人教部编版二年级语文上册 第八单元测评卷（区教研室）（含答案及例文）

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人教部编版二年级语文上册 第八单元测评卷（区教研室）
(时间：60分钟　　满分：100分)
班级： 姓名： 考号： .
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(10分)
1．狐狸眼珠一转(zhuǎn　zhuàn)，想到了一个绝妙的主意，于是转(zhuǎn　zhuàn)身向小猪家跑去。
2．天气闷(mèn　mēn)热，我的心情也闷(mèn　mēn)闷不乐。
3．螃(páng　tàng)蟹在沙滩上走了一趟(páng　tàng)又一趟。
4．我用纸帮助(zù　zhù)弟弟扎(zā　zhā)了一个漂(piāo　piào)亮的风筝(zheng　zhen)。
二、读拼音，写字词。(16分)
jiù shì xiǎo zhū shí wù kāi shǐ
dì yī yānɡ miáo shānɡ xīn lù biān
三、选字填空。(填序号)(9分)
生 说 力
扬 流 落
子 住 紧
四、照样子，写一写。(6分)
1．高兴极了　　 极了　　　　 极了
2．看了看 了 了
3．风和日丽(含风的四字词语): .
五、照样子，选择恰当的拟声词填空。(填序号)(5分)
①嗡嗡　 ②哗哗 　③叽叽喳喳 　④隆隆　 ⑤嗒嗒　 ⑥叮叮咚咚
1．天上雷声(　　)响；蜜蜂（ ）飞。
2．小鸟（ ）叫不停；小马（ ）跑过来。
3．泉水（ ）响；溪水（ ）向前流。
六、把下面的词语补充完整，并填空。(填序号)(16分)
①（ ）假（ ）威　　　　②（ ）气（ ）现
③（ ）信（ ）疑 ④（ ）张（ ）望
⑤（ ）小（ ）鼠 ⑥（ ）（ ）凤舞
⑦（ ）（ ）添翼 ⑧摇（ ）摆（ ）
⑨（ ）以为（ ）
1．我（ ）地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”
2．小明上课总是（ ），心不在焉。
3．穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（ ）的感觉。
4．他的草书（ ），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道 、 、 。
七、按要求完成句子练习。(9分)
例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
1．小河流进了大海里。
.
2．雪花飘到了大地上。
.
3．衣服　的　了　风娃娃　人们　晾晒　吹跑(连词成句，并加上标点符号)
.
八、结合课文内容选一选。(填序号)(6分)
本单元的三篇课文都是童话故事，从狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事中，我懂得了（ ）；同时，我也知道了友谊的可贵，小熊和松鼠用风筝和纸船给彼此带去问候让我知道了（ ）。我还从《风娃娃》一课中知道了（ ）。
①朋友之间应该互相谅解
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用
③不能倚仗别人的势力来欺压人
九、阅读短文，完成练习。(13分)
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有根筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
1．短文共有（ ）个自然段。(2分)
2．短文中的“姑娘”指的是（ ）。(2分)
3．在括号里填上恰当的动词。(3分)
（ ）肩膀　　 （ ）眼睛　　 （ ）头
4．“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（ ）(填序号)(3分)
①小猴很好动。　　　　　　　　②小猴想和小松鼠、小白兔做朋友。
③小猴想炫耀自己本领大。 ④小猴很顽皮。
5．这篇短文告诉我们的道理是（ ）(填序号)(3分)
①能人背后有能人，不能骄傲自满。
②小猴没有牵牛花的本领高。
十、看图写话。(15分)
一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架子上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。
参考答案
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(10分)
1．狐狸眼珠一转(zhuǎn　zhuàn√)，想到了一个绝妙的主意，于是转(zhuǎn√　zhuàn)身向小猪家跑去。
2．天气闷(mèn　mēn√)热，我的心情也闷(mèn√　mēn)闷不乐。
3．螃(páng√　tàng)蟹在沙滩上走了一趟(páng　tàng√)又一趟。
