人教版七年级上生物第二单元第一章第三节动物细胞

(共29张PPT)
南海盐步中学 何友贞
指出植物细胞各部分的名称：
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
温故解惑
诱思新知
动物细胞是什么样的呢？
动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？
探究新知
目的要求：
1制作和观察人的口腔上皮细胞的临 时装片
2认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
材料用具：
生理盐水（0.9%），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
你还记得制作植物临时装片的步骤吗？
擦
滴
取
展
盖
染
吸
温故解惑
你来说
观察人的口腔上皮细胞的方法步骤
擦净载玻片和盖玻片
滴加1——2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
方法步骤：
生理盐水有什么作用？
0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。
温故解惑:
1、取镜和安放
2、对光
（1）转动转换器，低倍物镜对准通光孔。
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
3、观察
（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛从侧面看着物镜 ）
（ 3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
（2）转动遮光器，使大光圈对准通光孔
（3）转动反光镜，看到均匀明亮的视野。
我们身边的故事
找错误，请你帮帮他（她）：
我们身边的故事
我们身边的故事
我们身边的故事
我们身边的故事
二、用显微镜观察
让我们动手吧！
重点观察一个口腔上皮细胞（先用低倍镜观察，再用高倍镜观察）
分享与交流
1、展示你看到的物象，请同学们评价
2、实验中，是否出现了新问题，你是怎样解决的？
3、实验中，你有什么创新，说出来大家分享。
胆大心细制片
规范操作观察
1、实验前一定要漱口。
2、观察时视野应稍暗一些。
3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。
友情提示
5、注意正确的染色方法。
4、涂抹时要均匀,使细胞分散开。
你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？
气泡
细胞
观察中的思考
1怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
肌肉细胞
神经细胞
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？
人口腔上皮细胞
评价
与
归纳
细胞膜
细胞核
细胞质
评价
与
归纳
动物细胞图
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
分组讨论：
探究二
相同点：
细胞膜
细胞质
细胞核
不同点：
细胞壁
叶绿体
液泡
公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。
如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？
拓
展
练
习
*
我当小专家：公安部门得到2份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？
样本A
样本B
动物细胞（没有细胞壁）
植物细胞（有细胞壁）
本课小结：
这堂课你学到什么？
我学会了！
1、制作临时装片我更加熟练了！
2、我知道了动物细胞的基本结构。
3、我知道了动植物细胞结构有哪些异同。
课后动动手：
根据动物细胞的结构，发挥自己的想象力制作出动物细胞模型