（课件）- 数学五年级下册(共20张PPT)苏教版

(共20张PPT)
圆的认识
苏教版小学数学五年级下册
活动一：几个同学做套圈游戏，应该让他们怎样站立才公平？
活动一：几个同学做套圈游戏，应该让他们怎样站立才公平？
1.先在学习单活动一画出设计图并说明理由；
2.和同学交流一下自己的想法。
活动要求：
活动一：几个同学做套圈游戏，应该让他们怎样站立才公平？
三个人：
四个人：
五个人：
正三边形
正四边形
正五边形
正六边形
正十边形
正十二边形
…
圆形是正N边形
活动二：认识圆心、半径和直径。
用红色描出圆的半径，用蓝色描出圆的直径。
练一练
活动三：用圆规画一个圆
圆心决定了圆的位置。
半径决定了圆的大小。
活动四：用纸做一个圆，找出圆心、半径和直径。
圆心
半径
直径
O
·
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
折一折、画一画、量一量，在同一个圆内，有多少条直径，多少条半径？直径的长度和半径的长度有什么关系？
半径r
1、在同一个圆里，可以画（ ）条半径和直径， 所有半径的长度都（ ）；所有的直径也都（ ）。
2、在同一个圆里，直径是半径的（ ）倍，半径是直径的（ ）。
3、圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴
我的报告单
无数
相等
相等
2
一半
轴对称
无数
直径
填一填
圆的半径是（ ），直径是（ ）。
长方形的长是（ ），宽是（ ）。
4cm
8cm
4cm
2cm
O
线
距离点“O”2cm的点会形成什么样的图形吗？想一想，有几种可能？
活动五：找一找
O
面
距离点“O”2cm的点会形成什么样的图形吗？想一想，有几种可能？
活动五：找一找
体
距离点“O”2cm的点会形成什么样的图形吗？想一想，有几种可能？
活动五：找一找
距离点“O”2cm的点会形成什么样的图形吗？想一想，有几种可能？
O
线
面
体
O
活动五：找一找
想一想：车轮为什么做成圆形？
轴心
THANK YOU