部编版语文2020-2021学年六年级上册第六单元测试卷 （含答案）

六年级语文（上册）目标测试
第六单元
一、阅读下列各题，选择正确的答案，将番号正确填在括号里。（5分）
1、下面古诗中应该填入花的名称，填写顺序正确的一组是（ ）。
（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（ △ ）。 （2）待到重阳日，还来就（ △ ）。
（3）去年今日此门中，人面（△ ）相映红。 （4）人闲（ △）落，夜静春山空。
A、菊花、杏花 、荷花 、桃花 B、杏花、菊花、桃花、桂花
C、杏花、荷花、桃花、菊花 D、桃花、菊花、荷花、桂花
2、下列句子标点符号使用正确的一组是：（ ）
A、几个月后，我制作了一篇美篇，题目叫做“一路向北走新疆”。
B、这一周的课外作业，是请大家通过调查研究，写一份《节约用水》倡议书。
C、出去旅行之前必须要做好攻略，比如：当地的风土人情？气候情况？经典的景点？这些都是需要预先做好功课的。
D、明末清初人魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。”
3、下面采用了作比较的说明方法的句子是（ ）。
A、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
B、人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来可以不断再生，但人们随意毁坏，使它们不能再生。
C、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
D、能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。
4、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的条条金鱼，有欢快歌唱的各色小鸟，（ ）
A、有朵朵散发清香的鲜花。 B、有朵朵鲜花散发着清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发清香的朵朵鲜花。
5、下面那句诗句让我们感受到大海的胸怀博大？
A、海内存知己，天涯若比邻。 B、海上生明月，天涯共此时。
C、白日依山尽，黄河入海流。 D、海纳百川，有容乃大。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
6、“不可否认他是我的师傅”和“他怎么不是我的师傅呢？”意思一样。（ ）
7、“天气好冷！——我不在，你在家里做什么呢？”这句话中的破折号的作用是解释说明。 （ ）
8、人们所称的“五谷杂粮”指的是：稻、麦、黍、菽、稷。 （ ）
9、矿产资源、水资源、土地资源、生物资源都是可再生资源。 （ ）
10、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这句诗句中的四百八十寺，准确地点明了南朝寺庙的数量。 （ ）
三、基础知识。（33分）
11、将刘禹锡的古诗《乌衣巷》工整规范地写在下面的格子里。（2分）
唐 刘 禹 锡 乌 衣 巷
12、看拼音写词语。（8分）
zī yuán kānɡ kǎi ɡònɡ xiàn diān bǒ
( ) ( ) ( ) ( )
tiān yá fàn làn hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( )
13、区别组词。（8分）
篮（ ） 概（ ） 资（ ） 萤（ ）
蓝（ ） 慨（ ） 姿（ ） 莹（ ）
睹（ ） 蓬（ ） 遭（ ） 瀑（ ）
赌（ ） 篷（ ） 糟（ ） 曝（ ）
14、词语综合运用。（3分）
（1）用“望”字组词，恰当地填写在下面的括号里。（1.5分）
①宇航员在天际遨游时（ ）地球，映入眼帘的时一个晶莹的球体。
②我们不能（ ）地球被破坏以后移居到别的星球去。
③我们的家乡，在（ ）的田野上。
（2）填上表示“看”的意思的词语。（1.5分）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。
15、把下列成语补充完整，再按要求答题。（6分）
风雨同（ ） 三（ ）五次 不（ ）后果 日月同（ ）
自（ ）自受 千（ ）一发 排山（ ）海 心（ ）神往
（1）补充词语（2分）。画横线的词语运用了 修辞手法，仿照写三个成语：
、 、 （2分）
（2）给画虚线的词语写两个近义词： 、 。（1分）
（3）请写一段话，用上上面的任意两个词语。（1分）
。
。
16、句子练习。（6分）
（1）在下面句子中填上恰当的关联词语。（2分）
①（ ）地球所拥有的矿产资源是非常有限的，（ ）不加节制地开采，（ ）会造成资源的枯竭。
②（ ）种下了这些绿树，我们（ ）守住了这片热土。
③地球（ ）是人类的母亲，（ ）是生命的摇篮。
（2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（1分）
意思是： 。
（3）移居月球的设想就算能够实现，又有多少人能去居住呢？（1分）
（改为陈述句） 。
（4）老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”（1分）
（改为第三人称转述） 。
（5）为了使生活环境更加舒适，在城市里种植了大量的花草树木。（用修改符号修改）（0.5分）
（6）这张卡让我找得好苦，整个房间都找遍了，也没有找到。我打开钱包一看，没想到卡就在这里！真是“ 。”
（填上合适的古诗名句、谚语、歇后语或者俗语）（0.5分）
四、积累与运用。（13分）
17、根据你的积累填空。（8分）
（1）一水护田将绿绕， 。（王安石《书湖阴先生壁》）（1分）
