(共26张PPT)
冀教版小学数学二年级下册
用 算 盘 表 示 数
一座城,四面墙,
一群珠宝里面藏。
若用小手拨一拨,
噼里啪啦连声响。
猜一猜
框
梁
上珠
下珠
顶珠
底珠
档
算盘各部分的名称
个位
十位
百位
千位
回忆计数器确定算盘数位
个位
十位
百位
千位
用算筹表示数时,纵式中竖着的一根代表1,横着的一根表示5;横式中横着的一根代表1,竖着的一根表示5。由此你猜到如何用算盘表示数了吗?
5 6 3
个位
十位
百位
千位
仔细观察算盘上表示的这个数,想一想:在算盘上一个上珠表示几?一个下珠表示几?
( )
( )
试一试
下面算盘上表示的数各是多少?说一说,写一写。
( )
( )
( )
4
7
3
6
0
8
0
2
9
0
0
写数读数
580
173
604
945
1000
同学们,通过这节课的学习你都有哪些收获呢?
本次闯关游戏共设5道题,每答对一道题,小鸡会走过一个关卡,只有全部题目答对了,小鸡才能顺利找到宝藏,同学们,你们能帮助小鸡找到宝藏吗?
寻宝闯关
0
闯关开始
1.填一填(我会认,我会填)。
(1)用算盘记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示( ),一个上珠表示( )。
(2)用算盘记数,先定好个位,从右往左依次是个位、( )位、( )位、( )位……
框
梁
档
上珠
下珠
1
5
十
百
千
第一关
1
闯过第一关
324 202 71
( ) ( ) ( )
用算盘记数时,遗忘空档,混淆上下珠。
×
×
×
2.辨一辨。(下面写出来的数对吗?对的打“√”,错的打“×”)
第二关
2
闯过第二关
3个十 3个一 3个百
3.连一连(算盘表示的每个数中的“3”各表示多少?用线连一连)。
第三关
3
闯过第三关
4.拨一拨(在算盘个十百位上任意拨3个珠,可能拨出哪些不同的三位数?画一画,写一写)。
( )
( )
( )
练习巩固
( )
( )
( )
4.拨3个算珠,在算盘上能拨出哪些不同的三位数?画一画,写一写。
( )
( )
( )
第四关
( )
( )
( )
111
551
555
115
155
511
4
闯过第四关
21+35= 83-53= 27+41=
40+53= 48-25= 43+36=
5.算一算,试着用算盘计算下面各题。
56
30
68
93
23
79
第五关
5
顺利通关
恭喜大家
欣赏算盘
再 见