3.2.1 点、直线与圆的位置关系

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名称 3.2.1 点、直线与圆的位置关系
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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2012-09-24 10:01:14

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文档简介

茶陵县云阳中学九年级数学(上)学案
授课时间: 月 日 班级 姓名 组长批改
课 题 3.2.1 点、直线与圆的位置关系 主备人 陈友红 审核人 段回娇
学习目标 1.了解点,直线与圆的位置关系.2.根据圆心到直线的距离d与半径r的大小关系,判断直线与圆的位置关系.
重点难点 重点:理解直线与圆的位置关系.难点:探索直线与圆的位置关系,归纳总结出直线与圆的三种位置关系.
学习过程:一、课前抽测:1.下列命题,正确的是( )①经过三点一定可以作圆 ②一个圆只有一个内接三角形 ③一个三角形有无数个外接圆 ④三角形的外心到这个三角形三个顶点的距离相等A ①②③ B ②④ C ①③ D ④2.边长为a的等边三角形的外接圆的半径为 二、自主学习:阅读教材P71-73,完成下列各题1.点和圆的位置关系(1)三种关系:① ② ③ (2)判断方法:设圆O的半径为r,点到圆心的距离为d,则有若点在⊙O内 d r若点在⊙O上 d r若点在⊙O外 d r2.直线与圆的位置关系(1)三种关系:① ② ③ (2)判断方法:设⊙O的半径为r,直线L到圆心O的距离为d①直线L和⊙O相交 d r 直线与圆有 个交点②直线和⊙O相切 d r 直线与圆有 个交点③直线L和⊙O相离 d r 直线与圆有 个交点三、合作探究:1.已知圆的半径r等于12厘米,圆心到直线l的距离为d,(1)当d=10厘米时,有d r,直线l与圆 (2)当d=12厘米时,有d r,直线l与圆 (3)当d=15厘米时,有d r,直线l与圆 2.已知⊙O到直线L的距离为d,⊙O的半径为r,若d、r 是方程-9+20=0的两个根,则直线与圆的位置关系是( )A 相交 B 相切 C 相离 D不能确定3.已知线段AB=10cm,则经过A、B两点,且半径为6cm的圆有 个;半径为5cm的圆有 个,半径为4cm的圆有 个四、展示质疑:1.已知⊙O的半径为3cm,点C在圆O外,点B在圆上,点A在圆内,则OC 3cm,OB 3cm,OA 3cm(填大于或等于或小于)2.已知圆O的直径为12cm,如果圆心O到直线L的距离为5.5cm,那么直线L与圆O有 个交点,直线L与圆O 3.△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=6cm,CD为中线,以C为圆心,以cm 为半径作圆.则点A,B,D与圆C的关系如何?五、达标检测:1.已知圆O的直径为18cm,圆心O到直线L的距离为9cm,则直线L与圆O的位置关系为 cm2.⊙O的半径是6,点O到直线a的距离为5,则直线a与 ⊙O的位置关系为 . 3. ⊙O的半径为6,⊙O的一条弦AB为6,以3为半径的同心圆与直线AB的位置关系是( )A.相离 B.相交 C.相切 D.不能确定六、总结提升:1.点与圆的位置关系.从点到圆心的距离d与圆的半径r的关系判.2.直线与圆的三种位置关系.(1)从公共点数来判断. (2)从d与r间的数量关系来判断.教学反思: