美术一年级上册人美版 第11课 让我的飞机上蓝天(4)（教案）

第11课 让我的飞机上蓝天 教学设计
一、教学目标
知识与技能：
1、初步了解人类探索飞行的历史及相关知识；学习折纸飞机的技能、技巧和用简单的图案、色彩和文字装饰美化飞机；鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。
2、提高学生涂色及色彩搭配的技巧;在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪刀和纸张的性能。
3、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦,激发学生的学习兴趣,培养热爱科学的情感。
过程与方法：在体验中学习识图和依照图样动手的学习探究实践的方法。
情感、态度和价值观：
培养学生动手动脑的能力,陶冶情操。
二、教学重点、难点
教学重点：识图折纸飞机，装饰美化飞机。
教学难点：巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。
三、教学准备
彩色卡纸若干、彩色水笔、剪刀等。
四、教学过程
活动一【导入】让我的飞机上蓝天
1、今天很高兴与一年二班的小朋友们一起学习。老师先请小朋友一起猜个谜语,竖起耳朵听：
谜面:一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔。展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。
让我们一起揭晓答案——谜底:飞机
2、我们一起来学习《让我的飞机上蓝天》吧，揭示课题:让我的飞机上蓝天
活动二【讲授】初步认识人类创造飞机的发明者。
1、（出示幻类片）同学请看大屏幕，人类发明的第一架飞机是1903年12月17日，由美国的莱特兄弟制造出来的。而我国的第一架飞机是在1909年9月冯茹发明制造的。请小朋友们欣赏各种各样的飞机图片（播放幻灯片）。
2、教师讲授折纸飞机的方法。
跟教师同时完成一个书中折纸飞机的方法。教师演示，学生跟做。(了解纸的形状,初次练手)21
3、学生挑战一：把刚折好的纸飞机完全拆开，,然后再折好。和老师比赛看谁先折好!静静地！教师、学生同时将完成折好的飞机举高展示给大家看。(进一步了解纸的特性)世真
4、学生挑战二：大家想不想自己折一架飞机 好，我们一起来看大屏幕。 (识图折纸飞机竞赛、以小组为单位，看哪个小组先完成 )小组探究、合作学习。
活动三【装饰】美化纸飞机，并起个好听的名字
（出示幻灯片）欣赏飞机的上图案，让学生了解如何装饰飞机、教师演示。
起名字， 画上图案，色彩搭配要合理。
活动四【创作】
学生以小组形式探究折纸飞机方法及装饰飞机。
活动五【作品】展示
学生将完成好的纸飞机放飞到教室前面，然后教师帮助粘贴在黑板上。
活动六【总结】
这节课我们学习了折纸飞机、装饰飞机，并给飞机起了个好听的名字，同学们表现的非常出色。（出示幻灯片）奖励他们欣赏大师们的优秀作品及说出自己长大后的理想。教育学生努力学习,探索实践,长大后创造发明更加先进的飞机。