第12课《纪念白求恩》课件（34张ppt）

(共34张PPT)
最受中国人喜爱的外国人
白求恩
议论文
论点：
论据：
论证：
议论文三要素
中心论点
分论点
道理论据
事实论据
道理论证
举例论证
对比论证
比喻论证
（引用论证）
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张
是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据
运用论据来证明论点的过程和方法
白求恩
诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。
1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。
白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
课前检查：写出加点字
qiǎn
ài
chén
niān
xùn
bǐ
jì
派（ ） ( ) 狭（ ）( )
满腔热（ ）( )（ ）轻怕重( )
以身（ ）职( ) （）视( )
晋察（ ）( )
⒈心里充满真诚和热情。( )
⒉态度冷淡，毫不关心。( )
⒊看到别的事物就改变原来的主意。( )
⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。（ ）
⒌缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 ( )
㈠用成语表达下列几句话的含义。
满腔热忱
漠不关心
见异思迁
拈轻怕重
麻木不仁
01
梳理白求恩精神
议论：对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
记叙：对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
找出首段和末段的记叙部分，感受、理解毛泽东笔下的白求恩。
议论：对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
白求恩是哪国人？
什么职业？
什么时候到中国？（“注释一”）
他来干什么？
白求恩什么时候去世？
阅读首段和末段的记叙部分，回答问题。
加拿大人
医生
1938年初
帮助中国抗日
1939年，到咱们中国不到两年
议论文当中的记叙，非常的凝练
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过的完全是“高强度的生活”……在私人通信里，他偶尔述及1938年一年其实不到一年的工作量:“去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术，检查了1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。”这是一组惊人的数字。如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
阅读材料，说说你看到了一个什么样的白求恩？
在延安，外国专家很少。白求恩的到来理应受到当局的礼遇，仅每月发给他的津贴便相当可观。然而他谢绝了。以下是他写给“军事指挥部聂将军处”的相关的信——
亲爱的同志:
今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱。这笔钱中的100元好像是付给我的个人津贴，另外的102.20元似乎是用来偿还我在药品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来支付我在纱布和药棉上的开销。关于这第一项100元，我在8月12日发给延安军事委员会的电报中已经表示过拒绝接受并且建议将它用做伤员们的烟草专款---其他的医生每月只有1元的津贴，而聂将军本人每月的津贴也只有“可观的”5元，在这种情况下，让我接收每月100元的津贴是不可思议的。
另外，因为需要的所有东西都是免费提供给我的，钱对我没有任何用处。
致同志式的敬礼!
白求恩
阅读材料，说说你看到了一个什么样的白求恩？
读出前三段的核心议论句，以这样的方式说话：
毛泽东要求我们学习白求恩__________的精神。
毛泽东是怎样评价白求恩的？
第一段：学习白求恩国际主义的精神和共产主义的精神。
第二段：学习白求恩毫不利己、专门利人的精神。
第三段：白求恩对技术精益求精的精神。
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法
02
感知白求恩精神
精读第2自然段，体会毛泽东这个领袖人物对一个外国医生，他是一种什么样的评价和情感。
1.研究毛泽东的“用词”
拈轻怕重 冷冷清清
漠不关心 麻木不仁
不负责任 喜欢自吹
贬义词
对比论证
白求恩
不少人和一些人
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端负责任
对工作的态度
对同志、人民的态度
对工作的要求
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
1.研究毛泽东的“用词”
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。
“极端”可不可以改成“非常”？
明确：“极端”是最高的评价
2.研究毛泽东的“用句”
从前线回来的人说到白求恩，
没有一个不佩服，
没有一个不为他的精神所感动，
晋察冀边区的军民，
凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，
无不为之感动。
2.研究毛泽东的“用句”
从前线回来的人说到白求恩，所有人都佩服，所有人都为他的精神所感动，晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，都为之感动。
从前线回来的人说到白求恩，难道有不佩服他的吗？难道有不为他的精神所感动的吗？晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，怎么会不为之感动呢？
变成肯定句
变成反问句
本段最突出的论证方法是：对比论证
本段最有魅力的写作手法是：正面写 反面写 侧面写
3.了解此段的写法
03
共鸣白求恩精神
白求恩当得起毛主席这样的评价。白求恩其实在中国只工作了一年半的时间就牺牲了，在牺牲之前，他给聂荣臻司令员留下了一封信，聂司令员看到这封信，当时就泪如雨下。
亲爱的聂（荣臻）司令员：
　　今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。
　　也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。这些信可以用中文写成，寄到那边去翻译。随信把我的照片、日记、文件寄过去，由蒂姆·布克处置。所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。将我永世不变的友爱送给蒂姆·布克以及所有我的加拿大和美国的同志们。
　　请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子，分期给也可以。我对她应负的责任很重，决不能因为没钱而把她遗弃了。还要告诉她，我是十分内疚的，并且曾经是快乐的。
两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。
　　马靴、马裤，请转交吕（正操）司令。
　　贺（龙）将军，也要给他一些纪念品。
　　两个箱子，给叶（青山）部长；18种器械，给游副部长；15种器械，给杜医生；卫生学校的江校长，让他任意挑选两种物品作纪念。
　　打字机和绷带给郎同志。
　　手表和蚊帐给潘同志。
　　一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物。给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。
　　照相机给沙飞。
　　贮水池等给摄影队。
　　医学书籍和小闹钟给卫生学校。
　　每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾患者和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带去购买药品，那边的价钱要比沪、港贵两倍。
　　最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。
　　 白求恩
这封信，你看到一个什么样的白求恩？如果你要给他写颁奖辞，写一句，你会怎么写？想一想，动笔写一写。
示例：2006年感动中国人物丁晓兵颁奖辞：（叙）这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。（议）沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。获奖者 丁晓兵。（抒）一条臂膀，也能撑起血染的军旗，他是真的勇士。
颁奖词写作指导：
写法指导
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。
1、大笔写意，点明人物的事迹。
指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。
2、纵深开掘，彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。
3、综合表达，事、理、情有机融合。
颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。
4、言简意丰，自然流畅。
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。
阅读下面的材料，请模仿感动中国人物颁奖词的方式，为白求恩同志写一段颁奖词。
材料：白求恩（1890--1939),国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于1938年初来中国，3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
这样的一个白求恩，毛泽东是怎么评价他的呢？
一个人能力有大小，
但只要有这点精神，
就是一个高尚的人，
一个纯粹的人，
一个有道德的人，
一个脱离了低级趣味的人，
一个有益于人民的人。
白求恩是一个人，是战胜了人的弱点，实现了自己理想抱负的英雄。
赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。
中心论点
分论点
国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。
这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。
此外，文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。
小结
1
本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神，并号召每个共产党员都要学习他的这些精神。
文章主旨提炼
2
设问句
双重
否定句
排比句
引起读者的注意
如：“这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”
本文的语言特色
3
加强肯定的语气
如：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。
增强语言的气势 使结尾更加有力
如：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是第一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。