4．我用纸帮助(zù　zhù√)弟弟扎(zā√　zhā)了一个漂(piāo　piào√)亮的风筝(zheng√　zhen)。
二、读拼音，写字词。(16分)
jiù shì xiǎo zhū shí wù kāi shǐ
dì yī yānɡ miáo shānɡ xīn lù biān
二、就是 小猪 食物 开始 第一 秧苗 伤心 路边
三、选字填空。(填序号)(9分)
四、照样子，写一写。(6分)
1．高兴极了　　　　　　　开心极了　　　　　　　快乐极了
2．看了看 想了想 说了说
3．风和日丽(含风的四字词语): 　　风雨交加 风平浪静
五、照样子，选择恰当的拟声词填空。(填序号)(5分)
①嗡嗡　 ②哗哗 　③叽叽喳喳 　④隆隆　 ⑤嗒嗒　 ⑥叮叮咚咚
1．天上雷声(　④　)响；蜜蜂（①）飞。
2．小鸟（③）叫不停；小马（⑤）跑过来。
3．泉水（⑥）响；溪水（②）向前流。
六、把下面的词语补充完整，并填空。(填序号)(16分)
①（狐）假（虎）威　　　　②（神）气（活）现
③（半）信（半）疑 ④（东）张（西）望
⑤（胆）小（如）鼠 ⑥（龙）（飞）凤舞
⑦（如）（虎）添翼 ⑧摇（头）摆（尾）
⑨（信）以为（真）
1．我（③）地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”
2．小明上课总是（④），心不在焉。
3．穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（⑦）的感觉。
4．他的草书（⑥），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道惊弓之鸟、如鱼得水、鸡鸣狗吠。
七、按要求完成句子练习。(9分)
例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
1．小河流进了大海里。
小河流哇流，流进了大海里。
2．雪花飘到了大地上。
雪花飘哇飘，飘到了大地上。
3．衣服　的　了　风娃娃　人们　晾晒　吹跑(连词成句，并加上标点符号)
风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
八、结合课文内容选一选。(填序号)(6分)
本单元的三篇课文都是童话故事，从狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事中，我懂得了（③）；同时，我也知道了友谊的可贵，小熊和松鼠用风筝和纸船给彼此带去问候让我知道了（①）。我还从《风娃娃》一课中知道了（②）。
①朋友之间应该互相谅解
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用
③不能倚仗别人的势力来欺压人
九、阅读短文，完成练习。(13分)
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有根筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
1．短文共有（3）个自然段。(2分)
2．短文中的“姑娘”指的是（牵牛花）。(2分)
3．在括号里填上恰当的动词。(3分)
（拍拍）肩膀　　　　　（眨眨）眼睛　　　　　（搔搔）头
4．“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（③）(填序号)(3分)
①小猴很好动。　　　　　　　　②小猴想和小松鼠、小白兔做朋友。
③小猴想炫耀自己本领大。 ④小猴很顽皮。
5．这篇短文告诉我们的道理是（①）(填序号)(3分)
①能人背后有能人，不能骄傲自满。
②小猴没有牵牛花的本领高。
十、看图写话。(15分)
一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架子上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。
小 猴 子 看 到 葡 萄 架 上 圆 溜 溜 的
葡 萄 ， 爬 上 去 就 大 口 大 口 地 吃 了 起
来 。 小 兔 和 小 松 鼠 连 忙 跑 过 来 对 小
猴 说 ：“ 小 猴 ， 小 猴 ， 这 葡 萄 很 酸 ，
不 好 吃 。” 小 猴 说 ：“ 可 甜 啦 ！ 谁 说 葡
萄 酸 呢 ？” 小 兔 和 小 松 鼠 说 ：“ 狐 狸 说
是 酸 的 ， 我 们 都 没 敢 吃 。” 小 猴 笑 着
说 ：“ 你 们 上 了 狐 狸 的 当 ， 因 为 它 吃
不 着 ， 所 以 说 葡 萄 是 酸 的 。” 说 着 ，
他 给 小 兔 和 小 松 鼠 摘 了 几 串 ， 他 们
俩 尝 了 之 后 ， 都 高 兴 地 说 ：“ 真 甜 呀！”
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