2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件 第十章 第2节 分子动理论的初步知识（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件 第十章 第2节 分子动理论的初步知识（26张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-15 10:36:35 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
第十章 从粒子到宇宙
第2节 分子动理论的初步知识
1.知道分子动理论的基本内容.
2.能用分子动理论解释生活中的相关现象.
学习目标
新课目标
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品.调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了.这其中的奥妙，你能解释吗？
新课引入
打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
活动1 体会分子的运动
认识分子动理论
一
新课讲解
在一杯清水中滴入一滴红墨水，整杯水会变红，为什么？
事例
现象 春暖花开，
满园飘香 糖块放入水中，
整杯水变甜 煤炭堆在石灰墙角，石灰墙变黑
分析
结论
花香分子跑到空气中，又进入人的鼻子
糖分子扩散到水中去了
部分煤炭分子钻进了石灰墙中
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
实验一：气体扩散现象
实验二：液体扩散现象
实验三：固体扩散现象
长时间堆放煤的墙角会变黑
不同物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象.物理学上把它叫做扩散.
1.一切气体、液体和固体之间都能发生扩散现象.
2.一般地，固体间扩散最慢，液体次之，气体最快.
3.扩散现象表明：
a.一切物质的分子都在不停地做无规则运动
b.分子间存在间隙
冷水杯 热水杯
活动1 感受温度对分子运动的影响
分子运动的快慢与温度有关.温度越高，分子运动越快；温度越低，分子运动越慢.大量分子的无规则运动，叫做分子的热运动.
如图，在分别盛有冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，观察现象.
活动2 分子间有间隙吗
当水与酒精混合时，总体积比预计的要小.
虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子之间确实存在着空隙.
演示 现象 分析
将两个铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，两铅柱会结合在一起
将注射器中吸入一定量水，用手堵住出口，用力压活塞，水没有明显变化
实验表明，分子间同时存在引力和斥力.
物体的分子之间存在着引力
物体的分子之间存在着斥引力
活动3 探究分子间的相互作用力
运用类比法理解分子间引力和斥力的关系
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离等于
平衡距离
r=r0 分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态
引力等于斥力，分子间作用力为零
分子间距离小于
平衡距离
r＜r0
相当于压缩弹簧
引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离大于
平衡距离
r＞r0
相当于拉伸弹簧
引力大于斥力，分子间作用力表现为引力
分子间距离大于
10倍分子直径
r＞10r0
相当于弹簧超过
限度
分子间作用力十分微弱，可以忽略
运用类比法理解分子间引力和斥力的关系
综上所述，物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力.这就是分子动理论.
分子动理论内容
物质的状态常分为：固态、液态和气态.在不同的物质状态中，其分子的状态也是不同的.
1.物质的三种状态
固态
液态
气态
固、液、气三态中的分子
二
（1）在固体中，分子间力的作用比较强，因而，固体有一定的体积和形状，不能流动.
2.固体、液体和气体
（2）在液体中，分子间力的作用较弱，分子在一定限度内可以运动.因而，液体没有确定的形状，但占有一定的体积，能够流动.
（3）在气体中，分子间力的作用更弱了，因此，气体分子能自由地沿各个方向运动.因而，气体没有固定的形状，也没有确定的体积，能够流动.
分子动理论的初步知识
物质是由大量分子组成的
分子永不停息的做无规则运动
分子间存在着引力和斥力
分子间有间隙
课堂小结
C
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是 （ ）
A.湿衣服在太阳下被晒干
B.炒菜时加点盐，菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味
课堂训练
2.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态.如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )
A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态
C
3.分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的；②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间存在相互作用力.上述理论与如图所描述现象相对应的是②____、③____、④____.(以上三空均填图中的字母代号)
C
A
B
4.刘洋学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：
A.物质是由大量的分子组成
B.分子都在不停地做无规则运动
C.分子间存在着引力和斥力
于是他准备了一个实验(如图所示)，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想.刘洋可能是要验证上述分子动理论的内容____.(填字母)
可能会看到的现象：_____________________________.
结论是____________________.
