2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件 第八章 第3节 大气压与人类生活（34张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件 第八章 第3节 大气压与人类生活（34张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-15 10:36:21 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
第八章 压 强
第3节 大气压与人类生活
1.知道大气压强的存在.
2.理解托里拆利实验.
3.知道大气压的变化规律.
4.了解生活中一些应用大气压强的例子.
学习目标
新课目标
液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性.
我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？
新课引入
在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看杯中的水是否会流出来？
现象：纸片没有掉下来，水没有流出.
活动1 体验大气压
A.杯中的水为什么不外流
分析：由于大气的作用托住了硬纸片及上方的水.
怎样知道大气有压强
一
新课讲解
B.吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上
你还能举出哪些事例证明大气压的存在？
将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落，是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的？
分析：由于将吸盘内的空气挤出，大气压便将吸盘紧压在墙壁上.
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开.
马德堡半球实验
两个铜碗
内外气压相等很容易分开
用抽气筒将里面的气体抽掉
在外界大气压的作用下很难分开
将阀门打开，将气体放入
内外气压相等很容易分开
和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强.这种压强称为大气压强，简称大气压或气压.
大气压存在的原因：
大气受重力的作用
大气有流动性
怎么运用我们手边的材料证明大气压强的存在呢？
排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面.
纸片和管内的水不会掉下，是因为大气压将它们顶住.
吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里.
怎样测量大气压
二
在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水.在大气压作用下，铁桶被压扁了.
大气压究竟有多大？
活动2 估测大气压
按照课本图8-28活动内容做一做，思考为了用这个实验估测出大气压的值，需要测量哪些物理量？请列出用测得的物理量表示的大气压表达式.
你估测的大气压的数值是多少？
在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强.
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验
最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
实验四
1.托里拆利实验
实验目的：测量大气压强的值.
实验步骤：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时不再下降，水银处于静止状态.
实验四
实验四
实验分析：玻璃管上端为真空，没有压强，玻璃管内的水银之所以能够高于水银槽内的水银，就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用.
实验结论：大气压强的数值等于它支撑的水银柱产生的压强，即p大气=p水银=ρ水银gh.我们通常把760 mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示.
=ρ水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
2.大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa.
（1）证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验.
（2）托里拆利实验：
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
想一想
托里拆利为什么不用水，而用汞液做这个实验？
如果用水做这个实验，留在玻璃管中的水柱大约有多高？
3.气压计：测定大气压的仪器
水银气压计
金属盒气压计
（又称无液气压计）
大气压强的大小不是一成不变的，其大小与海拔高度有关.
结论：海拔越高，空气越稀薄，大气压越小.
应用：根据大气压强的大小可估计当地的海拔高度.
大气压强的变化
三
气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低.
活动3 探究水的沸点与气压的关系
高压锅的原理
使用高压锅原因：高山上气压低，水的沸点也低，所以在高山上煮饭时，虽然水已经沸腾，但米饭还没有煮熟；
目的：由于锅内的气压高于外面的大气压，这样就能使水的沸点升高，把饭煮熟.
航天服
舱外航天服
大气压强还跟天气的变化有关
气体压强与气体体积的关系:
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小.
天气的变化也会影响大气压的大小.一般来说，阴天、下雨时大气压会低些，天气晴朗、干燥时大气压会高些.
离心式水泵
活塞式抽水机
活塞式抽水机
大气压与人类生活
怎样知道大气有压强
怎样测量大气压
大气压与人类生活
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
托里拆利实验
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1×105Pa
海拔越高，气压越低，液体沸点也降低
课堂小结
1.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ）
A 管子内径太小
B 管子上端有少量空气
C 管子太长
D 管子倾斜了
B
课堂训练
2.用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为 （ ）
A 橡皮管有吸力
B 弹簧片有吸力
C 大气压的作用
D 橡皮管里真空有吸力
C
3. 最早测出大气压值的科学家 （ ）
A 伽利略 B 牛顿
C 托里拆利 D 奥托格里克
C
4.下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ )
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中
C 托里拆利实验
D 船闸
D
5.测定大气压值的著名实验__________实验，大气压值约为__________Pa.
