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第二节 地球的公转
兰高中学 慕少艳
自学检测题一
1、地球绕着 ______不停的旋转，叫做地球的自转。
2、地球的自转的方向是__________,自转一周的时间约为_______,也就是______.
3、地球不停地自西向东自转,____也就不断更替,地球上的不同地方,也就出现了_____的差异.
地轴
用地球仪演示地球的自转：
提示：
边看边转动地球仪。
演示：自转的方向
演示地球自转
西
东
南
北
方向：自西向东
从北极上空看地球自转
从地轴北端或北极上方观察，地球( ) 方向旋转。
逆时针
从北极上空看地球的自转
N
从南极上空看地球自转
从地轴南端或南极上方观察，地球( ) 方向旋转。
顺时针
从南极上空看地球的自转
S
从两极上空看地球的自转
小结
（一）地球自转的方向
1.自﹍向﹍旋转
2.从北极上空看：﹍时针旋转
3.从南极上空看：﹍时针旋转
练习：动手标出转动方向并说出转动方向
N
S
自西向东
逆时针
顺时针
图A
图B
图C
思考：地球自转会产生哪些现象呢？
图A
图B
西
北
太 阳 光
夜半球
昼半球
D
B
北极
南极
A
C
晨 昏 线
晨昏线的判读
自转法：顺地球自转方向，由夜进入昼，为晨线；由昼进入夜为昏线。
乙
甲
丙
探究2：读图，选择甲地、乙地和丙地居民最适宜进行的活动 ①睡觉②看日出③工作 ④午休
晨 昏 线
丁
东边的时间比西边早
时间差异
P.10活动3
1.弧AB为昏线，则地球是呈（ ）方向自转,D点是（ ）极点；
2.弧AB为晨线，则地球是呈（ ）方向自转，D点是（ ）极点。
晨昏线的应用（确定地球自转的方向）
D
如左图：图中阴影部分是夜半球，白色部分为昼半球，试回答如下问题。
逆时针
顺时针
北
南
最早看到太阳的是（ ）
其次看到太阳的是（ ）
最后看到太阳的是（ ）
C
B
A
A
B
C
练习：
A
B
C
D
N
太 阳 光
1．根据图回答：图中的A．B．C．D四地
处在早晨的是 ，
处在傍晚的是 ，
处在深夜的是 ，
处在中午的是 。
C
A
B
D
A
B
C
D
太 阳 光
1．根据图4－3回答：图中的A．B．C．D四地，
处在早晨的是 ，
处在傍晚的是 ，
处在深夜的是 ，
处在中午的是 。
S
A
C
B
D
在同一时刻
畅畅和姨妈
互致问候时
为什么会有
时间差异
因为两地相距太远，
畅畅所在地中国北
京刚日出，而姨妈所
在地美国纽约却已
经日落。
畅畅，早上好！
姨妈，晚上好！
探究3：
自转方向
中国北京
美国纽约
阅 读：
怎样实现“二十四小时不间断”工作？
地球的自转产生了昼夜交替现象，决定了人们的一天作息安排。美国通用汽车公司为了提高效率。实行24小时连续设计的工作制度，并且都在白天，这是怎么回事呢？原来，美国和中国大约有12小时差，美国白天的时候，本地工作人员设计；到了中国白天的时候，把设计的资料传到中国，由中方人员继续设计，这样把公司设在全球的设计中心连接起来，便实现了24小时不间断地设计。
问题：
1、如果地球是个透明个球体，会出现怎样的反常现象呢？
2、如果地球不自转，又将会出现
什么特殊现象呢？
3、由于地球自转，所以地球上经度不同的地方，还会出现什么差异？
没有昼夜现象
没有昼夜更替现象
时间上的差异
《地球自转歌诀》 地球向东绕轴转，
旋转一周为一天， 背着太阳为黑夜，
朝着太阳为白天， 地球上面看日出，
每天东边要早见。
每组一个地球仪，一个手电筒，完成：
1、正确演示地球的自转，注意昼夜是怎样交替的。
2、在图上找到中国北京、美国纽约、日本东京，并在地球仪上作好记号。
[讨论]
①当北京是白天时，纽约、东京哪个是黑夜，哪个是白天？
②北京和东京哪个地方先见到太阳？这说明哪个地方时间早？
③东边的地方和西边的地方哪个时间早？
合作探究1：
1地球的公转的方向是__________,公转一周的时间是______.
2由于地轴朝着一个方向 _____ ,随着地球的公转，各地在一年中不同时间内，接受 _____ 照射的情况不同，从而形成了__________________ . 北半球与南半球的______相反.
3、地球的公转还造成 ______ 的变化。
自测题二：
昼夜长短
公转的中心、轨道形状、方向和周期：
20或21日
21或22日
22或23日
22或23日
春分
夏至
秋分
冬至
练习
视角转换
春分或秋分
夏至
冬至
春分
夏至
太阳直射点的南北移动
秋分
冬至
春分
夏至
秋分
冬至
春分
北回归线
南回归线
赤道
夏半年（春分－夏至－秋分）太阳直射点在北半球，
冬半年（秋分－冬至－春分）太阳直射点在南半球
夏至－秋分－冬至太阳直射点向南移，
冬至－春分－夏至太阳直射点向北移
2 四季的划分：
北半球多数国家的划分方法：
3、4、5月为春季 6、7、8月为夏季
9、10、11月为秋季 12、1 、2 为冬季
想一想：南半球的季节划分与北半球有何差异？为什么？
3 五带的划分：
（1）温度带的划分依据
地表各纬度地带接受到的太阳热量的不同
（2）温度带的划分界限
南北回归线，南北极圈
（3）五个温度带
热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带
五带的划分
五带
温度带 范围 特征
北寒带
北温带
热 带
南温带
南寒带
北极圈到北极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
终年寒冷、有极昼极夜
终年高温
冬冷夏热、四季分明
冬冷夏热、四季分明
北回归线到北极圈之间
南极圈到南极点之间
南回归线到南极圈之间
南回归线到北回归线之间
地 面
冬至
春分
物体正午影子与太阳高度的关系规律
夏至
夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长
冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短
物体
秋分
总结：地球公转能产生哪些自然现象：
四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等
通过本节课的学习,
你都学会了什么
课堂反馈：单选选择
1. 地球自转产生的自然现象是（ ） A. 昼夜交替 B. 昼夜的形成 C. 昼夜长短变化 D.太阳东升西落
考考你
？
A
2. “坐地日行八万里“中的“地 ”是指 （ ）
北极点
南极点
地球上任何一点
赤道上任何一点
考考你
？
D
3. 地球自转和公转的相同特征是（ ） A. 周期相同 B. 旋转的中心相同 C. 产生的自然现象相同
D. 方向相同
考考你
？
D
练习
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才能看到？
2 我们家乡(29°N）有太阳直射的现象吗？ 应该位于哪个温度带？有没有极昼极夜现象？
3 当我们放暑假时，澳大利亚的小朋友应该放假吗？若是，也是放暑假吗？
4 儿童节时，地球公转的位置应位于图中的（ ）
A A附近 B B附近 C C附近 D D附近
5 国庆节后，太阳直射点的位置大约在（）
线附近，这天北半球的白天时间比
夜晚时间（）（长、短），并且这
天后白天时间会越来越（）（长、
短）
再 见
