(共16张PPT)
4.1 地球的故事
湘科版 四年级上 第四单元
平江县城北学校 曾衡
新知导入
人类对地球形状的猜想与假设
古人认为地球是什么形状的？
古人认为“天圆如张盖，地方如棋(qí)盘”，提出了天圆地方的猜想。
公元前300多年的时候，古希腊著名学者亚里士多德，
通过长期观察，根据三点得出地球是球形的结论：
第一，人往北走时，北边的星星越升越高，而南边的星星越来越低；
第二，月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形
第三，海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆；
观察桌子上小纸船的运动
在桌子上，小船会突然消失；
在球体上，小船会逐渐消失。
在桌子上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
观察球上小纸船的运动
a.用橡皮泥做一只小船，插(chā)一根火柴梗(gěng)作为船桅。
b.用篮球当作地球。
c.让“船”在“地球”上“航行”。
实验步骤
模拟进港的帆船
说明大地不是平的
海上帆船
人类对地球形状不断地求证
尽管人们早就推测地球是个球体，可是真正用实践来证明这个推测还是16世纪以后的事。如果地球是球体，从地球上的一个点出发，朝着一个方向一直走，一定能够重新回到出发点。葡萄牙航海家麦哲(zhé)伦的环球航行支持了这一猜想。
1519年9月，麦哲伦带领由5艘舰(jiàn)船组成，共237人的船队开始了人类第一次环球航行。他们从西班牙出发，一直向西航行。
在漫长的航行中，麦哲伦一行历尽艰苦，船员大批死亡，麦哲伦也在与途中部落冲突后死亡，4艘船先后沉没。
当最后一艘船于1522年9月返回西班牙时，船上只剩下18人。
读完上面的史实，你有什么感想？
麦哲伦船队的环球航行，这是人类对地球形状认识的第一个飞跃。
从太空看地球
1961年4月12日，前苏联宇航员尤里·加加林搭乘 “东方”1号载人宇宙飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
2003 年 10 月 15 日，我国航天员杨利伟乘“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了 14 圈后，于次日返回地球。
人类对地球的认识不断提高：数字说明
地球是一个巨大的球体，其赤道的周长大约为4万千米，地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星。
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四年级科学教学设计
课题 4.1地球的故事 单元 4 学科 科学 年级 四
学习目标 1.科学知识知道地球是一个球体。知道地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星。知道人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。2.科学探究搜集、阅读有关地球形状的资料，作出假设，分析推理并进行模拟实验，经历人类对地球形状探索的简约的认识过程。3.科学态度、STSE乐于了解人类探索地球形状的科技史，尊重前人的努力。具有基于证据和推理发表自己见解的意识。了解航海技术、航天技术对人类认识地球形状的重要影响。
重点 知道地球是一个球体。知道地球是太阳系中的一颗行星。
难点 知道人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、读诗歌。平坦大地无尽头，只因自身是圆球；茫茫大海分布广，大河奔腾小溪流。2、谈话引入：我们都生活在地球上。然而，人类对于地球形状的认识，却经历了一个漫长的过程。这个认识过程是怎样的呢？让我们走进《地球的故事》。
讲授新课 1. 人类对地球形状的猜想与假设（1）课件展示：教材 P38 页上方图。（2）交流：根据图片说一说，古人认为地球是什么形状的？（3）小结：古人认为“天圆如张盖，地方如棋盘”，提出了天圆地方的猜想。（4）课件展示：古希腊人根据船只进港，大胆猜测：大地不是平的，可能是个大圆球。2. 模拟进港的帆船（1）实验目的：通过模拟实验验证地球的形状。（2）实验材料：橡皮泥、篮球、火柴梗（3）实验步骤：a.用橡皮泥做一只小船，插一根火柴梗作为船桅。b.用篮球当作地球。c.让“船”在“地球”上“航行”。（4）实验观察并记录：将帆船进出港时，观察到的现象记录在活动手册上。（5）实验思考并讨论：a.观察“船”进出“港”时，有没有古希腊人一样的发现？b.把“船”放在平面上“航行”，能看到相同的现象吗？c、.想一想，古希腊人为什么假设大地是球形的？（6）班级交流。3. 亚里士多德的推测（1）资料阅读：公元前 350 年前后，古希腊学者亚里士多德通过观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实，作出了“地球是个球体”的推测。（2）自由发言：亚里士多德是从什么角度推测“地球是个球体”的，你同意他的观点吗？4. 人类对地球形状不断地求证（1）阅读：教材 P40 页的材料。（2）交流分享：读完上面的史实，你有什么感想？与大家交流。5. 在太空中看地球（1）课件展示：从太空中看到的地球的照片“蓝色弹珠”。（2）想一想：这张“蓝色弹珠”的图片，蓝色的部分代表了什么呢？为什么我们从太空看到的地球是蓝色的呢？（3）课件 交流、讨论、回答班级交流交流分享： 通过模拟实验验证地球的形状。
课堂小结 人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。地球是一个巨大的球体，其赤道的周长大约为 4 万千米，地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星。
板书 地球的故事形状猜想：天圆地方二、进港帆船三、推测验证：月食四、太空中看地球
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一、选择题
1、第一个在太空中看到地球的人是（ ）。
A、麦哲伦 B、阿姆斯特朗 C、杨利伟 D、尤里 加加林
2、帆船从远处驶来，我们先看见（ ），后看见（ ）。
A、船尾 B、船身 C、船帆
3、第一个踏上月球表面的人是( )。
A、阿姆斯特朗 B、加加林 C、阿尔德林
4、世界上第一个以实践来验证地球是球形的人是（ ）。
A、张衡 B、亚里士多德 C、哥伦布 D、麦哲伦
5、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（ ）照片。
A、太阳 B、地球 C、月球
二、简答题
地球赤道周长是40091千米，地球赤道半径是6378千米，地球的表面积是510067866平方千米。根据资料计算，如果你以每小时4千米的速度，每天走8小时，你绕行赤道一圈后用了多久？
答案：一、1、D2、C B3,A4,D5,B 二、40091/32天
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