托里拆利
1.01×105
6.假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱.
10
第八章 压 强
第3节 大气压与人类生活
1.知道大气压强的存在.
2.理解托里拆利实验.
3.知道大气压的变化规律.
4.了解生活中一些应用大气压强的例子.
学习目标
新课目标
液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性.
我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？
新课引入
在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看杯中的水是否会流出来？
现象：纸片没有掉下来，水没有流出.
活动1 体验大气压
A.杯中的水为什么不外流
分析：由于大气的作用托住了硬纸片及上方的水.
怎样知道大气有压强
一
新课讲解
B.吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上
你还能举出哪些事例证明大气压的存在？
将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落，是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的？
分析：由于将吸盘内的空气挤出，大气压便将吸盘紧压在墙壁上.
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开.
马德堡半球实验
两个铜碗
内外气压相等很容易分开
用抽气筒将里面的气体抽掉
在外界大气压的作用下很难分开
将阀门打开，将气体放入
内外气压相等很容易分开
和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强.这种压强称为大气压强，简称大气压或气压.
大气压存在的原因：
大气受重力的作用
大气有流动性
怎么运用我们手边的材料证明大气压强的存在呢？
排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面.
纸片和管内的水不会掉下，是因为大气压将它们顶住.
吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里.
怎样测量大气压
二
在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水.在大气压作用下，铁桶被压扁了.
大气压究竟有多大？
活动2 估测大气压
按照课本图8-28活动内容做一做，思考为了用这个实验估测出大气压的值，需要测量哪些物理量？请列出用测得的物理量表示的大气压表达式.
你估测的大气压的数值是多少？
在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强.
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验
最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
实验四
1.托里拆利实验
实验目的：测量大气压强的值.
实验步骤：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时不再下降，水银处于静止状态.
实验四
实验四
实验分析：玻璃管上端为真空，没有压强，玻璃管内的水银之所以能够高于水银槽内的水银，就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用.
实验结论：大气压强的数值等于它支撑的水银柱产生的压强，即p大气=p水银=ρ水银gh.我们通常把760 mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示.
=ρ水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
2.大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa.
（1）证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验.
（2）托里拆利实验：
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
想一想
托里拆利为什么不用水，而用汞液做这个实验？
如果用水做这个实验，留在玻璃管中的水柱大约有多高？
3.气压计：测定大气压的仪器
水银气压计
金属盒气压计
（又称无液气压计）
大气压强的大小不是一成不变的，其大小与海拔高度有关.
结论：海拔越高，空气越稀薄，大气压越小.
应用：根据大气压强的大小可估计当地的海拔高度.
大气压强的变化
三
气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低.
活动3 探究水的沸点与气压的关系
高压锅的原理
使用高压锅原因：高山上气压低，水的沸点也低，所以在高山上煮饭时，虽然水已经沸腾，但米饭还没有煮熟；
目的：由于锅内的气压高于外面的大气压，这样就能使水的沸点升高，把饭煮熟.
航天服
舱外航天服
大气压强还跟天气的变化有关
气体压强与气体体积的关系:
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小.
天气的变化也会影响大气压的大小.一般来说，阴天、下雨时大气压会低些，天气晴朗、干燥时大气压会高些.
离心式水泵
活塞式抽水机
活塞式抽水机
大气压与人类生活
怎样知道大气有压强
怎样测量大气压
大气压与人类生活
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
托里拆利实验
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1×105Pa
海拔越高，气压越低，液体沸点也降低
课堂小结
1.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ）
A 管子内径太小
B 管子上端有少量空气
C 管子太长
D 管子倾斜了
B
课堂训练
2.用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为 （ ）
A 橡皮管有吸力
B 弹簧片有吸力
C 大气压的作用
D 橡皮管里真空有吸力
C
3. 最早测出大气压值的科学家 （ ）
A 伽利略 B 牛顿
C 托里拆利 D 奥托格里克
C
4.下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ )
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中
C 托里拆利实验
D 船闸
D
5.测定大气压值的著名实验__________实验，大气压值约为__________Pa.
托里拆利
1.01×105
6.假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱.
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