C
弹簧测力计的示数逐渐增大
分子间存在引力
第十章 从粒子到宇宙
第2节 分子动理论的初步知识
1.知道分子动理论的基本内容.
2.能用分子动理论解释生活中的相关现象.
学习目标
新课目标
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品.调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了.这其中的奥妙，你能解释吗？
新课引入
打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
活动1 体会分子的运动
认识分子动理论
一
新课讲解
在一杯清水中滴入一滴红墨水，整杯水会变红，为什么？
事例
现象 春暖花开，
满园飘香 糖块放入水中，
整杯水变甜 煤炭堆在石灰墙角，石灰墙变黑
分析
结论
花香分子跑到空气中，又进入人的鼻子
糖分子扩散到水中去了
部分煤炭分子钻进了石灰墙中
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
实验一：气体扩散现象
实验二：液体扩散现象
实验三：固体扩散现象
长时间堆放煤的墙角会变黑
不同物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象.物理学上把它叫做扩散.
1.一切气体、液体和固体之间都能发生扩散现象.
2.一般地，固体间扩散最慢，液体次之，气体最快.
3.扩散现象表明：
a.一切物质的分子都在不停地做无规则运动
b.分子间存在间隙
冷水杯 热水杯
活动1 感受温度对分子运动的影响
分子运动的快慢与温度有关.温度越高，分子运动越快；温度越低，分子运动越慢.大量分子的无规则运动，叫做分子的热运动.
如图，在分别盛有冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，观察现象.
活动2 分子间有间隙吗
当水与酒精混合时，总体积比预计的要小.
虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子之间确实存在着空隙.
演示 现象 分析
将两个铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，两铅柱会结合在一起
将注射器中吸入一定量水，用手堵住出口，用力压活塞，水没有明显变化
实验表明，分子间同时存在引力和斥力.
物体的分子之间存在着引力
物体的分子之间存在着斥引力
活动3 探究分子间的相互作用力
运用类比法理解分子间引力和斥力的关系
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离等于
平衡距离
r=r0 分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态
引力等于斥力，分子间作用力为零
分子间距离小于
平衡距离
r＜r0
相当于压缩弹簧
引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离大于
平衡距离
r＞r0
相当于拉伸弹簧
引力大于斥力，分子间作用力表现为引力
分子间距离大于
10倍分子直径
r＞10r0
相当于弹簧超过
限度
分子间作用力十分微弱，可以忽略
运用类比法理解分子间引力和斥力的关系
综上所述，物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力.这就是分子动理论.
分子动理论内容
物质的状态常分为：固态、液态和气态.在不同的物质状态中，其分子的状态也是不同的.
1.物质的三种状态
固态
液态
气态
固、液、气三态中的分子
二
（1）在固体中，分子间力的作用比较强，因而，固体有一定的体积和形状，不能流动.
2.固体、液体和气体
（2）在液体中，分子间力的作用较弱，分子在一定限度内可以运动.因而，液体没有确定的形状，但占有一定的体积，能够流动.
（3）在气体中，分子间力的作用更弱了，因此，气体分子能自由地沿各个方向运动.因而，气体没有固定的形状，也没有确定的体积，能够流动.
分子动理论的初步知识
物质是由大量分子组成的
分子永不停息的做无规则运动
分子间存在着引力和斥力
分子间有间隙
课堂小结
C
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是 （ ）
A.湿衣服在太阳下被晒干
B.炒菜时加点盐，菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味
课堂训练
2.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态.如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )
A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态
C
3.分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的；②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间存在相互作用力.上述理论与如图所描述现象相对应的是②____、③____、④____.(以上三空均填图中的字母代号)
C
A
B
4.刘洋学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：
A.物质是由大量的分子组成
B.分子都在不停地做无规则运动
C.分子间存在着引力和斥力
于是他准备了一个实验(如图所示)，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想.刘洋可能是要验证上述分子动理论的内容____.(填字母)
可能会看到的现象：_____________________________.
结论是____________________.
C
弹簧测力计的示数逐渐增大
分子间存在引力