（2）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”用了 的修辞手法，描绘了黄河奔腾万里的壮丽图景，“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”引用了 的民间传说，驰骋想象。（1分）
（3）花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“ ________ ， ____ 。”落花里有龚自珍的奉献精神:“ ________ ， ___ 。”（2分）
（4）“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。”
这句话中的“另一种东西”指的是 ，说他是“真正与山川共存，与日月同辉”意思是 。（2分）
（5）三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
“这么好的床”指的是： ，这句话用了 、 的是修辞手法。（2分）
18、主题班会上，同学们正在讨论有关环境保护的问题。有的同学说：我们现在还小，保护环境是大人们的事情，是将来的事情；有的同学说：保护环境，人人有责，应从身边做起，从小事做起……你赞同那种观点，为什么？请用100字以上谈谈你的观点，注意用事实说话，观点明确。（5分）
。
。
。
五、阅读：（19分）
19、读下面的句子，完成练习。（7分）
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
③再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
（1）“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第　　 句和第 句之间。（1分）
（2）结合上下文解释下列词语。（2分）
销声匿迹：　　　　　　 。
周而复始： 。
（3）第⑦句“风雪载途”中的“载”应念　　　音，其另一个读音是　　 ，可以组个词 。（1分）
（4）这段文字以　　 　为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季
。（1分）
（5）这段文字采用的主要表达方式是　　 　　 ，其作用是：　　　　 。（1.5分）
（6）第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是 。（0.5分）
20、按要求改写古诗。（7分）
清明 （唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）请不改一个字，只动一动标点，将古诗改写成一个剧本。（2分）
（清明时节 。 雨纷纷。 路上。）
行人：（欲断魂） ？
牧童：（ ） 。
（2）请不改一个字，只动标点，将古诗改成一首词。（3分）
清明时节雨，纷纷路上行人， 。 ？有牧童， 。
（3）请每句删减一个字，不动标点，将这首七言诗改为六言诗。（2分）
清明节雨纷纷， 。 ，牧童指杏花村。
21、按要求趣填古诗句。（5分）
（1）最深的感情：_______________________________________________________
（2）最荒凉的地方：_____________________________________________________
（3）最远的邻居：_________________________________________________________
（4）最长的瀑布：________________________________________________________
（5）最神奇的江水：______________________________________________________
六、快乐习作。（25分）
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学们做一个文明小市民，节约用水，不适用一次性用品，倡议居民给垃圾分类。读读教材中所给的倡议书范例，和同学交流写倡议书需要注意什么，仿照案范例，就自己关心是的问题写一份倡议书。注意倡议书的格式。
第六单元参考答案
一、1、B 2、D 3、C 4、D 5、D
二、√ × √ × ×
三、11、略 12、略 13、略 14、（1）遥望 指望 一望无际
（2）欣赏 瞻仰 浏览
15、（1）舟 番 计 辉 作 钧 倒 驰 （2）接二连三 屡次三番
（3）略
16、（1）由于 如果 就；因为 才；不仅 还 （2）略
（3）移居月球的设想就算能够实现，也没有多少人能去居住。
（4）老人说，种树是他命运的选择，屋后的青山就是他生命的归宿。
（5）增加主语即可 （6）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
四、17、（1）两山排闼送青来（2）夸张 牛郎织女（3）野火烧不尽，春风吹又生
（4）老农创造的这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀； 老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲,让有限的生命创造了无限的价值,老人的生命随着青山永垂不朽。（5）土地 比喻 拟人 18、略。
五、19、（1）③ ④（2)形容隐藏起来或不公开出现; 指一次又一次地循环。
zài zǎi 记载（4）时间 不同景观的变化（5）环境描写 逼真传神，生动形象，让读者产生身临其境的感觉。（6）这样
20、（1）借问酒家何处有 遥指 杏花村（2）欲断魂 借问酒家何处
遥指杏花村（3）路上人欲断魂 问酒家何处有
21、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；千山鸟飞绝，万径人踪灭；海内存知己，天涯若比邻；一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
六、略